Elevi de la o grădiniță din orașul Ho Chi Minh care urmează un model avansat, integrat la nivel internațional - Fotografie: THAO THUONG
Recent, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a emis un plan de introducere a limbii engleze la preșcolari, în conformitate cu Circulara nr. 50, bazat pe o abordare tehnologică și integrând limba engleză în preșcolari, pentru perioada 2025-2028.
Scopul planului este de a dezvolta un program de familiarizare cu limba engleză pentru copiii de vârstă preșcolară; de a îmbunătăți calitatea predării și învățării, îndrumând copiii de la familiarizare până la capacitatea de a comunica în limba engleză în școli cu resurse suficiente. Aceasta este baza integrării internaționale, precum și a transformării treptate a limbii engleze într-o a doua limbă în școli.
Pentru a realiza acest lucru, departamentul a propus soluții bazate pe o abordare tehnologică; materiale, prin activități care îi introduc pe copii în matematică și în lumea din jurul lor; materiale didactice integrate; și nevoile părinților.
Prin urmare, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min va pilota programul în școlile preșcolare care îndeplinesc standardele naționale, în școlile care implementează conținut educațional de înaltă calitate, avansat și integrat la nivel regional și internațional; și în școlile adiacente școlilor primare care implementează în prezent programe integrate.
Foaia de parcurs a implementării, specifică pentru anul școlar 2025-2026, implică selectarea unor grădinițe eligibile pentru a pilota programul. Modelul pilot va fi extins în anul școlar 2026-2027.
Într-o declarație acordată publicației Tuoi Tre Online pe 10 decembrie, dna Luong Thi Hong Diep, șefa Departamentului de Educație Preșcolară din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a declarat că preșcolarii au fost expuși de mult timp la programe de familiarizare cu limba engleză, dar acest plan își propune să dezvolte un program mai specific.
„Cu alte cuvinte, în loc ca copiii să învețe limba engleză lunea și miercurea, putem acum folosi tehnologia pentru a încorpora limba engleză în rutina lor zilnică, crescând utilizarea acesteia pentru a include și marțea, joia și vinerea.”
„Valorificarea tehnologiei este, de asemenea, o soluție pentru dezvoltarea programelor de limba engleză în grădinițele aflate departe de centrul orașului, unde profesorii străini nu pot veni la școală; tehnologia poate fi adaptată și utilizată”, a explicat dna Diep.
Sursă: https://tuoitre.vn/tp-hcm-chon-truong-thi-diem-nang-cao-chuong-trinh-tieng-anh-cho-tre-mam-non-20251210161447067.htm
Comentariu (0)