O papel do Ministério da Educação e Formação na gestão de programas de educação geral e novos livros didáticos

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Acompanhei as atividades de discussão dos deputados da Assembleia Nacional nas sessões plenárias no salão sobre o novo programa de educação geral e livros didáticos.

Como a pessoa que compila diretamente o novo programa de educação geral e os livros didáticos, estou realmente surpreso com algumas opiniões de que: O Ministério da Educação e Treinamento parece ter afrouxado a gestão estatal ao não compilar um conjunto de livros didáticos.

O Estado socializa organizações e indivíduos para participarem da compilação de livros didáticos, mas o Estado ainda deve desempenhar um papel de liderança.

Entendo também que a opinião levantada visa solicitar ao Ministério da Educação e Formação Profissional que organize a compilação de um conjunto de livros didáticos de acordo com o orçamento do Estado. Isso significa que o Ministério da Educação e Formação Profissional deve compilar um conjunto de livros didáticos do Ministério para demonstrar adequadamente seu papel de liderança na gestão do Estado.

Livros didáticos para o novo programa de educação geral. (Ilustração: H.C) — Livros didáticos para o novo programa de educação geral. (Ilustração: HC)

Muitos membros da Assembleia Nacional, muitas pessoas, muitos jornais se manifestaram sobre o motivo pelo qual o Ministério da Educação e Formação não deveria compilar outro conjunto de livros didáticos, e apresentaram razões convincentes. Aqui, gostaria apenas de esclarecer: ao compilar o novo programa de educação geral e os livros didáticos, o Ministério da Educação e Formação afrouxou sua gestão ou perdeu o papel de liderança do Estado?

Na Lei de Educação de 2019, o Capítulo VIII estabelece claramente os requisitos de gestão estadual do Ministério para o novo programa de educação geral e livros didáticos.

Especificamente, o Ministério da Educação e Treinamento: "Regulamenta metas, programas e conteúdo educacional; estrutura nacional de qualificação; padrões para professores; padrões e normas para o uso de instalações escolares, bibliotecas e equipamentos; a compilação e uso de livros didáticos e currículos; exames, testes, matrículas, vínculos de treinamento e gestão de diplomas e certificados; e o reconhecimento de diplomas emitidos por instituições educacionais estrangeiras para uso no Vietnã."

Não há outros requisitos para a gestão do novo programa de educação geral e dos livros didáticos. Assim, comparando com as disposições acima da Lei de Educação, podemos observar pelo menos dois pontos:

Em primeiro lugar, no que diz respeito à gestão estatal, a Lei da Educação não estipula que o Ministério da Educação e Formação Profissional deva organizar a compilação de um conjunto de livros didáticos para o Ministério.

Em segundo lugar, no passado, o Ministério da Educação e Treinamento implementou integralmente os requisitos de gestão estadual estabelecidos na seção 4. Desde a organização da compilação e avaliação do novo programa de educação geral para 2018 até a regulamentação dos requisitos de compilação de livros didáticos e critérios para avaliação de livros didáticos (Circular 33) de forma muito rigorosa.

O que é a gestão estatal do novo programa de educação geral e dos livros didáticos?

Nesta inovação, o novo programa de educação geral é o fator legal mais importante; os livros didáticos são apenas materiais didáticos. O mais importante é assumir a liderança no desenvolvimento do novo programa de educação geral, avaliando, promulgando e implementando o novo programa de educação geral. É por isso que o Ministério assumiu um papel proativo e de liderança na gestão estadual do novo programa de educação geral.

O Ministério da Educação e Formação Profissional é responsável por dirigir a compilação, a avaliação, a avaliação e a aprovação de livros didáticos. O Ministro da Educação e Formação Profissional emitiu uma decisão para estabelecer conselhos nacionais de avaliação, revisar e aprovar livros didáticos de qualidade aprovados pelo Conselho... ele tem que exercer responsabilidades de gestão estatal?

Professor Associado, Dr. Do Ngoc Thong, Editor do novo programa de educação geral para a disciplina de Literatura

O Ministério da Educação e Formação coordena com as localidades para organizar a seleção de livros didáticos; coordena com as localidades para compilar, avaliar e aprovar materiais educacionais locais; prepara o equipamento didático. O Ministério da Educação e Formação coordena com o Ministério do Interior e as localidades para preparar uma equipe de professores e administradores educacionais... isso não é implementar a gestão estatal?

O Ministério da Educação e Formação coordena com as localidades a orientação para a implementação do novo programa de educação geral e dos novos livros didáticos. O Ministro emite documentos para implementar o novo programa de educação geral, implementar a inovação no ensino, aprendizagem e avaliação nas escolas, a fim de atender aos requisitos do novo programa de educação geral de 2018.

Orientar o desenvolvimento e a implementação de planos de educação escolar, garantindo os requisitos para implementar o novo programa de educação geral de forma flexível e adequada às condições específicas da localidade e da instituição educacional, não é isso implementar a gestão estatal?

Muitas outras evidências podem ser citadas para mostrar a gestão estatal proativa e líder do Ministério da Educação e Treinamento na construção de novos programas de educação geral e na compilação de livros didáticos.

Trabalho no setor educacional há mais de 40 anos, dos quais 30 anos foram dedicados à compilação de novos programas e livros didáticos de educação geral. Tendo passado por três períodos de inovação de novos programas e livros didáticos de educação geral, de acordo com as Resoluções do Partido, do Estado e da Assembleia Nacional... Nunca vi a compilação de novos programas e livros didáticos de educação geral tão metódica, meticulosa e exigente a ponto de ser "miserável" como desta vez.

Não apenas a pressão das exigências e regulamentações de agências superiores de liderança e direção, mas também a atenção, consideração e comentários de muitas classes sociais.

A elaboração do novo programa de educação geral e dos livros didáticos, de acordo com a Resolução 88 da Assembleia Nacional, tem ocorrido de forma cada vez mais estável e tranquila. É claro que a inovação do novo programa de educação geral e dos livros didáticos ainda apresenta problemas que precisam ser ajustados e corrigidos; necessita de comentários... mas, basicamente, o novo programa de educação geral e os livros didáticos de 2018 atendem aos importantes requisitos estabelecidos na Resolução 29 do Comitê Central e na Resolução 88 da Assembleia Nacional.

O Ministério da Educação e Treinamento ainda tem certas limitações, mas não se pode dizer que o Ministério tenha afrouxado ou não tenha desempenhado um papel de liderança na gestão estatal do novo programa de educação geral e dos livros didáticos.

Professor Associado, Dr. Do Ngoc Thong

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Fonte