O papel do Ministério da Educação e Formação na gestão de programas de educação geral e novos livros didáticos

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Acompanhei as atividades de discussão dos deputados da Assembleia Nacional nas sessões plenárias no salão sobre o novo programa de educação geral e livros didáticos.

Como a pessoa que está compilando diretamente o novo programa de educação geral e os livros didáticos, estou realmente surpreso com algumas opiniões de que: O Ministério da Educação e Treinamento parece ter afrouxado a gestão estatal ao não compilar um conjunto de livros didáticos.

O Estado socializa organizações e indivíduos para participar da compilação de livros didáticos, mas o Estado ainda deve desempenhar um papel de liderança.

Entendo também que a ideia é solicitar ao Ministério da Educação e Formação Profissional que organize a compilação de um conjunto de livros didáticos de acordo com o orçamento do Estado. Isso significa que o Ministério da Educação e Formação Profissional deve compilar um conjunto de livros didáticos do Ministério para demonstrar adequadamente seu papel de liderança na gestão pública.

Livros didáticos para o novo programa de educação geral. (Ilustração: H.C) — Livros didáticos para o novo programa de educação geral. (Ilustração: HC)

Muitos delegados da Assembleia Nacional, muitas pessoas, muitos jornais se manifestaram sobre o motivo pelo qual o Ministério da Educação e Formação não deveria compilar outro conjunto de livros didáticos, e apresentaram muitas razões convincentes. Aqui, quero apenas esclarecer: ao compilar o novo programa de educação geral e os livros didáticos, o Ministério da Educação e Formação afrouxou sua gestão ou perdeu o papel de liderança do Estado?

Na Lei de Educação de 2019, o Capítulo VIII estabelece claramente os requisitos para a gestão estatal do Ministério do novo programa de educação geral e dos livros didáticos.

Especificamente, o Ministério da Educação e Treinamento: "Prescreve metas educacionais, programas e conteúdo; estrutura nacional de qualificação; padrões para professores; padrões e normas para o uso de instalações escolares, bibliotecas e equipamentos; a compilação e uso de livros didáticos e currículos; exames, testes, matrículas, treinamento conjunto e gestão de diplomas e certificados; e o reconhecimento de diplomas emitidos por instituições educacionais estrangeiras para uso no Vietnã."

Não há outros requisitos para a gestão do novo programa de educação geral e dos livros didáticos. Assim, comparando com as disposições acima da Lei de Educação, podemos observar pelo menos dois pontos:

Em primeiro lugar, no que diz respeito à gestão estatal, a Lei da Educação não estipula que o Ministério da Educação e Formação Profissional deva organizar a compilação de um conjunto de livros didáticos para o Ministério.

Em segundo lugar, no passado, o Ministério da Educação e Treinamento implementou integralmente os requisitos de gestão estadual estabelecidos na seção 4. Desde a organização da compilação e avaliação do novo programa de educação geral para 2018 até a regulamentação dos requisitos para compilação de livros didáticos e critérios de avaliação de livros didáticos (Circular 33) de forma muito rigorosa.

Qual é a implementação da gestão estatal do novo programa de educação geral e dos livros didáticos?

Nesta inovação, o novo programa de educação geral é o fator legal mais importante; os livros didáticos são apenas materiais didáticos. O mais importante é assumir a liderança no desenvolvimento do novo programa de educação geral, avaliando, promulgando e implementando o novo programa de educação geral. É por isso que o Ministério assumiu um papel proativo e de liderança na gestão estadual do novo programa de educação geral.

O Ministério da Educação e Formação Profissional é responsável por dirigir a compilação, a avaliação, a avaliação e a aprovação de livros didáticos. O Ministro da Educação e Formação Profissional emitiu uma decisão para estabelecer conselhos nacionais de avaliação, revisar e aprovar livros didáticos de qualidade aprovados pelo Conselho... ele tem que exercer responsabilidades de gestão estadual?

Professor Associado, Dr. Do Ngoc Thong, Editor do novo programa de educação geral, disciplina de Literatura

O Ministério da Educação e Formação coordena com as localidades para organizar a seleção de livros didáticos; coordena com as localidades para compilar, avaliar e aprovar materiais didáticos locais; prepara o equipamento didático. O Ministério da Educação e Formação coordena com o Ministério do Interior e as localidades para preparar uma equipe de professores e gestores educacionais... isso não é implementar a gestão estatal?

O Ministério da Educação e Formação coordena com as localidades para orientar a implementação do novo programa de educação geral e dos novos livros didáticos. O Ministro emite documentos para implementar o novo programa de educação geral e implementar inovação no ensino e na avaliação nas escolas, a fim de atender aos requisitos do novo programa de educação geral de 2018.

Orientar o desenvolvimento e a implementação de planos de educação escolar, garantindo os requisitos para implementar o novo programa de educação geral de forma flexível e adequada às condições específicas da localidade e da instituição educacional, não é isso implementar a gestão estatal?

Muitas outras evidências podem ser citadas para mostrar a gestão estatal proativa e líder do Ministério da Educação e Treinamento na construção de novos programas de educação geral e na compilação de livros didáticos.

Trabalho no setor educacional há mais de 40 anos, dos quais 30 foram dedicados à compilação de novos programas e livros didáticos de educação geral. Tendo passado por três períodos de inovação dos novos programas e livros didáticos de educação geral, de acordo com as Resoluções do Partido, do Estado e da Assembleia Nacional... Nunca vi a compilação dos novos programas e livros didáticos de educação geral tão metódica, meticulosa e exigente a ponto de ser "miserável" como desta vez.

Não apenas a pressão das exigências e regulamentações das agências superiores de liderança e direção, mas também a atenção, consideração e comentários de muitas classes sociais.

A elaboração do novo programa de educação geral e dos livros didáticos, de acordo com a Resolução 88 da Assembleia Nacional, tem ocorrido de forma cada vez mais estável e tranquila. É claro que a inovação do novo programa de educação geral e dos livros didáticos ainda apresenta problemas que precisam ser ajustados e corrigidos; necessita de comentários... mas, basicamente, o novo programa de educação geral e os livros didáticos de 2018 atendem aos importantes requisitos estabelecidos na Resolução 29 do Comitê Central e na Resolução 88 da Assembleia Nacional.

O Ministério da Educação e Treinamento ainda tem certas limitações, mas não se pode dizer que o Ministério tenha afrouxado ou deixado de desempenhar um papel de liderança na gestão estatal do novo programa de educação geral e dos livros didáticos.

Professor Associado Dr. Do Ngoc Thong

Fonte