Finalizarea unei rețele de 100 de săli STEM „de bază” în 2025

În după-amiaza zilei de 3 decembrie, la Hanoi, Grupul Național pentru Industrie și Energie din Vietnam (VINATEX), în colaborare cu Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET), a organizat o conferință de lansare a programului STEM Innovation Petrovietnam.

Conferința a fost organizată în persoană și online, împreună cu Departamentul de Educație și Formare Profesională din 34 de provincii și orașe din întreaga țară și cu școli care au primit săli STEM.

Programul de inovare STEM din Petrovietnam își propune să construiască 100 de laboratoare STEM la standarde internaționale până în 2025 în 34 de provincii și orașe din întreaga țară.

Dr. Thai Van Tai - Directorul Departamentului de Educație Generală, Ministerul Educației și Formării Profesionale, a vorbit la conferință.

Vorbind la conferință, Dr. Thai Van Tai - Directorul Departamentului de Educație Generală din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a subliniat sarcinile și rolurile sectorului educației în Rezoluția 71-NQ/TW privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale și în Rezoluția 57-NQ/TW privind progresele în știință, tehnologie, inovare și transformare digitală națională ale Biroului Politic.

În special, Ministerul este însărcinat cu extinderea blocurilor de studiu, a specializărilor și a activităților educaționale STEM în școli. Între timp, statisticile de admitere la universitate arată că obiectivul de formare a resurselor umane în domeniul STEM acoperă doar aproximativ 40% din nevoile sociale. Dacă nu consolidăm educația STEM la nivel de liceu, vom duce lipsă de surse de studenți pentru admiterea la universitate.

Prin urmare, a spus Dr. Thai Van Tai, programul de inovare STEM din cadrul Petrovietnam este o parte importantă a conținutului, adăugând elemente de electronică, robotică și unele domenii tehnologice noi.

Pentru o implementare eficientă, Dr. Thai Van Tai a subliniat, de asemenea, rolul cooperării dintre mediul de afaceri. Dacă cele două părți nu se sincronizează, programul va fi dificil de dezvoltat și ar putea crea presiuni, afectând implementarea Programului de Educație Generală 2018, așadar este nevoie de consens și acord asupra obiectivelor și metodelor.

Dl. Tai a menționat, de asemenea, că cele 100 de săli STEM ale programului reprezintă modelul de bază, proprietatea comună a grupului profesional și nu aparțin unei singure școli.

Prin urmare, aceste săli STEM vor deservi numeroase școli, vor avea regulamente de funcționare conform modelului de club sau centru satelit, iar instruirea nu este doar pentru profesorii școlii care găzduiește sala, ci trebuie să fie pentru o gamă largă de profesori STEM.

Dl. Tran Quang Dung - Secretar adjunct permanent al Comitetului de Partid din Grupul Național pentru Energie și Industrie din Vietnam - a vorbit la conferință.

Vorbind la conferință, dl. Tran Quang Dung - secretar adjunct permanent al Comitetului de Partid al Grupului Național al Industriei Energetice din Vietnam - a fost de acord că cele 100 de săli STEM reprezintă „nucleele” ecosistemului STEM - un loc pentru a atrage inițiative, a răspândi spiritul STEM în comunitatea pedagogică și în regiune, creând o bază pentru dezvoltarea capacității științifice și tehnologice pentru tânăra generație, în conformitate cu direcția Partidului și a Statului.

Dl. Dung a afirmat că programul de inovare STEM nu este o mișcare, ci un angajament specific de responsabilitate al angajaților grupului; în același timp, programul implementat în 34 de provincii/orașe trebuie să asigure „Un model - O calitate”, indiferent de regiune, cu data de finalizare 31 decembrie 2025.

Pentru școlile beneficiare, dl. Dung a sugerat ca consiliile de administrație ale școlilor și profesorii să utilizeze în mod proactiv și eficient sălile STEM, să monitorizeze investițiile conform anexei la plan, în special să nu „închidă” sălile STEM, ci să le deschidă pentru ca alte școli din grup să le exploateze împreună, în spiritul „sălilor de clasă nucleare”.

„Cu o pregătire atentă, resurse sincrone și determinare din partea tuturor părților implicate, credem că 100 de săli de clasă STEM vor crea un puternic efect de domino; iar în viitorul apropiat, acest model poate fi reprodus în sute de săli de clasă, contribuind la îmbunătățirea calității educației STEM la nivel național”, a subliniat dl. Dung.

Consiliul de administrație al Clubului de Inovație STEM a fost lansat în cadrul conferinței.

Conform planului, până la sfârșitul anului 2025, programul va implementa 3 săli de clasă STEM conform standardelor internaționale în fiecare provincie/oraș, inclusiv 2 pentru licee și 1 pentru școli gimnaziale, realizând legături între localități și la nivel internațional, mai întâi cu sistemul de educație și formare profesională din Singapore.

Până la data de 2 decembrie, 100 de săli au fost inspectate pentru a dezvolta planuri de implementare; 14 săli au fost finalizate și predate școlii; 28 de săli sunt în curs de instalare; 58 de săli implementează etapa finală din procesul de selectare a unui furnizor, cu un timp de implementare estimat conform programului.

Toate sălile STEM din cadrul programului STEM Innovation vor fi predate școlilor până la 31 decembrie 2025.

Nguyen Hoai

Sursă: https://daidoanket.vn/hoan-thanh-mang-luoi-100-phong-stem-hat-nhan-trong-2025.html