Eliberându-ți mintea de prejudecăți pentru a alege o carieră

Alegerea unei cariere influențate de stereotipurile de gen, reputație, venituri sau repere nu numai că afectează viitorul unui individ, ci și irosește resurse sociale.

Unii studenți și părinți prioritizează veniturile, distingând între domeniile care promit acumularea ușoară de avere și cele considerate valoroase, apelând astfel la specializări „sexy”. Cu toate acestea, în realitate, fiecare profesie are o cerere de personal, iar domeniile „sexy” sunt adesea extrem de competitive, ca să nu mai vorbim de riscul de saturație dacă cererea de forță de muncă depășește oferta.

Părinții trebuie să sprijine, să asculte și să respecte deciziile copiilor lor, fără a-și impune voința în mod arbitrar. (Sursa: phunuonline)

Calea prejudecăților, fundătura viselor.

Influența culturii tradiționale est-asiatice asupra rolurilor de gen îi determină, de asemenea, pe unii părinți și elevi să aibă prejudecăți de gen atunci când aleg specializări și cariere.

Mulți tineri au renunțat la visul lor de a urma un anumit domeniu de studiu din cauza temerilor legate de presiunea bazată pe gen în timpul studiilor, precum și a dificultăților în găsirea unui loc de muncă ulterior.

De fapt, cercetătorii în psihologia dezvoltării și neuroștiințe afirmă că competența profesională nu este specifică genului, ci mai degrabă determinată de orientarea socială.

O altă concepție greșită este tendința de a alege universități prestigioase în loc de specializări care corespund punctelor forte și pasiunilor cuiva. Mulți studenți aleg specializări care le contravin intereselor pur și simplu pentru că vor să intre la o universitate „de top”.

Utilizarea numelui unei școli ca măsură a succesului este o înțelegere greșită a brandingului educațional . Aceasta provine dintr-o mentalitate de prioritizare a prestigiului și a efectului mediatic al clasamentelor instituțiilor de învățământ superior.

În mod similar, din cauza accentului puternic pus pe prestigiu, mulți părinți și studenți disprețuiesc specializările cu scoruri mici la admitere și ezită să le aleagă, chiar dacă au abilitățile necesare.

Echivalarea scorurilor de admitere cu valoarea unei profesii și presupunerea că profesiile cu scoruri mici sunt inferioare îi va determina pe studenți să își limiteze opțiunile, ceea ce îi va duce la ratarea unor domenii de studiu care corespund abilităților, intereselor și nevoilor lor viitoare de forță de muncă.

Opiniile conservatoare, care cred că părinții știu mai bine decât copiii lor, coroborate cu lipsa de încredere în generația tânără și temerile că tradițiile familiale se vor estompa, i-au determinat pe mulți părinți să le ceară copiilor lor să calce pe urmele familiei. „Poți forța să urmezi ceva, dar nu poți forța o profesie”, drept urmare, mulți elevi abandonează școala la jumătatea drumului, deoarece nu au niciun interes pentru domeniul ales.

Accentul pus pe diplomele academice îi face, de asemenea, pe mulți studenți să nu fie interesați de colegiile profesionale. În timp ce țările dezvoltate apreciază formarea profesională, în Vietnam, aceasta este văzută ca un eșec sau o pierdere?

Realitatea dură conform căreia „toată lumea merge la universitate, fiecare familie are o diplomă universitară”, dar totuși se luptă să găsească un loc de muncă cu o diplomă de licență, ridică serioase semne de întrebare cu privire la carierele pe care tinerii le aleg astăzi.

Cunoașterea de sine și cunoașterea meșteșugului tău duc la victorie în fiecare bătălie.

O mică greșeală poate duce la consecințe mari. Alegerea unei specializări nepotrivite îi face pe mulți studenți să se descurajeze și să abandoneze școala. Nu numai că își pierd încrederea în ei înșiși, dar le este și greu să-și definească cariera, iar după absolvire, ajung să lucreze într-un domeniu care nu are legătură cu studiile lor.

Dintr-o perspectivă societală mai largă, prejudecățile specifice industriei pot determina studenții să aleagă specializarea sau profesia greșită. Consecința este un surplus în unele industrii și un deficit în altele, o risipă de resurse umane și o creștere a șomajului, chiar și în rândul absolvenților de universitate.

Alegerea unei cariere este o călătorie personală care are un impact semnificativ asupra vieții fiecărei persoane. Viitorul nu este pentru cei care urmează căi convenționale. Trebuie să ne înțelegem pe noi înșine răspunzând sincer la întrebările: „Ce vreau?”, „La ce sunt bun?”, „Pentru ce valori trăiesc?”, prin utilizarea instrumentelor științifice de evaluare a carierei.

De exemplu, testul Holland ajută la identificarea traiectoriilor de carieră pe baza intereselor și a mediilor de lucru preferate, în timp ce testul MBTI ajută la identificarea tipurilor de personalitate și la alegerea mediilor de lucru adecvate. Testul Big Five (OCEAN) oferă evaluări aprofundate ale caracteristicilor psihologice individuale, iar testul Enneagram analizează motivația intrinsecă și valorile personale.

Pe lângă susținerea testelor de aptitudini, trebuie să adunăm informații din mai multe surse, ascultând nu doar părinții și profesorii, ci și consilierii de carieră, absolvenții și cei care lucrează în prezent în domeniu. De asemenea, trebuie să înțelegem piața actuală a muncii și să anticipăm tendințele viitoare prin intermediul rapoartelor din industrie sau al datelor de pe platformele de recrutare.

Și, dacă este posibil, încercați să dobândiți experiență practică vizitând companii, participând la activități orientate spre carieră, stagii de practică pe termen scurt sau participând la sesiuni de schimb de experiență susținute de profesioniști din industrie.

Orientare fără prejudecăți

Familiile, școlile și societatea trebuie să colaboreze pentru a sprijini și ajuta copiii să deschidă ușile către oportunități de carieră viitoare, în loc să ridice, fără să vrea, bariere invizibile. Părinții trebuie să însoțească, să asculte și să respecte deciziile copiilor lor, fără a-și impune voința în mod arbitrar.

Profesorii și școlile, pe lângă integrarea învățământului profesional în discipline, trebuie să organizeze diverse forme de orientare în carieră, cum ar fi vizite în industrie, crearea de forumuri pentru absolvenți și seminarii de specialitate în orientare în carieră etc.

Pentru a ajuta la risipirea stereotipurilor și în rolul lor de deschizători de tendințe, mass-media și figurile influente nu ar trebui doar să glorifice industriile „în vogă”, locurile de muncă bine plătite și școlile „de top”, ci și să răspândească povești de succes în toate domeniile și la toate nivelurile de învățământ, de la facultate la universitate.

Sursă: https://baoquocte.vn/giai-phong-tu-duy-lua-chon-nganh-nghe-truc-nhung-dinh-kien-324176.html