Комплексное воздействие на систему образования
22 августа 2025 года Генеральный секретарь То Лам подписал и издал Резолюцию 71-NQ/TW Политбюро о прорывах в развитии образования и подготовки кадров (Резолюция 71).
По словам г-на Данг Куок Ана, директора средней школы Тран Нхан Тонг (Маокхе, Куангнинь), Постановление было принято с целью совершить прорыв в образовании — ключевой сфере, основе устойчивого развития страны.
Резолюция 71 оказывает глубокое влияние на всю систему образования Вьетнама. Г-н Данг Куок Ан считает, что для скорейшего претворения резолюции в жизнь, прежде всего , необходимо изменить подход к управлению в сторону большей открытости и гибкости. От централизованной модели управления, основанной на принципе «запрос-грант», она перейдет к автономному механизму, подразумевающему контроль качества, прозрачность и подотчетность. Благодаря этому учебные заведения получат больше гибкости в вопросах зачисления, разработки программ, международного сотрудничества и финансирования.
Во-вторых, в резолюции подтверждается роль негосударственного образования как важного компонента системы, способствующего высвобождению социальных ресурсов, увеличению внебюджетных инвестиций и снижению нагрузки на государственный сектор.
В-третьих, образование будет ориентировано на повышение общего качества, смещаясь с обучения грамоте на развитие компетенций и качеств, связанных с рынком труда. Будут продвигаться STEM-образование, иностранные языки, цифровые навыки, искусственный интеллект и инновации, помогая учащимся быть готовыми к адаптации в цифровую эпоху.
В-четвертых, Постановление создает поворотный момент для преподавательского состава, предоставляя механизм привлечения и использования отечественных и иностранных талантов, реформирования заработной платы, улучшения условий труда и четкого пути карьерного роста.
В-пятых, комплексная цифровая трансформация считается ключевой задачей. Управление, преподавание, оценка и исследования будут тесно связаны с технологиями, что позволит добиться интеллектуального образования, непрерывного обучения и международных связей.
Решения по реализации резолюции на практике
Директор средней школы Куинь Фыонг (Нге Ан) Хо Туан Ань отметил, что для скорейшего вступления Резолюции в силу необходимо совершить прорыв именно с точки зрения руководства. Более того, в предыдущих документах было высказано множество мнений, но реализация всё ещё застопорилась из-за отсутствия инициативы со стороны общеобразовательных учреждений, что приводит к пассивности и выжиданию.
По словам г-на Хо Туан Аня, в условиях двухуровневого местного самоуправления повышение автономии и самостоятельности образовательных учреждений является ключевым фактором, помогающим школам эффективно реализовывать дух инноваций, заложенный в Резолюции.
С макроэкономической точки зрения, профессор, доктор Нгуен Суан Ем, директор Института нетрадиционной безопасности Школы бизнеса и администрации Ханойского национального университета, подчеркнул: «Правительству необходимо немедленно опубликовать Программу действий по реализации Резолюции и одновременно внести поправки и дополнения в соответствующие законы; включить положения Резолюции в документы XIV Национального конгресса и документы партийных съездов на всех уровнях. В то же время весь сектор образования должен оперативно распространять дух Резолюции».
«Можно сказать, что Резолюция 71 — это не только стратегическое направление, но и рычаг для «развязывания» образования с точки зрения механизмов, финансов и мышления. Решительная, синхронная и эффективная реализация этой резолюции приведёт к серьёзным переменам, которые позволят вьетнамскому образованию развиваться современным, справедливым, высококачественным и глубоко интегрированным образом», — подчеркнул г-н Данг Куок Ан.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-la-don-bay-tao-dot-pha-cho-giao-duc-va-dao-tao-post746543.html
Комментарий (0)