Перспективы и возможности для студентов-медиков в области медицинской коммуникации

Недавно в Университете медицины и фармацевтики города Хошимин (HUMP) состоялось ток-шоу «Отрывок из фильма: Коммуникации в сфере образования в сфере здравоохранения», в ходе которого студенты-медики поделились новыми перспективами и возможностями в области коммуникаций в сфере здравоохранения.

Программа привлекла более 500 студентов для получения практических знаний о коммуникации в сфере медицинского образования , воспитания будущего поколения ключевых лидеров мнений в области медицины (KMOL) — медицинских специалистов, способных распространять знания и оказывать положительное влияние на сообщество.

Мастер До Тхи Нам Фыонг (в центре) и мастер-доктор Нгуен Хиен Минь (справа на обложке) являются членами жюри и приглашенными докладчиками конкурса.

Фото: BVCC

Коммуникация в сфере медицинского образования требует как коммуникативного искусства, так и психологических навыков.

На программе мастер До Тхи Нам Фыонг, руководитель Центра коммуникаций Университетской больницы медицины и фармацевтики, поделился: «Команда врачей и медицинского персонала не только лечит, используя свой опыт, но и использует официальную информацию, распространяя правильные знания, чтобы помочь обществу понять и защитить своё здоровье. Для эффективной реализации плана необходимо чётко определить цели коммуникации, целевую аудиторию и соответствующие методы коммуникации. Кроме того, каждый студент должен активно развивать собственные знания и навыки коммуникации, понимать психологию целевой аудитории, быть скрупулезным в выборе формы и уметь применять современные коммуникационные технологии» .

Также в качестве спикера ток-шоу выступил магистр - доктор Нгуен Хиен Минь - заместитель заведующего отделением вакцинации Университетской больницы медицины и фармации, который напомнил будущим коллегам о клинических профессиональных навыках при обследовании и лечении пациентов. Анализируйте и интегрируйте секрет распространения медицинской информации. Как влиятельный медицинский эксперт в СМИ, доктор Нгуен Хиен Минь, который очень эффективно сотрудничает с медиацентром больницы, поделился: «Развитие технологий помогает людям всё проще, быстрее и непрерывнее общаться и взаимодействовать друг с другом. Поэтому использование Facebook, Zalo, YouTube... для создания недорогих, простых и удобных каналов коммуникации — неизбежная тенденция. Как люди, владеющие достоверной информацией, мы обязаны её распространять, но когда скорость распространения и прокрутки слишком высока, у нас есть всего 5 секунд, чтобы привлечь внимание зрителей. Выбор того, что и как заставить их остановиться, чтобы послушать и посмотреть нашу информацию, — это не только сложная задача, но и навык, который необходимо развивать».

Программа предоставила учащимся общее представление о планировании коммуникации в сфере здравоохранения, от определения целей, анализа аудитории, выбора каналов коммуникации, разработки контента до оценки эффективности кампаний. Эти важные навыки не только помогают учащимся лучше подготовиться к будущему, но и открывают возможности для участия в коммуникации в сфере здравоохранения ещё во время учёбы в школе.

Программа привлекла более 500 студентов-медиков для получения практических знаний о коммуникации в сфере медицинского образования и воспитания поколения KMOL.

Фото: BVCC

Вопросы из реальности

Одним из самых ярких моментов ток-шоу, который высоко оценили оба спикера, стала инициативность, серьёзность и креативность студентов. Конкретные вопросы, такие как «Как студенты могут внести свой вклад в коммуникацию в сфере здравоохранения?» или «Как разработать комплексный план коммуникации в сфере здравоохранения? Когда необходимо воздействовать на конкретную аудиторию?», отражали интерес молодых студентов к коммуникации.

Оба докладчика призвали студентов к сотрудничеству с университетской больницей медицины и фармацевтики с целью участия в создании полезных коммуникационных продуктов для пациентов, постепенно внося вклад в миссию распространения достоверных медицинских знаний в обществе.

«Если вы хотите развиваться и вносить свой вклад в медицинскую коммуникацию, то ещё со времён учёбы в университете вам необходимо определиться с направлением и вкладывать в это время и силы. Мы надеемся, что студенты, участвующие в программе, станут теми семенами, которые школа и институт действительно хотят взращивать. Мы всегда рады вам. Не стесняйтесь, начните с конкретной задачи, будьте открыты со своими коллегами и выражайте свою точку зрения», — призвала мастер До Тхи Нам Фыонг.

«Всего за час было зарегистрировано 500 человек! Это показывает, что студенты-медики очень заинтересованы в возможностях медицинской коммуникации. Поколение Z — это поколение, которое понимает, что коммуникация — это не временный тренд цифровой эпохи, а постоянная необходимость в повышении осведомленности, улучшении общественного здравоохранения и важной задаче будущих врачей и медицинского персонала. Участие в этих мероприятиях — также самый практичный, быстрый и эффективный способ обучения. Студенты-медики всё яснее понимают, что коммуникация в сфере здравоохранения — это не только навык, но и задача медицинского персонала», — поделилась Ву Тхи Фыонг Уен, глава оргкомитета Конкурса по развитию навыков коммуникации в сфере медицинского образования (HECS).

Серия семинаров «Развитие и развитие коммуникативных навыков медицинских работников с социальным воздействием (KMOLs)» организована Медицинским университетом и фармацевтической больницей совместно с Университетом RMIT во Вьетнаме в 2024 году, а многочисленные последующие мероприятия запланированы на 2025 год. Серия семинаров KMOLs к настоящему времени создала сообщество медицинских работников с социальным воздействием, насчитывающее более 600 участников. Они регулярно делятся опытом внедрения программ медицинского образования, интегрированных в коммуникационные программы, помогая участникам обрести большую уверенность в своих профессиональных медицинских навыках.

Источник: https://thanhnien.vn/goc-nhin-va-co-hoi-cho-sinh-vien-y-duoc-trong-linh-vuc-truyen-thong-y-te-185250222210016227.htm