Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

100 % av skolorna i Ho Chi Minh-staden implementerar kriterierna för en glad skola

Báo Thanh niênBáo Thanh niên29/11/2024

100 % av skolorna i Ho Chi Minh-staden har implementerat kriterierna för en glad skola för att bygga en kultur av gott uppförande i skolorna.


Các trường học cùng thục hiện bộ tiêu chí Trường học hạnh phúc

Skolor implementerar tillsammans kriterierna för en glad skola

FOTO: KHUONG NGUYEN

Den 29 november höll utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden en konferens för att granska ett års implementering av Happy School-modellen.

En representant för utbildningsdepartementet sade att staden för närvarande har 2 362 skolor, inklusive 1 275 förskolor, 520 grundskolor, 295 gymnasieskolor, 205 gymnasieskolor, 31 reguljära utbildningsanläggningar och 36 specialiserade utbildningsanläggningar.

För ett år sedan, läsåret 2023-2024, höll utbildningsdepartementet en konferens för att implementera kriterierna för en glad skola och implementera en plan för en glad skola på alla utbildningsinstitutioner i staden. Kriterierna för en glad skolbyggnad, som består av 18 kriterier, är indelade i tre grupper av standarder för människor, undervisnings- och utbildningsaktiviteter samt utbildningsmiljö. 100 % av utbildningsinstitutionerna har implementerat byggandet av glada skolor för att förbättra kvaliteten på undervisningen och utbildningen vid utbildningsinstitutionerna och förbättra elevernas läranderesultat.

Konstruktionen och utvecklingen av modellen för en glad skola syftar till att stärka byggandet av en beteendekultur i skolor, skapa grundläggande förändringar i det kulturella beteendet hos elever, lärare, personal, elever och praktikanter för att utveckla kapacitet, perfekt personlighet och kulturell livsstil; Bygga en trygg, hälsosam och vänlig utbildningsmiljö där elever, praktikanter och lärare, lärare och personal är älskade, respekterade, trygga, delade och förstådda; Förebygga och bekämpa beteenden som saknar etiska normer och livsstil bland elever, lärare, personal och elever, eller beteenden som skadar elevernas, lärarnas, personalens och elevernas heder, värdighet, anseende och anseende.

Ông Dương Trí Dũng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM phát biểu tại hội nghị

Herr Duong Tri Dung, biträdande direktör för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, talade vid konferensen.

FOTO: BAO CHAU

Efter ett års implementering av kriterierna för glada skolor sa Duong Tri Dung, biträdande direktör för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, att utbildningsdepartementet behöver bedriva mer forskning, hänvisa till och lära av modeller för att bygga glada skolor och avancerade skolor i hemlandet och utomlands för att ha en grund för att ge råd till stadens folkkommitté i genomförandet av planen till alla utbildningsinstitutioner i området. Å andra sidan måste kriterierna för att bygga glada skolor i framtiden också fortsätta att vara föremål för forskning och praktiska bedömningar för att anpassas till de nya kraven inom utbildningsarbetet och till samhällets praktiska behov.

Herr Dung sa att Ho Chi Minh-staden är den plats med det största antalet elever och lärare i landet, så genomförandet av att bygga glada skolor måste ägnas vederbörlig uppmärksamhet och regelbundet uppmanas, inspekteras och utvärderas för att i tid kunna justera uppkomna problem och skapa enhetlighet i kvaliteten på processen att bygga glada skolor på utbildningsinstitutioner.

Under implementeringsprocessen har utbildningsdepartementet undersökt bra modeller i hemlandet och utomlands för att bygga en säker, hälsosam och utvecklande lärande- och undervisningsmiljö som är lämplig för tidens oundvikliga behov.

För att utbildningsinstitutioner framgångsrikt ska kunna implementera kriterierna för lyckliga skolor fortsätter utbildningssektorn att samordna med universitet, forskningsinstitut och organisationer... för att genomföra seminarier för att stödja och dela erfarenheter av hantering av pedagogiska situationer. Bjuda in experter för att ge råd, identifiera och hantera situationer som bryter mot lärares etiska regler och lagöverträdelser begångna av kadrer, lärare och anställda i yrkeslivet; organisera seminarier för kadrer, lärare, anställda och elever, föräldrar till elever om lyckliga skolor, empati, tolerans...


[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/100-truong-hoc-tai-tphcm-thuc-hien-bo-tieu-chi-truong-hoc-hanh-phuc-185241129132526325.htm

Kommentar (0)

No data
No data

I samma ämne

I samma kategori

Vilse i älvmossskogen på väg att erövra Phu Sa Phin
I morse är strandstaden Quy Nhon "drömmig" i dimman
Sa Pa:s fängslande skönhet under "molnjaktssäsongen"
Varje flod - en resa

Av samma författare

Arv

Figur

Företag

Den "stora översvämningen" av Thu Bon-floden översteg den historiska översvämningen 1964 med 0,14 m.

Aktuella händelser

Politiskt system

Lokal

Produkt