Внесение поправок в правила дополнительного обучения и воспитания с целью устранения проблем с успеваемостью в образовании

Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) начало сбор комментариев по проекту циркуляра о внесении изменений и дополнений в циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT от 30 декабря 2024 года министра образования и профессиональной подготовки (Циркуляр 29), регулирующий дополнительное обучение и преподавание.

Более гибкий график занятий

В проекте Циркуляра четко изложено пересмотренное и дополненное содержание Циркуляра для обеспечения его соответствия практическим требованиям управления дополнительным преподаванием и обучением в соответствии с положениями измененного и дополненного Закона об образовании , Закона об организации государственного управления, Закона об учителях и других соответствующих законов.

Согласно Циркуляру № 29, существует 3 предмета, которые разрешено преподавать и изучать дополнительно в школах без взимания платы с учащихся и доступны только учащимся, зарегистрировавшимся на дополнительные занятия по предмету, в том числе: учащиеся, чьи результаты обучения по последнему предмету смежного семестра не соответствуют стандартному уровню; учащиеся, отобранные учебным заведением для воспитания отличников; учащиеся выпускного курса, которые добровольно зарегистрировались для подготовки к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом учебного заведения.

Что касается количества дополнительного учебного времени в школах, то в Циркуляре 29 указано, что по каждому предмету может быть организовано дополнительное обучение не более 2 периодов в неделю (пункт c, пункт 4, статья 5).

В процессе реализации Циркуляра 29, получив комментарии и рекомендации от многочисленных избирателей, организаций и отдельных лиц, Министерство образования и профессиональной подготовки планирует скорректировать и внести поправки в положения пункта c) пункта 4 статьи 5 Циркуляра 29 в целях: предоставления большей гибкости в продолжительности дополнительного обучения в школах путем предоставления Директору Департамента образования и профессиональной подготовки полномочий принимать решения по запросу директора школы.

В частности, согласно проекту Циркуляра о внесении изменений и дополнений, директор школы должен, исходя из практических условий школы (с точки зрения материальной базы, преподавательского состава, времени на организацию второго учебного дня в соответствии с учебным планом школы, выделенного бюджета...), рассмотреть необходимость и целесообразность добавления большего количества учебного времени для некоторых учащихся школы и представить предложение директору Департамента образования и профессиональной подготовки для рассмотрения и принятия решения в интересах учащихся.

Данная поправка и дополнение по-прежнему гарантируют основной принцип Циркуляра № 29 об управлении дополнительным обучением и воспитанием в школах, который заключается в «недопущении сбора денег» с учащихся, неувеличении учебной нагрузки, неограничивании права учащихся на учебу; повышении качества обычных школьных часов, предоставлении учащимся времени и пространства для получения опыта, практики и обучения посредством образовательных мероприятий в соответствии с индивидуальными потребностями для всестороннего развития.

Что касается количества дополнительных часов обучения в школах, то в циркуляре № 29 указано, что по каждому предмету можно организовать не более двух дополнительных часов в неделю (пункт c, пункт 4, статья 5). Иллюстративное фото

Более жесткий контроль за учителями, преподающими вне школы

Проект измененного и дополненного Циркуляра также корректирует требования к регистрации предприятий для организаций или отдельных лиц, организующих внеклассные занятия по преподаванию и обучению, взимающие плату со студентов, в целях соблюдения положений нового Закона о предприятиях при диверсификации видов бизнеса.

Проект циркуляра дополняет правила о регулярном обновлении информации на электронных информационных порталах или размещении ее в штаб-квартире репетиторского учреждения при раскрытии информации об организациях, предоставляющих репетиторские и образовательные услуги вне школы, в целях повышения эффективности своевременного надзора со стороны общества.

Проект циркуляра также ужесточает требования к отчетности учителей, преподающих в школах, о внеклассной работе. Соответственно, учителя обязаны отчитываться перед началом работы и обновлять отчёт при изменении содержания одного из пунктов отчёта. Данное положение направлено на усиление управленческой ответственности директора.

Избавьтесь от «болезни достижений»

Министерство образования и профессиональной подготовки также заявило, что проект циркуляра изменяет и дополняет обязанности Народных комитетов на уровне коммун (передавая обязанности бывших Народных комитетов районного уровня Народным комитетам на уровне коммун) и на уровне провинций.

Поправка и дополнение к Циркуляру продолжают подтверждать дух служения интересам учащихся в соответствии с Законом об учителях, строго запрещая учителям «принуждать учащихся к участию в дополнительных занятиях в любой форме», сохраняя имидж и достоинство учителей в соответствии с положениями Закона об образовании 2019 года о запрещенных действиях в образовательных учреждениях.

«Внесение изменений и дополнений в циркуляр № 29 также способствует обеспечению законных и справедливых интересов учителей, преподающих различные предметы в школах, помогая учащимся устранить тенденцию к акцентированию внимания на определённых предметах, стремясь искоренить болезнь успеваемости в образовании», — говорится в заявлении Министерства образования и профессиональной подготовки.

Источник: https://phunuvietnam.vn/sua-doi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-huong-toi-loai-bo-benh-thanh-tich-trong-giao-duc-238251204193406374.htm