Активная реформа образования: ключ к успеху на выпускных экзаменах в средней школе.

2024-2025 учебный год знаменует собой важный поворотный момент в развитии образования, поскольку учащиеся 12-го класса впервые примут участие в выпускных экзаменах средней школы 2025 года в рамках программы общего образования 2018 года.

Инициативность, целеустремленность и тесное сотрудничество помогли многим студентам добиться высоких результатов, а многим учебным заведениям — 100% показателя выпуска.

Программа общего образования 2018 года разработана для развития качеств и компетенций студентов; содержание обучения ориентировано на применение знаний в практических ситуациях.

Образовательные учреждения активно применяют новые образовательные методы в преподавании и организации мероприятий, которые позволяют дифференцировать способности учащихся, чтобы предоставлять образовательные решения, соответствующие их возможностям доступа к знаниям.

Ученики средней школы № 2 им. Нгуен Трая (район Туй Хоа) участвуют в имитации выпускного экзамена перед официальными экзаменами в 2025 году. Фото: Т. Хиеу.

Средняя школа им. Чан Куанг Кхая расположена в отдаленном районе коммуны Ку М'гар, где жизнь людей по-прежнему трудна, а образованию с раннего возраста не уделяется должного внимания, что приводит к низкому уровню подготовки учащихся; процент учащихся из этнических меньшинств составляет около 40%.

Чтобы помочь учащимся "идти в ногу" с программой общего образования 2018 года, правление школы призвало учителей приложить усилия для развития у каждого ученика качеств и компетенций, соответствующих целям реформы.

По словам директора школы, г-на Ле Чи Кхая, после вступления в силу Циркуляра № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки о дополнительном обучении 100% учителей добровольно бесплатно проводили дополнительные занятия для 90% учеников 12-го класса, обратившихся в школу за помощью (7 уроков литературы, 7 уроков математики, 4 урока обществознания и 1 урок естественных наук). Это дополнительное обучение было продиктовано любовью, ответственностью и уважением учителей, поэтому ученики отреагировали положительно и стали серьезно заниматься. Гармоничное сотрудничество между учителями и учениками в учебной деятельности помогло школе успешно пройти свой путь, и 100% учеников успешно сдали выпускные экзамены.

«Хотя результаты выпускных экзаменов в средней школе не оправдали ожиданий, они все же отражают усилия всего сектора образования, предпринятые в преддверии этого важного экзамена», — заявил г-н [Имя] , заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки.

По словам директора специализированной средней школы имени Луонг Ван Чань (район Туй Хоа) г-на Хуинь Тан Чау, программа общего образования 2018 года включает в себя знания, связанные с практическим применением, что требует от учителей активного обновления и понимания структуры, содержания и требований уроков для внедрения инноваций в методы обучения. Сами ученики также должны внедрять инновации в свои методы обучения, переходя от механического запоминания к активному обучению, приобретению и применению знаний. Большинство учеников, получивших высокие баллы на экзамене в этом году, были теми, кто усердно учился, обладал сильным стремлением к самообразованию, активно искал учебные материалы и смог применить свои знания в практических ситуациях.

2024-2025 учебный год также стал первым годом, когда средняя школа № 2 им. Тон Дык Тханга (коммуна Иа Ли) реформировала методы преподавания и повторения материала для учащихся 12-го класса, достигнув 100% показателя окончания средней школы.

Директор школы, г-н Нгуен Дык Нам, рассказал: «В школе обучаются 148 учеников 12-го класса, 50% из которых принадлежат к этническим меньшинствам. Учитывая уникальные особенности школы, мы с самого начала помогали ученикам выбирать предметы для выпускного экзамена; требовали от учителей тесного взаимодействия со своими классами и учениками для передачи знаний, интегрируя повторение старых знаний с преподаванием новых; выявляли слабых учеников для дополнительной подготовки; и организовывали пробные выпускные экзамены, чтобы помочь ученикам ознакомиться с экзаменационной обстановкой и развить навыки сдачи тестов». Благодаря этой поддержке некоторые ученики, которые ранее рисковали провалить выпускной экзамен, успешно его сдали, показав обнадеживающие результаты.

Кандидаты, участвующие в выпускных экзаменах средней школы 2025 года в экзаменационном центре средней школы Чу Ван Ан (район Тханьнят). Фото: Т. Хуонг.

В этом году в выпускных экзаменах средней школы Во Нгуен Зяп (коммуна Эа О) приняли участие 241 ученик, и школа добилась 100% показателя выпуска. Это третий год участия учеников школы в выпускных экзаменах и второй год, когда школа достигла 100% показателя выпуска. Примечательно, что двое учеников школы получили 10 баллов по географии, и один ученик получил 10 баллов по истории. Директор средней школы Во Нгуен Зяп, г-н Нгуен Тьен Дунг, считает, что сохранение 100% показателя выпуска в 2025 году является большим успехом для школы. Этот результат стал возможен благодаря заблаговременному консультированию по предметам выпускных экзаменов, помощи ученикам в определении конкретных направлений обучения, активной подготовке и поддержке со стороны семей, что позволило им уделять больше времени учебе; организации трех пробных выпускных экзаменов, которые помогли ученикам развить навыки чтения вопросов, ответов на вопросы и избежать путаницы во время реального экзамена…

Источник: https://baodaklak.vn/giao-duc/202507/chu-dong-doi-moi-giao-duc-chia-khoa-thanh-cong-trong-thi-tot-nghiep-thpt-c3f0c2d/