Комитет по культуре и обществу дает заключения по 3 законам в сфере образования

Это первый рабочий документ третьего пленарного заседания Комитета по культуре и обществу под председательством председателя Нгуена Дак Винь. От Министерства образования и профессиональной подготовки в заседании приняли участие заместитель министра Нгуен Ван Фук и руководители ряда профильных ведомств и учреждений.

Комментируя три законопроекта, г-н Нгуен Дак Винь подчеркнул важность включения профессионально-технических училищ в национальную систему образования. Он отметил, что это новая модель, основанная на практических требованиях, которая создаст условия для учащихся после окончания средней школы, предоставляя им больше возможностей выбора, позволяя им продолжить обучение по программе общеобразовательной средней школы и получить профессиональные навыки.

Относительно реализации цели всеобщего среднего образования председатель Нгуен Дак Винь заявил, что необходимо тщательно рассчитать сроки реализации, учитывая, что число средних школ значительно меньше числа средних школ; в то же время провести обзор и тщательно оценить план перехода от неполной средней школы к старшей, а также изучить политику в отношении школ, классов и преподавательского состава для достижения цели всеобщего среднего образования...

На встрече выступил председатель Комитета по культуре и социальным вопросам Нгуен Дак Винь.

Что касается внедрения единого набора учебников по всей стране, по словам г-на Нгуен Дак Винь, необходимо провести исследование и составить план для наборов учебников, над которыми работали многие группы экспертов, педагогов и учителей и которые по-прежнему имеют большую справочную ценность.

На встрече делегаты оценили, что три законопроекта в целом и в полной мере институционализировали основные направления политики партии и государства по прорывам в развитии образования и профессиональной подготовки, отвечая целям развития человеческих ресурсов в новых условиях.

Относительно проекта Закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании в некоторых мнениях предлагалось продолжить пересмотр положений законопроекта, связанных с содержанием децентрализации и разукрупнения государственного управления в сфере образования и обучения в соответствии с коренными изменениями в управленческом мышлении, административной реформой двухуровневых органов местного самоуправления и реструктуризацией аппарата в соответствии с политикой партии.

Заместитель председателя Комитета по культуре и обществу Нгуен Тхи Май Хоа представила резюме проекта Отчета по результатам рассмотрения трех законопроектов.

Что касается проекта Закона о высшем образовании (с изменениями), рекомендуется внимательно изучить Постановление Политбюро № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года о прорывах в развитии образования и подготовки кадров с целью полной институционализации ряда политик и направлений, связанных с требованием «обеспечения ведущей роли государства, использования государственных инвестиций в качестве лидера, привлечения социальных ресурсов для комплексной модернизации национальной системы образования»; с акцентом на инвестирование в развитие ряда высококачественных медицинских учебных заведений на региональном уровне.

Что касается проекта Закона о профессиональном образовании (с поправками), необходимо продолжить его обновление и пересмотр с целью институционализации позиций партии, уделив особое внимание четырем постановлениям Политбюро о развитии науки и технологий, международной интеграции, правотворчестве и правоприменении, а также развитии частной экономики в отношении деятельности в сфере профессионального образования, чтобы сосредоточиться на качестве, обеспечить справедливую политику и двигаться в сторону современного образования.

Выступая на заседании, заместитель министра Нгуен Ван Фук сообщил: Министерство образования и профессиональной подготовки — агентство-разработчик — изучило, усвоило и полностью объяснило мнения Постоянного комитета Национального собрания и мнения рецензентов в процессе внесения изменений и дополнений в Закон об образовании, Закон о высшем образовании, Закон о профессиональном образовании; в то же время изучило и полностью усвоило Заключение № 91-KL/TW Политбюро, Постановление № 71-NQ/TW и другие важные постановления партии, чтобы институционализировать их в этих трех законах.

На встрече выступил заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук.

В трёх законах также в полной мере отражен дух децентрализации, делегирования полномочий и реформы административных процедур, направленный на сокращение обременительных этапов и процедур. Кроме того, проектный орган проанализировал и обеспечил последовательность и единство для преодоления и устранения трудностей, препятствий и узких мест в сфере образования и обучения, возникших в прошлом.

В законопроекте также пересматриваются и обновляются материалы, касающиеся цифрового образования, цифровой трансформации, искусственного интеллекта (ИИ); важные положения об освобождении от платы за обучение и ее снижении, стипендиях и обеспечении справедливости в доступе к образованию.

Подчеркивая некоторые важные новые положения законопроектов, заместитель министра упомянул добавление типов профессиональных средних школ; политику всеобщего дошкольного образования для детей 3, 4 и 5 лет и новую программу дошкольного образования; создание единого комплекта учебников; отмену аттестатов об окончании неполной средней школы и возложение на руководителей образовательных учреждений обязанности подтверждать завершение программ неполной средней школы; внесение дополнений в нормативные акты, касающиеся специализированных школ и школ для одаренных детей; отмену попечительских советов в государственных образовательных учреждениях; создание механизма всеобъемлющей автономии для высших учебных заведений; цифровое образование, открытые образовательные ресурсы университетов и искусственный интеллект; обеспечение качества и аккредитацию качества для профессионального образования...

Заместитель министра также поделился и обсудил вопросы, которые интересовали делегатов, включая конкретные отрасли, разрешено ли университетам предоставлять высшее образование, вопросы совместного владения, стипендии и кредитную политику для студентов и т. д.

Поблагодарив делегатов за высказанные на заседании мнения, заместитель министра заявил, что Редакционный комитет серьезно изучит и учтет их, чтобы рассмотреть и дополнить досье трех законопроектов, которые будут представлены в Национальную ассамблею.

Source: https://giaoducthoidai.vn/uy-ban-van-hoa-va-xa-hoi-cho-y-kien-ve-3-luat-trong-linh-vuc-giao-duc-post752155.html