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O que a escola ensina para ajudar os alunos a atender às expectativas das empresas estrangeiras?

Empresas estrangeiras esperam uma geração de trabalhadores vietnamitas que sejam proficientes em tecnologias como IA e que possuam forte pensamento crítico para dominar a nova cadeia de valor que está se formando.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ05/07/2025

doanh nghiệp - Ảnh 1.

Segundo especialistas, é necessário preparar uma nova fonte de mão de obra para o período da 'Inovação 2.0' - Foto: TIEN THANG

Na manhã de 5 de julho, na cidade de Ho Chi Minh, o Shidler Global Leadership Summit 2025, organizado pela Universidade do Havaí (EUA) em colaboração com a Universidade Van Lang, reuniu especialistas, executivos e acadêmicos internacionais para encontrar soluções para o problema do crescimento a longo prazo das empresas vietnamitas, no contexto das flutuações do comércio global e da reestruturação das cadeias de suprimentos.

A inovação não se limita à fábrica.

O Sr. Jonathan Moreno, Vice-Presidente da Diversatek Healthcare (EUA), afirmou que, no novo contexto atual, o Vietnã não é mais apenas um destino eficiente para a manufatura. O Vietnã tem o potencial de se tornar um centro de alto valor agregado na cadeia de suprimentos global. Muitos especialistas internacionais o comparam à "Inovação 2.0".

Ele analisou que, após a guerra comercial entre os EUA e a China, muitas corporações internacionais, incluindo a Diversatek, reestruturaram proativamente suas cadeias de suprimentos para reduzir a dependência da China.

"A questão já não é 'se devemos mudar ou não', mas sim 'como mudar de forma eficaz e sustentável'. O Vietname é claramente a escolha estratégica nessa equação", afirmou.

Contudo, se o Vietnã se limitar a ser uma fábrica, será difícil manter sua vantagem a longo prazo. Para o Sr. Jonathan, a mudança mais importante está na mentalidade da gestão: do controle para a criação, da resolução de situações para o planejamento estratégico.

As empresas vietnamitas precisarão de pessoas com capacidade para coordenar cadeias de suprimentos, gerenciar projetos e se conectar globalmente, e não apenas de pessoas que saibam operar máquinas.

Ele acredita que, se o Vietnã aproveitar as oportunidades atuais, poderá crescer 1,5 vezes em 12 meses.

Mesmo com os atuais obstáculos tarifários, o Vietnã tem muitas oportunidades a aproveitar. Mas, para isso, precisa de uma geração de trabalhadores que “não só consigam executar o trabalho, mas também tenham a capacidade de aprender, inovar e liderar”.

Trường dạy gì để sinh viên đáp ứng kỳ vọng của doanh nghiệp ngoại? - Ảnh 2.

Dr. Tung Bui - Diretor do Programa VEMBA e Decano de Negócios Globais da Shidler College of Business (Universidade do Havaí) - compartilha informações sobre as novas tendências nas necessidades de recursos humanos no Vietnã e no mundo. - Foto: TRONG NHAN

As universidades precisam ensinar os alunos a usar e debater a IA (Inteligência Artificial).

Do ponto de vista da educação e da formação de lideranças, o Dr. Tung Bui – Diretor do Programa VEMBA e Decano de Negócios Globais da Faculdade de Administração Shidler (Universidade do Havaí) – enfatizou que a "Inovação 2.0" só poderá se concretizar se o Vietnã mudar a forma como prepara seus recursos humanos.

"Acredito que o papel das universidades é extremamente importante neste momento. Se não mudarmos o conteúdo e os métodos de ensino, não teremos mão de obra suficiente para nos adaptarmos ao novo ambiente", disse ele.

Segundo ele, a inteligência artificial (IA) tornou-se uma ferramenta indispensável em todas as profissões. Incluir IA no programa de treinamento não é mais uma opção, mas um requisito obrigatório. "Na Universidade do Havaí, os alunos de economia aprendem desde o início como aplicar IA à análise e à tomada de decisões", afirmou.

No entanto, ele também alertou para os riscos do uso da IA ​​sem orientação. Um estudo recente do MIT (EUA) mostrou que estudantes que fazem uso excessivo de IA tendem a apresentar habilidades de pensamento crítico reduzidas.

“Se ensinarmos aos alunos apenas como usar a IA, sem ensiná-los a questionar, criticar e avaliar as informações, a IA controlará o usuário, em vez do contrário”, disse ele.

Portanto, de acordo com o Dr. Tung Bui, os programas de educação modernos precisam enfatizar ambos os fatores: capacidade tecnológica e pensamento crítico.

Somente quando essa combinação for alcançada, os jovens vietnamitas poderão dominar a tecnologia, dominar seus empregos e, de forma mais ampla, dominar a posição do país na cadeia de valor global.

Da mesma forma, o Sr. Christian Pham, Vice-Diretor Geral do Grupo DACOTEX (França), afirmou que o Vietnã precisa investir fortemente na qualidade de seus recursos humanos se quiser superar a onda de flutuações tarifárias e a concorrência global.

"Custos trabalhistas baixos não são mais uma vantagem. Os investidores agora se preocupam se você tem uma equipe flexível, com capacidade de aprendizado e adaptável", disse ele. Para a DACOTEX, o fator humano é a base de todas as inovações, da produção sustentável à transformação digital.

Ele acredita que o Vietnã deveria incentivar mais a cooperação entre empresas e universidades para formar recursos humanos que atendam às necessidades reais. Em geral, a maioria das empresas está se desenvolvendo em uma direção que não exige muitas pessoas, mas sim uma equipe capaz de se desenvolver continuamente.

Segundo o Sr. Christian, um bom "antídoto" para combater as flutuações globais é uma geração de trabalhadores com pensamento aberto, espírito inovador e responsabilidade social. Essa é uma vantagem sustentável que nenhum país pode copiar.

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PESO

Fonte: https://tuoitre.vn/truong-day-gi-de-sinh-vien-dap-ung-ky-vong-cua-doanh-nghiep-ngoai-20250705142906476.htm


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