Para atrair estudantes, os Centros de Educação Continuada e Educação Vocacional (VEC) em Nghe An têm se coordenado ativamente com escolas secundárias em orientação e orientação profissional, ao mesmo tempo em que garantem a qualidade do ensino e do treinamento.
Tempos difíceis
No ano letivo de 2025-2026, o Centro de Educação Continuada Do Luong foi designado pelo Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An para matricular 8 turmas do 10º ano, com 360 alunos. No entanto, até o momento, o número de inscrições atingiu apenas cerca de 4 turmas.
Em relação à questão da matrícula do 10º ano neste ano, o Sr. Trinh Van Toan, Diretor do Centro de Educação Continuada Do Luong, afirmou que a situação difícil era prevista porque o número de alunos do 9º ano diminuiu significativamente em comparação com os anos anteriores. Enquanto isso, a cota de matrícula para o 10º ano nas escolas públicas de ensino médio da região permanece a mesma. Isso leva a uma redução da fonte de recrutamento mecânica da unidade.
Segundo o Sr. Trinh Van Toan, nos últimos anos, o centro sempre se concentrou em melhorar a qualidade da educação cultural, bem como em conectar a formação profissional dos alunos. Graças a isso, conquistou prestígio entre alunos e pais. Se os alunos não forem admitidos em escolas públicas de ensino médio na comuna de Do Luong, eles não irão para outras escolas distantes, mas sim se matricularão no Centro de Educação Continuada. O número e a qualidade das matrículas anuais são basicamente estáveis.
De acordo com o diretor do Centro de Educação Profissional e Continuada de Do Luong, a dificuldade em recrutar alunos este ano e o não cumprimento da meta de matrículas afetarão diretamente as atividades, bem como a vida de professores e funcionários. Atualmente, a unidade conta com apenas 12 vagas, entre gestores e professores.
Para atender às necessidades de ensino, a unidade precisa contratar mais de 20 professores e deduzir das despesas regulares as mensalidades e as taxas extras de ensino. No entanto, a partir de 2025, implementando a Circular 29/2024 do Ministério da Educação e Formação , suspendemos o ensino e a aprendizagem de aulas extras com as taxas dos alunos. Portanto, a unidade precisa utilizar outras fontes para pagar os salários dos professores contratados”, disse o Sr. Toan.
De acordo com estatísticas e previsões do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An, o número de alunos do nono ano aumentará em mais de 4.000 no próximo ano letivo e continuará a aumentar nos anos seguintes. Portanto, um representante do Centro de Educação Continuada Do Luong afirmou que, independentemente de a unidade ter recrutado ou não professores suficientes, manterá um corpo docente estável e equilibrará as fontes de receita e despesa para garantir o regime de professores contratados.
"São todos pessoas que trabalham no centro há muitos anos, têm boas habilidades profissionais e são dedicadas à profissão e aos alunos. As dificuldades deste ano são apenas temporárias, então tentaremos superá-las", disse o Sr. Toan.
O Centro de Educação Profissional e Educação Continuada Dien Chau também é uma unidade de matrícula estável há muitos anos. De acordo com a Sra. Vo Thi Hang, diretora do centro, em anos anteriores, o centro recebeu 10 turmas – uma das melhores da província –, mas houve casos em que o número de inscrições ultrapassou a cota. O centro teve que apresentar uma proposta ao Departamento de Educação e Treinamento para aumentar a cota, a fim de garantir os direitos e as necessidades dos alunos.
Este ano, espera-se que o número de alunos do 9º ano diminua, por isso o plano de matrícula proposto e aprovado pelo centro foi reduzido para 8 alunos do 10º ano, totalizando 360 alunos. Desses, o número de inscrições para a primeira opção supera 160 alunos. No entanto, como algumas escolas públicas vizinhas mantiveram ou aumentaram suas cotas para o 10º ano, as matrículas do centro estão mais lentas do que nos anos anteriores.
"Atualmente, o centro recebe inscrições esparsas de alunos que não passaram no vestibular e matricularam sua segunda opção no centro. Até o momento, ainda estamos com falta de cerca de 20 alunos e continuaremos matriculando até que a cota seja atingida", disse a Sra. Vo Thi Hang.
Planeje proativamente o fluxo de alunos e a matrícula
Bui Manh Cuong (ex-aluno da Escola Secundária Tuong Son) estava oficialmente na lista de mais de 200 alunos admitidos na primeira turma do Centro de Educação Continuada Anh Son. Antes disso, percebendo que seu desempenho acadêmico dificultaria sua aprovação no vestibular do ensino médio público, o aluno voluntariamente não prestou o vestibular para o 10º ano, mas matriculou sua primeira opção no Centro de Educação Continuada.
O aluno disse que recebeu orientação dos professores e da escola e foi proativamente alocado em um curso adequado às suas habilidades e desejos. Essa decisão o ajudou a reduzir a pressão dos estudos para o vestibular do 10º ano e também foi adequada às condições e circunstâncias de sua família.
Este ano, o Centro de Educação Continuada Anh Son recebeu uma cota de 5 turmas de 10º ano, com 225 alunos. Desse total, o centro considerará a primeira opção com 80% da cota, e os 20% restantes serão destinados à segunda opção. De acordo com a Sra. Nguyen Thi Thu Ha, vice-diretora do centro, dividir essa proporção ajuda a escola a planejar proativamente as matrículas, levando também em consideração o fator de qualidade dos insumos.
Na verdade, os alunos com a primeira opção estão todos na mesma faixa etária e têm dificuldade em passar no vestibular do 10º ano para o ensino médio público, por isso se matriculam proativamente em centros de educação continuada para "garantir a admissão". Portanto, a qualidade geral da entrada nesses centros é bastante baixa. Quanto àqueles que não passam na primeira opção para o ensino médio, mas se candidatam à segunda opção, a qualidade será melhor.
Atualmente, em comparação com a meta, a unidade recrutou alunos suficientes para a primeira opção, restando cerca de 20 alunos. No entanto, esses alunos ainda estão incluídos na lista de admissão para os casos em que abandonam a escola no meio do curso ou optam por ir para outra unidade de treinamento. Quanto ao grupo-alvo para a segunda opção, o centro continua recrutando alunos.
Os líderes do centro também informaram que algumas áreas terão dificuldades para matricular alunos este ano devido à redução no número de alunos do 9º ano. No entanto, para o Centro de Educação Profissional e Educação Continuada Anh Son, devido à melhoria na qualidade do ensino e da formação nos últimos anos, ao planejamento antecipado e à matrícula proativa no ensino fundamental, a unidade não foi muito afetada. Atualmente, embora as matrículas não tenham sido concluídas, a unidade ainda está otimista em relação à matrícula de alunos suficientes, conforme planejado.
O Centro de Educação Profissional e Continuada Tan Ky recrutou basicamente 3 turmas de 10º ano suficientes para o ano letivo de 2025-2026. De acordo com o Sr. Nguyen Hai Thuong, Diretor, o centro tem trabalhado em estreita colaboração com as escolas locais no trabalho de acompanhamento e orientação dos alunos após o ensino fundamental.
A conscientização de estudantes e da população também mudou, com uma compreensão mais completa dos estudos culturais e da formação profissional. A maioria dos estudantes e pais deseja que seus filhos concluam o ensino médio antes de começar a trabalhar e ganhar dinheiro. Enquanto isso, matricular-se em um centro de educação profissional e educação continuada com mensalidades baixas, perto de casa, será adequado às circunstâncias dos alunos, especialmente aqueles de minorias étnicas.
De acordo com informações do Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An, a partir de 1º de julho, juntamente com a implementação do governo local de dois níveis, os centros de educação profissional e educação continuada da província também foram oficialmente transferidos para a administração do departamento. Para aumentar a eficiência operacional e evitar a sobreposição de funções e tarefas, o Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An está desenvolvendo um plano para organizar centros de educação profissional e educação continuada.
Assim, espera-se que o departamento de educação profissional seja transferido para as escolas secundárias profissionais e que os 10 centros de formação profissional restantes na província sejam unificados. A reorganização também ajudará as unidades a recrutar alunos, resolver o problema da escassez de professores e concentrar-se no investimento em instalações.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/vua-tuyen-vua-cho-hoc-sinh-post738366.html
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