As escolas na Cidade de Ho Chi Minh devem cobrar as taxas corretas, não sendo permitidas taxas adicionais.

O Sr. Nguyen Bao Quoc, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, discursou na reunião.

Nenhuma geração de receita irracional

Referindo-se à implementação das receitas escolares, que é uma questão de interesse da sociedade, o Sr. Tran Khac Huy, Chefe do Departamento de Planejamento Financeiro do Departamento de Educação e Treinamento, enfatizou que as escolas devem estudar cuidadosamente a Resolução 04 e garantir que arrecadem de acordo com os regulamentos da lista de 26 receitas, não devendo nomear ou adicionar outras receitas. Deve haver estimativas e arrecadações de acordo com os regulamentos, arrecadação integral, despesas integrais, sem superávit e sem fontes de receita irracionais.

O Sr. Huy afirmou especificamente que os diretores de escolas de ensino médio devem ser responsáveis ​​pelas receitas da escola. Atualmente, alguns professores de sala de aula frequentemente mencionam as receitas do fundo de classe, e os diretores devem compreender as informações e implementar adequadamente as orientações do Diretor do Departamento de Educação e Treinamento sobre a ausência do conceito de fundo escolar ou fundo de classe.

Em relação à implementação da receita e despesa nas escolas, na reunião, alguns diretores de escolas de ensino médio confidenciaram que a questão da receita e despesa no início do ano está causando forte pressão sobre os diretores, sendo a opinião pública a principal responsável. Isso deixa alguns diretores confusos e sem confiança na implementação da socialização da educação .

Os diretores também solicitaram ao Departamento de Educação e Treinamento que treinasse contadores para que pudessem orientar os diretores sobre como gastar o dinheiro de acordo com os regulamentos. "Se alguma unidade cometer um erro ou fizer algo errado, o Departamento de Educação e Treinamento corrigirá para que os diretores possam trabalhar com confiança", disse o Sr. Nguyen Duy Tuyen, Diretor da Escola Secundária Nguyen Khuyen (Distrito 10).

Em relação ao trabalho de organização de quadros, o Sr. Tong Phuoc Loc, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento, observou que o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh emitiu um documento para regularizar o trabalho de quadros e funcionários públicos que realizam viagens de negócios ao exterior. Portanto, as escolas devem estudar cuidadosamente os regulamentos para fortalecer a gestão e a orientação para que professores e funcionários que viajam ao exterior tenham relatórios e registros, especialmente aqueles que viajam ao exterior e enviam alunos para participar de competições. Os diretores são responsáveis ​​por enviar professores e alunos para participar das atividades acima.

O Sr. Le Duy Tan, Chefe do Departamento de Educação Secundária do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, enfatizou os regulamentos sobre a organização de 2 sessões de ensino/dia.

Verifique e avalie de acordo com o conteúdo e os objetivos do programa.

Ainda na reunião sobre as atividades do início do ano letivo, o Sr. Le Duy Tan, Chefe do Departamento de Educação Secundária do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, solicitou que as escolas seguissem o conteúdo e os objetivos do Programa de Educação Geral de 2018, incluindo diversas inovações na avaliação de resultados e testes. A transformação digital visa adaptar as instruções de ensino com base na memorização, orientar os alunos para o autoestudo e focar em problemas complexos durante o horário de ensino presencial. A avaliação de qualidades e habilidades exige um processo e implementação desde a base, controlando o processo e evitando situações de sobrecarga de alunos.

De acordo com o Sr. Tan, as escolas precisam mudar sua perspectiva ao criar questões e testes de exames de acordo com o conteúdo exigido do programa, e não pegar questões de exames do ano anterior e ajustá-las, o que não é apropriado.

Em discurso na reunião de diretores de escolas de ensino médio, o Sr. Nguyen Bao Quoc, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento, solicitou que as escolas continuem implementando os planos, sempre revisando e fazendo os ajustes necessários. Na implementação, as escolas precisam se concentrar em conteúdo profissional, com o objetivo de implementar avaliações e avaliações inovadoras, aproveitando a transformação digital para ajudar a implementar plenamente as disciplinas, mas reduzindo a sobrecarga dos alunos.

O Sr. Quoc observou que a próxima prova de avaliação intermediária deve vincular o conhecimento à prática. A prova, de acordo com o novo programa, deve seguir rigorosamente os objetivos da aula para ter questões apropriadas. Segundo o Sr. Quoc, ainda existem alguns professores que mantêm o mesmo nível de exigência do antigo programa aplicado à inovação.

Em relação ao trabalho financeiro nas escolas, o Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que o Departamento realizou treinamento para contadores escolares. Este ano, o treinamento sobre receita e despesa incluirá diretores, e não apenas contadores escolares. O Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh aprovou uma resolução sobre receita e despesa com níveis específicos de arrecadação para cada item de receita. Portanto, as escolas precisam cumprir as normas; caso não as cumpram, serão punidas.

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