Швейцарский фонд Дариу оказал спонсорскую поддержку Данангу , предоставив 420 ноутбуков, 40 роботов-пожарных для клуба программирования и 4 инновационных пространства для школ.
Конкурс по созданию роботов среди школьников в Дананге - Фото: Организаторы конкурса
20 февраля г-жа Нгуен Тхи Ань Тхи, заместитель председателя Народного комитета города Дананг, подписала решение об утверждении проекта по популяризации цифровых навыков в городе Дананг, финансируемого фондом Дариу (Швейцария).
Цель проекта – повысить компьютерную грамотность и навыки преподавания программирования у городских учителей информационных технологий, расширить доступ к компьютерам и новым языкам программирования, способствовать повышению качества человеческих ресурсов, содействовать национальной цифровой трансформации и сократить разрыв в цифровых навыках между сельскими и городскими учащимися.
Проект также поощряет инновации и дизайн-мышление среди студентов путем создания инновационных пространств, финансирования мероприятий для клубов программирования и организации площадок для обмена технологиями.
В частности, в рамках проекта 17-19 школам будет предоставлено такое оборудование, как 420 ноутбуков (включая 300 приобретенных внутри страны бывших в употреблении ноутбуков с оценочными сертификатами).
Мы предоставили 40 роботов-пожарных и 2 робота VEX V5 для 15 кружков программирования в 15 школах.
Учащиеся из Дананга принимают участие в конкурсе по созданию роботов. Фото: Организаторы конкурса.
Кроме того, в рамках проекта были профинансированы четыре инновационных пространства для четырех школ, спонсированы мероприятия для 15 кружков программирования, организованы пять площадок для обмена технологиями и научно -технических инноваций, а также реализовано 15 научно-исследовательских проектов в области науки и техники...
Реализация проекта продлится до 2025 года, его общий бюджет составит более 3,6 миллиарда донгов.
Источник: https://tuoitre.vn/da-nang-nhan-du-an-tu-to-chuc-cua-thuy-si-co-40-robot-cuu-hoa-cho-cau-lac-bo-lap-trinh-20250219225428353.htm






Комментарий (0)