Em resposta ao feedback das empresas, a National Economics University adicionou muitos novos conteúdos de treinamento para melhorar a natureza "prática" dos alunos.
Aumente a experiência “realista” dos alunos
Na conferência pública da Universidade Nacional de Economia realizada hoje, 2 de novembro, o Dr. Le Anh Duc, chefe do Departamento de Gestão de Treinamento da escola, disse que, a partir deste ano letivo, a escola inovou o programa de treinamento, incluindo muitos conteúdos de ensino para alunos do 66º curso (matriculados em 2024), após receber feedback de empresas parceiras.
O Dr. Le Anh Duc, Chefe do Departamento de Gestão de Treinamento da Universidade Nacional de Economia, disse que, seguindo as sugestões de muitas empresas, a escola adicionou muitos novos conteúdos de ensino.
Segundo o Sr. Duc, na conferência do setor do ano passado, a escola recebeu muitos comentários de empresas e organizações de recrutamento sobre alguns conteúdos ou atividades que visavam tornar o programa de treinamento mais prático e eficaz. Em particular, muitos comentários sugeriram que a escola deveria continuar a fortalecer o treinamento vinculado à prática, a fim de criar condições para que os alunos tenham mais oportunidades de vivenciar a realidade, praticar e aplicar o conhecimento adquirido na resolução de exercícios situacionais, contribuindo para aumentar a experiência de "vida real" dos alunos.
Levando em conta essa opinião, a Universidade Nacional de Economia incluiu em todos os programas regulares de treinamento universitário (inscritos a partir do curso 66, que será matriculado em 2024) a disciplina "Tópicos Práticos", com 4 créditos, para ampliar o conteúdo prático do processo de treinamento. A instituição organizará o treinamento para essa disciplina para os alunos, por meio da formação e desenvolvimento de uma equipe de professores de organizações e empresas externas, aprimorando a eficácia dos estudos de caso.
Adicionar um curso sobre ciência de dados
A escola também incluiu no programa de treinamento uma nova disciplina chamada "Ciência Básica de Dados em Economia e Negócios", com 3 créditos e conteúdo adequado para os alunos de cada grupo. A disciplina equipará os alunos com conhecimentos e habilidades básicas sobre dados, tecnologia, engenharia, etc. Todos os alunos do curso 66 cursarão esta disciplina.
Este conteúdo corrobora a opinião de especialistas em tecnologia de que "as escolas precisam equipar os alunos com conhecimentos e habilidades mais básicos para se adaptarem às exigências da economia e da sociedade digitais". Ao mesmo tempo, a escola também pesquisou e integrou diversos softwares ao ensino e à aprendizagem (professores e alunos recebem contas): software de gestão abrangente para empresas (Company Management); software de soluções contábeis (AccountingSuite); plataforma de tecnologia empresarial...
A escola também investiu na compra de cerca de 20 softwares, com um orçamento de dezenas de bilhões de VND, para atender ao ensino, à aprendizagem e à pesquisa científica. Desenvolvendo programas e organizando cursos de treinamento de curta duração em aplicações de Ciência de Dados e Inteligência Artificial para alunos (cursos com a participação de grandes empresas como a VNPT AI, ...): ciência de dados básica e IA; análise de dados de negócios; relatórios e visualização de dados de negócios...
Além disso, a Universidade Nacional de Economia também desenvolve e organiza cursos de segunda língua estrangeira para criar mais vantagens e diferenciais para os alunos. Inicialmente, a escola organizava o ensino de segunda língua estrangeira com três línguas estrangeiras: chinês, coreano e japonês; essas aulas de segunda língua estrangeira atraíram centenas de alunos.
De acordo com o professor associado Bui Huy Nhuong, vice-diretor da Universidade Nacional de Economia, a conferência do setor é uma iniciativa que a Universidade Nacional de Economia começou a aplicar no ano passado, com o objetivo de conectar estreitamente empresas, organizações sociopolíticas e a escola.
Esta atividade será realizada anualmente com o intuito de criar um avanço na inovação dos conteúdos didáticos, contribuindo para melhorar a eficácia da formação vinculada à prática, criando adequação às necessidades das empresas, das organizações em particular e do mercado de trabalho em geral.
Fonte: https://thanhnien.vn/truong-dh-kinh-te-quoc-dan-bo-sung-nhieu-noi-dung-dao-tao-moi-185241102152638551.htm
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