Это одна из частей проекта положения о выборе учебников в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования, которую Министерство образования и профессиональной подготовки просит вынести на общественное обсуждение.
 |
| Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало проект предложения, разрешающего школам выбирать собственные учебники. (Источник: газета Thanh Nien) |
Согласно проекту, совет по отбору учебников создается директором общеобразовательного учреждения или директором центра профессионального образования и обучения для оказания помощи руководителю учреждения (обычно именуемого школой) в организации отбора учебников.
В каждой школе создаётся совет. В общеобразовательных школах с несколькими уровнями совет создаётся на каждом уровне.
В состав Совета входят: руководитель, заместитель руководителя; представитель руководителя профессиональной группы, профессиональной группы, профессионального отдела (совместно именуемых профессиональной группой), представитель педагогических работников, представитель родительско-учительской организации.
Численность совета нечётная, но не менее 11 человек. Для общеобразовательных учреждений с числом классов менее 10 минимальная численность совета составляет 5 человек.
Задачей совета является организация рассмотрения протоколов заседаний профессиональных групп, замечаний и оценок учебников учителями, а также списка учебников, выбранных профессиональными группами.
На этом основании обобщить и предложить директору школы список учебников, отобранных профессиональными группами после оценки их соответствия требованиям.
Председатель Совета отвечает за функционирование, планирование и реализацию плана работы совета.
Кроме того, председатель Совета отвечает за разъяснение выбора учебников в учебном заведении.
Что касается процесса отбора учебников, совет разрабатывает план организации отбора для учреждения, распределяет задачи между членами.
На основании плана совета и критериев отбора учебников руководитель профессиональной группы разрабатывает план организации отбора учебников по каждому предмету, входящему в состав профессиональной группы, и докладывает руководителю школы перед его реализацией.
Руководитель предметной группы также организует участие всех преподавателей предмета школы (включая постоянных, работающих по контракту, прикомандированных, приглашенных и межшкольных преподавателей) в выборе учебников по данному предмету.
Не позднее чем за 15 дней до первого заседания профессиональной группы руководитель профессиональной группы организует для учителей-предметников изучение учебников по предмету, написание отзывов и рецензий на учебники по предмету.
Руководитель предметной группы организует встречу с учителями-предметниками для обсуждения и голосования по выбору учебника по данному предмету.
После того как совет рекомендует директору школы список учебников, выбранных профессиональными группами, школа подготовит файл отбора книг и отправит его в Департамент образования и профессиональной подготовки (для начальных и средних школ) и Департамент образования и профессиональной подготовки (для средних школ).
Департамент образования и профессиональной подготовки оценивает записи о выборе учебников в школах и предоставляет Департаменту образования и профессиональной подготовки отчеты о результатах оценки и списке выбора.
Департамент образования и профессиональной подготовки организует оценку досье школ по отбору учебников; рассматривает отчеты Департамента образования и профессиональной подготовки о результатах оценки и списках отобранных школами учебников; обобщает результаты, составляет список отобранных школами учебников и представляет его в Провинциальный народный комитет для рассмотрения и утверждения.
На основании результатов отбора учебников для школ, представленных Департаментом образования и профессиональной подготовки, провинциальный народный комитет принимает решение об утверждении данного списка отбора на местном уровне.
В процессе использования школа на основании рекомендаций учителей, учащихся и родителей (если таковые имеются) может отчитываться и предлагать Департаменту образования и профессиональной подготовки (для начальных и средних школ), Департаменту образования и профессиональной подготовки (для средних школ) корректировать и дополнять список учебников.
Источник
Комментарий (0)