În vederea implementării unui program didactic de două sesiuni pe zi la nivelurile secundar inferior și superior, școlile și localitățile revizuiesc simultan condițiile privind sălile de clasă, funcțiile și personalul didactic pentru fiecare materie și activitate educațională ... pentru a asigura implementarea eficientă în anul școlar 2025-2026 în zonele care îndeplinesc cerințele.
„Cursă contra cronometru” pentru a obține mai multe săli de clasă.
Construcția mai multor componente ale Liceului Internat Etnic Nguyen Binh Khiem (Tra Doc, orașul Da Nang ) este aproape de finalizare și va fi gata de utilizare înainte de noul an școlar. Proiectul include un bloc de săli de clasă și un internat, cu un buget de aproximativ 10 miliarde VND, finanțat prin Programul Național Țintă pentru 2024.
Directorul Vu Hoang Tam a declarat: „Școala are 716 elevi, 19 clase cu 11 săli de clasă. Clădirea în construcție va adăuga 8 săli de clasă noi după finalizare, iar căminul va avea încă 26 de camere, înlocuind cele dărăpănate. Practic, școala va avea suficiente camere pentru a preda două sesiuni pe zi, în conformitate cu politica Ministerului Educației și Formării Profesionale .”
Școala Gimnazială Hung Vuong (Hoa Son, Dak Lak) își finalizează de urgență facilitățile și aranjează personalul didactic pentru 10 clase cu aproximativ 370 de elevi, dintre care aproape 40% sunt copii din grupuri etnice minoritare, mulți din gospodării sărace sau aproape sărace și ale căror familii lucrează adesea în câmpuri îndepărtate. Acest grup de elevi riscă să nu finalizeze programa completă de două sesiuni pe zi, așadar menținerea numărului de elevi rămâne o „problemă dificilă” care necesită eforturi comune ale școlii, familiilor și societății.
„Școala are 10 clase cu 10 săli de clasă și 3 săli specifice materiilor, îndeplinind practic cerințele pentru predarea a două sesiuni pe zi. În ceea ce privește echipamentul, utilizăm materialele și experimentele existente, combinându-le cu creativitatea profesorilor pentru a dezvolta un plan de utilizare minimă a echipamentelor, asigurând suficiente sesiuni practice și experimentale simulate, așa cum este cerut de Programul de Educație Generală din 2018”, a declarat directorul Tran Ngoc Thinh.
La Liceul Tran Quang Khai (Cu M'gar, Dak Lak), consiliul de administrație al școlii și 45 de membri ai personalului și profesorilor se pregătesc urgent pentru 22 de clase cu aproape 900 de elevi, dintre care aproximativ 40% sunt elevi aparținând minorităților etnice. „Școala a finalizat reparațiile la 22 de săli de clasă principale și 6 săli specifice materiilor; a revizuit programa și planul de predare cu un număr estimat de 10 sesiuni pe săptămână.”
„După-amiezele vor fi dedicate activităților educaționale și materiilor axate pe talent. Facilitățile și echipamentul didactic îndeplinesc cerințele minime pentru noul an școlar”, a informat directorul Le Chi Khai, menționând totodată două probleme persistente care nu au fost încă rezolvate: menținerea ratelor de prezență și lipsa profesorilor de arte plastice.
Pentru a menține numărul de elevi înscriși, Liceul Tran Quang Khai desemnează profesori cu experiență ca titulari pentru fiecare clasă. Pentru Muzică și Arte Frumoase, contractează temporar profesori de școală primară cu diplomă universitară pentru a preda la fiecare oră. Cu toate acestea, pe termen lung, domnul Khai speră că Departamentul Educației va mări numărul de cadre didactice, astfel încât școala să poată fi mai proactivă în predare.
Școala Gimnazială Le Hong Phong (districtul Hai Chau, orașul Da Nang) intenționează să implementeze un program de predare și învățare de 8 lecții pe săptămână în anul școlar 2025-2026. Cu 24 de clase și 12 săli de clasă, potrivit directorului Dang Ngoc Lam, nu există suficiente săli pentru un program de predare de 10 lecții pe săptămână.
„Pentru moment, școala a ales să organizeze predarea și învățarea timp de 8 sesiuni pe săptămână. Unele materii, cum ar fi Educația Fizică, Educația Locală și materii care necesită săli de clasă specializate, cum ar fi Informatica, Muzica și Științele Naturii, vor fi mutate în a doua sesiune a orarului. În plus, a doua sesiune va include alte activități educaționale, cum ar fi cluburi STEM, materii culturale și materii bazate pe talente, organizate în funcție de preferințele de înscriere ale elevilor”, a explicat dl. Lam.
Provocările regiunilor favorabile
Dna Tran Thi Thuy Ha, șefa Departamentului de Cultură și Afaceri Sociale din cartierul Hoa Xuan (orașul Da Nang), a declarat că, având în vedere că există 3 școli secundare în zonă, prioritatea imediată este de a avea suficiente săli de clasă pentru planul de predare și învățare cu o sesiune pe zi.
De exemplu, Școala Gimnazială Nguyen Thien Thuat are 72 de clase în acest an școlar, dar doar 22 de săli de clasă. Școala a fost obligată să folosească terenul de joacă ca 4 săli de clasă prefabricate, iar sălile de clasă specifice materiilor au fost temporar reutilizate ca săli de clasă. Se preconizează că această utilizare temporară a sălilor de clasă va continua până la sfârșitul primului semestru al anului școlar 2025-2026, când va fi finalizată construcția blocului cu 9 săli de clasă din cel de-al doilea campus al școlii.
Între timp, Școala Gimnazială Nguyen Hong Anh are un bloc de săli de clasă care sunt folosite de peste 20 de ani și încep să se deterioreze. În 2024, Comitetul Popular al orașului Da Nang a aprobat și a emis Decizia nr. 738 privind politica de construire a unor noi săli de clasă pentru a le înlocui pe cele vechi, dar aceasta nu a fost încă implementată.
„Pentru a putea organiza predare de două sesiuni pe zi în școlile gimnaziale din cartierul Hoa Xuan, trebuie să dublăm numărul de săli de clasă față de numărul actual. În plus, trebuie să luăm în considerare rata de creștere a populației datorată migrației, deoarece aceasta este o zonă urbană nouă, cu multe familii tinere care se mută acolo, ceea ce duce la o creștere rapidă a numărului de elevi de școală primară și gimnazială în fiecare an. De exemplu, în anul școlar 2025-2026, Școala Gimnazială Nguyen Thien Thuat va avea cu 10 clase mai mult decât în anul precedent”, a propus dna Ha.
La Liceul Ong Ich Khiem (districtul Hoa Vang, orașul Da Nang), problema deteriorării facilităților devine o preocupare majoră atât pentru profesori, cât și pentru elevi. În ciuda unui număr suficient de profesori, școala încă nu este capabilă să implementeze un program de predare de două lecții pe zi în anul școlar 2025-2026.
Potrivit domnului Thai Quang Binh, directorul Liceului Ong Ich Khiem: „Școala are în prezent 23 de săli de clasă, 44 de clase cu peste 600 de elevi. Cu toate acestea, 9 săli de clasă sunt într-o stare gravă de degradare. În timpul sezonului ploios, tavanele au scurgeri, iar pereții se infiltrează, afectând direct învățarea elevilor. În aceste condiții, nu putem încă implementa un program de predare de două sesiuni pe zi, chiar dacă aceasta este o nevoie urgentă pentru îmbunătățirea calității educației.”
Liceul Ong Ich Khiem a depus o cerere scrisă către Departamentul de Educație și Formare Profesională pentru a investi în repararea acoperișului din tablă ondulată înainte de sosirea sezonului ploios și în construirea de blocuri de clasă suplimentare. Potrivit domnului Binh, aceasta nu este doar o soluție temporară, ci și un pas strategic pentru ca Liceul Ong Ich Khiem să țină pasul cu tendința generală de dezvoltare a sectorului educațional.
Gândire pe termen lung
Cartierul Lien Chieu (orașul Da Nang) are în prezent două școli secundare: Nguyen Luong Bang și Huynh Ba Phat. Dl. Nguyen Thanh Lich, vicepreședintele Comitetului Popular al Cartierului, a declarat: „Deși încă implementăm planul de predare și învățare cu o sesiune pe zi, școlile secundare din zonă încă nu au săli de clasă.”
Elevii care locuiesc în această secție sunt încă trimiși să studieze la trei școli secundare din secțiile învecinate, cum ar fi Hai Van și Hoa Khanh. Deși Departamentul Educației și Formării Profesionale poate implementa în mod proactiv planuri de alocare a elevilor pentru perioada de înscriere la clasa a VI-a din anul școlar 2025-2026, sistemul de trimitere a elevilor la aceste școli va trebui reconsiderat pentru următorul an școlar.
În planul de organizare a predării și învățării cu două sesiuni pe zi la nivelul învățământului secundar inferior, calculele arată că sectorul Hoa Khanh are nevoie de cel puțin 60 de săli de clasă suplimentare, echivalentul construirii a aproximativ două noi școli secundare inferioare. În prezent, Comitetul Popular al Sectorului Hoa Khanh studiază locațiile pentru a dezvolta un plan de construire a unei noi școli secundare inferioare cu aproximativ 25-30 de săli de clasă, reducând presiunea asupra înscrierilor la Școala Gimnazială Nguyen Luong Bang, care a rămas fără teren pentru construcția de săli de clasă suplimentare.
Școala Gimnazială Nguyen Hue (districtul Hai Chau, orașul Da Nang) depune o propunere pentru utilizarea fostei clădiri a Comitetului Popular al sectorului Thach Thang. Școala nu are în prezent o sală de sport multifuncțională și a rămas fără teren pentru construcții. Dacă școlii i se va acorda permisiunea de a utiliza această clădire pentru construirea unei săli de sport multifuncționale, aceasta va fi o condiție prealabilă pentru implementarea unui program de predare și învățare cu două sesiuni pe zi pentru sporturi extracurriculare.
În anul școlar 2025-2026, Școala Gimnazială Nguyen Hue va avea 51 de clase, dar doar 30 de săli de clasă, 3 săli de științe, 2 laboratoare de informatică și 1 sală de muzică; dacă se implementează un program de predare și învățare cu două sesiuni pe zi, lipsesc 21 de săli de clasă. Terenul școlii a fost utilizat în întregime; construirea de săli de clasă suplimentare ar fi posibilă doar prin adăugarea de etaje. Cu toate acestea, clădirile existente au toate trei sau patru etaje.
Problema spațiului de lucru al profesorilor atunci când se organizează predarea și învățarea în două sesiuni pe zi a fost, de asemenea, luată în considerare de către directorul și Consiliul de administrație al Școlii Gimnaziale Nguyen Hue.
„În prezent, școala are o sală de ședințe cu o suprafață de aproximativ 80 de metri pătrați. În plus, există o cameră mare și una mică de toaletă pentru profesori. În condițiile organizării predării și învățării pentru o sesiune pe zi, acest număr de camere este practic suficient. Cu toate acestea, atunci când se organizează două sesiuni pe zi, profesorii vor trebui să rămână la școală lucrând timp de 8 ore pe zi, în loc să aștepte doar pauza de 45 de minute, așa cum este cazul în prezent. Prin urmare, trebuie să creștem numărul de săli de așteptare pentru profesori pentru a le satisface nevoile de lucru”, a adăugat domnul Vo Thanh Phuoc, directorul școlii.
Departamentul de Educație și Formare Profesională din Da Nang a solicitat comunelor și secțiilor să revizuiască și să pregătească condițiile pentru organizarea predării și învățării cu două sesiuni pe zi, începând cu anul școlar 2025-2026, în instituțiile de învățământ general din zonă. Pentru școlile gimnaziale și licee, predarea și învățarea cu două sesiuni pe zi va fi organizată numai atunci când se asigură un raport de o sală de clasă per clasă.
Odată ce infrastructura necesară va fi asigurată, departamentul va propune departamentelor și agențiilor relevante un plan pentru recrutarea personalului, inclusiv structura profesorilor pentru diverse materii, activități educaționale și personal în conformitate cu reglementările în vigoare, precum și resursele financiare. - Dl. Pham Tan Ngoc Thuy (Director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Da Nang)
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-muc-tieu-khong-xa-neu-quyet-tam-du-lon-post746516.html
![[Foto] Prim-ministrul Pham Minh Chinh are o convorbire telefonică cu directorul general al corporației Rosatom din Rusia.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F11%2F1765464552365_dsc-5295-jpg.webp&w=3840&q=75)
Comentariu (0)