Зарплаты учителей низкие, работая 5 лет, они получают всего 5,5 миллионов донгов в месяц.

17 октября делегация Национальной ассамблеи города Хошимин встретилась с избирателями в секторах здравоохранения и образования города Хошимин перед 6-й сессией 15-й Национальной ассамблеи.

Выступая на конференции, г-н Ле Ван Люк, директор средней школы Данг Тан Тай (город Тху Дук), рассказал, что в последнее время были внесены изменения и дополнения в льготные надбавки, трудовой стаж по профессии, особые надбавки по отраслям; внедрены инновации в финансовые механизмы для административных и государственных учреждений...

Однако процесс корректировки и реализации действующей политики оплаты труда по-прежнему имеет много недостатков, которые требуют дальнейшего рассмотрения и устранения.

По словам г-на Люка, средний доход учителей, работающих в первые пять лет, составляет около 5,5 миллионов донгов в месяц на человека. Г-н Люк оценил эту зарплату как невысокую, поскольку доход многих рядовых работников составляет 8–10 миллионов донгов в месяц.

Несмотря на то, что стоимость жизни очень высока, её недостаточно для покрытия расходов на проживание. Это заставляет некоторых учителей увольняться и переходить на другую работу. С другой стороны, экономический рынок в настоящее время создал множество новых возможностей трудоустройства для студентов и преподавателей.

Директор также отметил, что недавнее повышение базовой заработной платы не поспевает за ростом цен на товары, что затрудняет удовлетворение потребностей в крупных городах, таких как Хошимин. В результате учителя увольняются и меняют сферу деятельности, а школы испытывают трудности с набором новых преподавателей из-за низких зарплат.

Далее г-н Люк предложил Национальной ассамблее обратить внимание на политику заработной платы и другие льготные режимы для должностных лиц сферы образования, чтобы зарплаты и доходы должностных лиц базового образования соответствовали жизненным потребностям.

Для новых учителей и учителей, работающих по контракту, должна быть разработана политика поддержки, гарантирующая, что их доход будет не ниже регионального минимального размера оплаты труда, а также предоставление им льготных пособий, поддержки в учебе и обучения для повышения квалификации.

Продолжать расширять соотношение заработной платы (минимальная - средняя - максимальная) с целью полного устранения существующего неравенства в оплате труда; проводить разумную политику стимулирования для охранников, библиотекарей, персонала по обслуживанию оборудования, бухгалтеров, клерков и т. д.

По словам г-на Люка, по-прежнему сохраняется ситуация «равной» оплаты труда: «много работаешь или мало работаешь — зарплата одна и та же», зарплата не соответствует уровню вклада, не отражает в полной мере способности и результаты работы кадров, госслужащих и бюджетников.

« В целом, хотя политика в области заработной платы претерпела множество «реформ», она пока не создала достаточно сильной мотивации для работников, чтобы развивать свой потенциал и вносить свой вклад. С другой стороны, низкая заработная плата также является одной из причин негатива», — подчеркнул г-н Люк.

В связи с этим он предложил государству обратить внимание на политику оплаты труда и другие льготы для работников образования. Для новых учителей и учителей, работающих по контракту, необходимо разработать политику поддержки, гарантирующую, что их доход не будет ниже регионального минимального размера оплаты труда; они имеют право на льготные пособия, поддержку обучения, повышение квалификации, педагогические навыки и т. д.

На встрече г-жа Нгуен Бич Туй, директор детского сада «Хоа Ми 3» (округ 5), отметила, что в случае болезни, госпитализации или отпуска по беременности и родам у школы нет замены, поскольку нанять учителей очень сложно. Более того, некоторые школы не набирают достаточное количество воспитателей для детских садов, а процент молодых педагогов, покидающих профессию, высок.

Директор начальной школы Лам Ван Бен (район Нха Бе) Тран Ти Лой также сообщила, что школа испытывает трудности с набором персонала для поддержки образования людей с ограниченными возможностями и персонала в сфере информационных технологий из-за низких зарплат и надбавок, а также трудностей с поиском кандидатов, соответствующих критериям набора.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Зыонг Чи Дунг, разделяя мнение избирателей, заявил, что реальность такова, что в частных структурах работает большое количество сотрудников, в то время как в государственных структурах — от детского сада до средней школы — занято много должностей.

На конференции выступила заместитель главы делегации Национальной ассамблеи города Хошимин Ван Ти Бах Тует.

Кроме того, из-за нехватки таких должностей, как преподаватели музыки, изобразительного искусства и иностранных языков, существующая система оплаты труда затрудняет привлечение таких специалистов. Хотя в Хошимине действует множество специальных программ поддержки, их недостаточно для удовлетворения спроса. Многие учителя увольняются с работы и бросают профессию, поскольку не могут обеспечить себе жизнь.

По словам г-на Дуна, для достижения прорыва необходимо предусмотреть больше механизмов, позволяющих подразделениям использовать государственные активы, механизмов выплаты заработной платы, а также управления и использования фонда заработной платы по трудовым договорам в подразделении.

Выслушивая мнения избирателей, заместитель главы делегации Национальной ассамблеи города Хошимин Ван Тхи Бах Тует заявила, что нынешняя политика в области заработной платы в секторах образования и здравоохранения по-прежнему неудовлетворительна; кроме того, нет механизма или политики, которые позволили бы добиться желаемого прорыва в развитии этих сфер.

Действующие нормативные акты и пересмотренный Закон об образовании устанавливают высокие профессиональные и технические стандарты для секторов образования и здравоохранения, однако имеющиеся кадры не могут им соответствовать. В ближайшее время эти практические рекомендации будут представлены 15-му Национальному собранию.

Хоанг Тхо

Источник