Tendência ou corrida para matricular alunos?

Em 2024, a Universidade Nacional de Economia (NEU) planeja inaugurar 6 novos cursos de graduação, dos quais 4 serão na área de computação e tecnologia da informação, incluindo Engenharia de Software, Sistemas de Informação, Inteligência Artificial e Segurança da Informação. Todos os quatro cursos formarão dois profissionais: bacharelado e engenharia, com uma previsão de 50 a 100 alunos por curso.

A Universidade de Comércio Exterior (FTU) também planeja matricular alunos em Ciência da Computação, com a meta de 30 alunos este ano, número que poderá aumentar nos anos seguintes.

Muitas universidades que antes ofereciam cursos de especialização estão agora abrindo diversos novos cursos. (Foto ilustrativa).

Tendências universitárias

O Professor Associado Dr. Bui Duc Trieu, Chefe do Departamento de Gestão de Formação da Universidade Nacional de Economia, explicou que, para estar em consonância com os objetivos e a era digital , o desenvolvimento de diversas áreas adicionais no campo da ciência e da tecnologia é uma tarefa imediata e de longo prazo da instituição.

Os cursos de tecnologia e engenharia que a Universidade Nacional de Economia está prestes a inaugurar também se diferenciam pela sua orientação prática, com foco em economia e administração de empresas. O plano da instituição para a abertura dos cursos será finalizado e aprovado para ser apresentado ao Ministério da Educação e Formação até 13 de abril.

Ao explicar a abertura de um novo curso de graduação em tecnologia, a Professora Associada Dra. Pham Thu Huong, Vice-Reitora da Universidade de Comércio Exterior, afirmou que essa é uma tendência inevitável, decorrente das necessidades das escolas e da perspectiva da sociedade em constante mudança.

No passado, quando o nível de desenvolvimento não era elevado, a questão era como resolver os problemas existentes, já existentes e claramente visíveis. Contudo, quando o nível de desenvolvimento atinge um patamar mais alto, a questão importante passa a ser a resolução antecipada, a antecipação das tendências e dos problemas da sociedade, em vez de esperar que o problema surja e se torne visível para então buscar soluções.

Além disso, a tendência educacional atual no mundo demonstra que as melhores universidades do planeta também possuem uma forte conexão interdisciplinar entre economia, negócios e tecnologia. Até o momento, as principais universidades do mundo desenvolveram cursos de graduação em desenvolvimento científico e tecnológico nas áreas de economia e negócios.

A Universidade de Comércio Exterior só pensou em abrir este curso hoje, mas vem se preparando para isso nos últimos 3 anos. "Após 3 anos realizando pesquisas e abrindo programas satélite para explorar o mercado, descobrimos que a demanda de empregadores e funcionários é muito grande", disse o vice-presidente.

Diante das preocupações com a qualidade quando uma universidade de economia abre um curso de tecnologia, a Professora Associada Dra. Vu Thi Hien, Chefe do Departamento de Gestão de Treinamento da Universidade de Comércio Exterior, afirmou que o plano de abrir um curso de Ciência da Computação foi elaborado pela instituição a partir de 2021.

Após estabelecer uma estrutura, a escola fez um teste, transformando o curso de Ciência da Computação em um programa de treinamento de curta duração, com 15 créditos em três meses. Alunos de dentro e de fora da escola receberão certificados ao término do curso.

Além disso, o curso de Ciência da Computação da Universidade de Comércio Exterior é estruturado para aplicação na área de economia e negócios, visando aproveitar os pontos fortes da formação oferecida.

A Sra. Hien vê o desafio de abrir um curso de Ciência da Computação como uma competição acirrada. A demanda por profissionais de TI é enorme, mas também existem muitas universidades que oferecem cursos nessa área. No entanto, ela acredita que cada instituição tem seu próprio "pacote" de candidatos, então, se garantir condições de qualidade e aproveitar seus pontos fortes inerentes, as escolas que se destacam ainda podem encontrar espaço, independentemente de "atuar em diferentes áreas" ou não.

"Estamos confiantes em oferecer cursos que muitas pessoas ainda consideram os pontos fortes das escolas de tecnologia e engenharia", afirmou a Sra. Hien.

Especialistas aconselham os candidatos a pesquisarem cuidadosamente as informações antes de se inscreverem e escolherem suas preferências. (Foto ilustrativa)

Preocupado com a qualidade do treinamento?

Este não é o primeiro ano em que escolas de economia especializadas inauguram novas tecnologias e cursos de graduação. Desde 2020, a Universidade de Economia (Universidade de Danang) oferece o curso de "Ciência de Dados e Análise de Negócios".

Em 2021, a Academia Bancária inaugurará um novo curso de graduação em Tecnologia da Informação. Em 2023, a Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh lançará uma série de novos cursos de graduação, incluindo alguns na área de Tecnologia, como Robótica e Inteligência Artificial, e Tecnologia Logística.

Pelo contrário, muitas universidades do setor técnico também matriculam alunos em cursos de economia, como: a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, que oferece cursos de Administração de Empresas, Finanças - Bancárias e Contabilidade; e a Universidade de Recursos Hídricos, que oferece cursos de Direito e Letras.

Segundo alguns especialistas, as universidades multidisciplinares são uma tendência mundial, em consonância com a tendência da formação interdisciplinar. No Vietname, o desenvolvimento das universidades na direção da multidisciplinaridade e da integração de múltiplas áreas é inevitável para garantir o desenvolvimento sustentável. Contudo, se nos precipitarmos e seguirmos a tendência sem uma preparação adequada em todos os aspetos, será muito perigoso, especialmente no que diz respeito à qualidade da formação.

O professor Nguyen Dinh Duc, presidente do Conselho da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional de Hanói), afirmou que construir um curso de graduação não é uma tarefa simples, pois não se trata apenas de dispor de recursos humanos suficientes. Essa é apenas a condição mínima.

Construir uma indústria exige trabalho árduo, ou seja, construir uma equipe, e essa construção deve estar alinhada com a orientação para pesquisa e a estratégia de desenvolvimento da instituição.

"Meu ponto de vista é que as escolas devem construir uma estratégia de desenvolvimento clara e ter um roteiro para o desenvolvimento da equipe, direcionamentos de pesquisa, bem como condições básicas para garantir a qualidade e planejar as carreiras futuras antes de abrirem. Elas não devem abrir indiscriminadamente", disse o Sr. Nguyen Dinh Duc.

O reitor de uma universidade em Hanói também afirmou que a formação multidisciplinar é inevitável. No entanto, o importante ao criar um novo curso é avaliar corretamente as necessidades e o potencial do mercado. Seguir a maioria e superdimensionar os recursos humanos será um desperdício. As universidades vietnamitas têm muitas lições a serem aprendidas sobre isso, por exemplo, na área de finanças e bancos.

Segundo o Dr. Nguyen Quoc Chinh, Diretor do Centro de Avaliação da Qualidade de Testes e Treinamento da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, abrir cursos seguindo tendências e nomeá-los de acordo com essas "tendências" é essencialmente uma forma de promoção, e os candidatos precisam pesquisar cuidadosamente.

Existem escolas que criam novos cursos com nomes diferentes, como design de microchips, mas o programa de formação não difere muito do curso já existente. Trata-se apenas de uma mudança de nome, com a adição de algumas palavras, o que torna a distinção mais formal, sem alterar a essência.

Isso é completamente diferente de abrir um novo curso com um programa de formação totalmente novo. Portanto, os candidatos precisam estudar cuidadosamente os programas de formação das instituições de ensino para escolher o curso que melhor se adapte aos seus interesses.

Especialistas afirmam que, embora a maioria das universidades tenha implementado a autonomia e esteja autorizada a criar seus próprios cursos de graduação de acordo com as normas, o Ministério da Educação e Formação deveria ter um plano para desenvolver cursos de formação adequados a cada etapa, evitando a abertura desenfreada de cursos, o que afetaria a qualidade da formação e causaria desequilíbrio na estrutura dos cursos e dos recursos humanos no futuro.

Fonte: https://vtc.vn/truong-kinh-te-mo-nganh-cong-nghe-xu-the-hay-chay-dua-tuyen-sinh-ar849516.html