Студенты адаптируют оперу «Великолепный отель» в пьесу для изучения истории

Г-жа Нгуен Тхи Суан Хыонг (синий аозай), руководитель группы истории в средней школе имени Эрнста Тельмана, со своими учениками во время отчета сегодня утром (4 ноября).

Улучшить знания и навыки

Утром 4 ноября в средней школе имени Эрнста Тельмана в районе 1 города Хошимин прошла презентация исторического проекта за 2024-2025 учебный год на тему «Песнь объединения», приуроченная к 50-летию объединения страны. Проект был реализован исторической группой при поддержке студенческих клубов. Учащиеся трёх классов представили свои работы индивидуально или в группах.

На мероприятии ученики не только увидели замысловатые танцевальные и флейтовые выступления своих сверстников, но и получили возможность продемонстрировать свои знания и понимание, задавая вопросы о войне сопротивления против США за спасение страны. Они также смогли послушать песню «Green Leaves» в исполнении специальных персонажей – учителей, которые играли роли артистов художественной труппы, выступающей посреди гор Чыонгшон.

В конце концов, весь школьный двор засмеялся и замер, а затем полностью разразился драмой, адаптированной из знаменитой оперы «Glorious Hotel», которая основана на реальной истории о бомбардировке отеля «Каравелла» сайгонскими коммандос в 1964 году. Особенность заключается в том, что каждая реплика, жест и обстановка были придуманы и исполнены учениками театральной секции HEART литературного клуба.

Студенты внимательно смотрели выступления о войне сопротивления против Америки ради спасения страны.

Учителя переодеваются в артистов театральной труппы, чтобы петь для своих учеников.

Главные актёры и сценаристы шоу, Нгуен Хао Ньен (класс 11A9) и Нгуен Дьен Тхао Трам (класс 10A5), рассказали, что подготовка и репетиции заняли у них 5 месяцев. В частности, группе из почти 20 студентов потребовался месяц на написание сценария, затем распределение ролей, логистические задачи и последние две недели на репетиции и сборку сценария.

«Опера «Славный отель» вдохновила нас отчасти потому, что она содержит в себе новизну сюжета, рассказывающего не о масштабных сражениях на поле боя, а о безмолвной войне, происходящей прямо в «сердце врага». Отчасти же, мы хотим воспользоваться этой возможностью, чтобы помочь вам лучше узнать сайгонский спецназ, тем самым ещё больше полюбив нашу местную историю», — поделилась группа студентов.

Группа добавила, что благодаря этому выступлению участники не только улучшили свои актёрские и коммуникативные навыки, но и получили возможность исследовать и углубиться в исторические аспекты, которые не так подробно освещаются в учебниках, например, современные модные тенденции 1960-х годов или методы ведения боя с помощью маскировки для приближения к врагу. Это также стало для студентов возможностью приблизиться к своей мечте стать актёрами и режиссёрами.

Отрывок из кульминации пьесы «Секретная миссия» группы учеников гимназии Эрнста Тельмана

Ещё одним важным моментом является участие учащихся в планировании и проведении мероприятия. Хо Сюань Май (класс 11А9), член исторического клуба, отметил, что проект в частности и деятельность клуба в целом помогают воссоздать исторические сюжеты в более юном ключе, тем самым шире распространяя дух и эмоции наших предков, пожертвовавших собой ради создания облика Отечества.

«В целом, мы с друзьями не столкнулись с особыми трудностями в процессе организации, потому что учителя давали нам необходимые знания для дальнейшего изучения, а также приглашали опытных людей, которые помогали нам организовывать мероприятия, поддерживать людей и вести себя. Я также научилась правильно фильтровать историческую информацию, не содержащуюся в учебниках, а не просто брать всё из интернета и использовать её», — поделилась Май.

Студентка добавила, что, готовясь к мероприятию, студенты обычно тратят около часа в полдень на репетиции или выполнение сопутствующих заданий. «Все всегда стараются удовлетворить свою страсть, а не просто справиться с ней», — призналась Май.

Учащиеся принимают участие в ответах на вопросы по истории.

Студенты любят историю больше

Ответственная за проект, заведующая кафедрой истории г-жа Нгуен Тхи Суан Хыонг, рассказала, что она и её ученики «запустили» проект в середине сентября и получили результат в середине октября. По словам г-жи Хыонг, это проектный метод обучения, знакомый учащимся общеобразовательной программы 2018 года. «Здесь ученики играют роль организаторов, а учителя лишь направляют и контролируют», — поделилась учительница.

Г-жа Хыонг отметила, что в рамках этих проектов учителя помогут учащимся освоить такие навыки, как командная работа, исследование документов, графический дизайн, создание моделей, написание сценариев или исполнительское искусство. Кроме того, чтобы обеспечить выполнение требований предмета, учащиеся также активно изучают историю и усваивают знания более естественно. «Благодаря этому учащиеся с большим интересом относятся к истории, хотя это не их выбор для выпускного экзамена в старшей школе», — отметила г-жа Хыонг.

«Это очень обнадеживающий знак, потому что история теперь стала для вас реальностью, эмоцией, а не просто предметом для подготовки к экзаменам», — прокомментировала руководитель женской группы.

Рассказывая больше о преподавании и обучении в рамках подготовки к экзаменационным заданиям по истории, недавно объявленным Министерством образования и профессиональной подготовки, г-жа Хыонг отметила, что основное внимание уделяется развитию навыков. Однако, по её словам, речь идёт не только о запоминании событий: теперь учащимся необходимо развивать навыки понимания прочитанного, анализа тестов и т. д. Кроме того, преподаватели предоставляют учащимся дополнительные материалы для практики вне занятий.

Учащиеся узнают об истории через публикации и модели, изготовленные их сверстниками.

Сотни участвующих продуктов

По словам г-жи Сюань Хыонг, в рамках проекта было получено 421 произведение, включая 36 макетов типичных сражений в войне с США, 11 арт-перформансов, 374 произведения арт-дизайна, включая журналы, плакаты, брошюры, инфографику и множество презентаций, подготовленных в классе. Оценка произведения заменяет промежуточный экзамен в первом семестре.

Модель стола, воссоздающая сцену врезания танка в ворота Дворца Независимости 30 апреля 1975 года, получила первую премию в номинации «Моделирование».

В рамках этого мероприятия школа присудила первую премию в номинации «Художественный дизайн» за журнал « Dien Bien Phu in the air» (класс 12A2), первую премию в номинации «Макетирование» за «Дворец Независимости» (класс 12A12), первую премию в номинации «Художественное исполнение» за спектакль «Секретная миссия» (драматический коллектив HEART). Кроме того, проект также получил вторую и третью премии в номинациях среди следующих классов: 11A1, 12A4, 11A8, 12A5, 12A6, 11A10, 10A10.

Источник: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-cai-bien-vo-cai-luong-khach-san-hao-hoa-thanh-kich-de-hoc-lich-su-185241104160638393.htm