Utbildning och främjande av strategiska militära kadrer i en tid av nationell tillväxt

TCCS - Det nya internationella sammanhanget har genomgått många förändringar. Fred, samarbete och utveckling är fortfarande de viktigaste trenderna, mänsklighetens gemensamma strävan, men de står inför många hinder och svårigheter, med snabba, komplexa och oförutsägbara utvecklingar. Det nya internationella sammanhanget ställer uppgiften att utbilda och främja för att förbättra kvaliteten på arméns strategiska kadrer, vilket är en viktig och central politisk uppgift i en tid av nationell utveckling; att bidra till ett framgångsrikt genomförande av uppgiften att bygga och starkt skydda Socialistiska republiken Vietnam.

Politbyråmedlem och president Luong Cuong besöker biblioteket vid National Defense Academy. Foto: VNA

1- Globaliseringstrenden, internationell integration, den fjärde industriella revolutionen, särskilt informationsteknik, artificiell intelligens (AI), digital teknik etc., har en stark inverkan på alla områden av mänskligt liv och alla nationer och folk. Strategisk konkurrens mellan stora länder fortsätter att vara hård och är en nyckelfaktor för att forma den regionala och världsliga ordningen som potentiellt hotar fred , säkerhet, stabilitet, utveckling i regionen och nationell säkerhet. Icke-traditionella säkerhetsutmaningar, såsom terrorism, gränsöverskridande brottslighet, cybersäkerhet, sjö- och luftfartssäkerhet, klimatförändringar etc. utvecklas på ett komplicerat sätt; tvister och konflikter fortsätter att äga rum i många former och mer häftigt, såsom Ryssland-Ukraina-konflikten; Israel-Hamas-konflikten; kärnkraftsfrågan... Detta är en stor risk och utmaning för traditionell och icke-traditionell säkerhet, som påverkar och ökar riskerna för den ekonomiska, politiska, militära, försvarsmässiga och internationella säkerhetsmiljön; för freden, stabiliteten och utvecklingen i varje land, region och världen. Dessutom har fientliga styrkor intensifierat sitt sabotage av den vietnamesiska revolutionen med alltmer listiga, öppna och direkta komplotter och knep. Många nya krigsformer har uppstått, vilket förändrat den strategiska miljön och nya, moderna krigsföringstekniker.

2- I samband med en ny, snabbt utvecklande internationell situation, med många förändringar relaterade till byggandet av en revolutionär, disciplinerad elitarmé, stärkandet och konsolideringen av nationellt försvar och säkerhet, samt syftet med att bygga och skydda fosterlandet. Främja de uppnådda resultaten, noggrant förstå och väl utföra de tilldelade uppgifterna; förnya, förbättra utbildningens kvalitet och effektivitet och främja strategiska kadrer för armén i en tid av nationell utveckling, med fokus på följande nyckeluppgifter:

För det första, att noggrant följa partiets, statens, den centrala militära kommissionens och försvarsministeriets synpunkter, riktlinjer, resolutioner och policyer, samt att noggrant förstå och genomföra president Ho Chi Minhs råd för att förbättra kvaliteten på arméns strategiska kadrer i en tid av nationell utveckling.

Följ noggrant partiets, statens, den centrala militärkommissionens och försvarsministeriets synpunkter, riktlinjer, resolutioner och policyer gällande utbildning och träning, och implementera president Ho Chi Minhs råd noggrant: "Kadrer är roten till allt arbete", "framgång eller misslyckande i arbetet beror på goda eller dåliga kadrer", "kaderutbildning är partiets rotarbete" ⁽¹⁾ . Förstå och följ noggrant andan i resolutionen från den 9:e centralkonferensen vid den 11:e partikongressen om "Grundläggande och omfattande innovation inom utbildning och träning, som uppfyller kraven för industrialisering och modernisering under förhållandena för en socialistiskt inriktad marknadsekonomi och internationell integration"; resolution nr 1657-NQ/QUTW, daterad 20 december 2022, från den centrala militärkommissionen om "Innovation inom utbildning och träning för att möta kraven i uppgiften att bygga upp armén i den nya situationen"; resolution från den 11:e partikongressen för armén, mandatperioden 2020-2025; Resolution från den 13:e partikongressen; Resolution nr 44-NQ/TW från den 8:e centralkonferensen, termin XIII, om "Strategi för att skydda fosterlandet i den nya situationen"... Identifierar detta som det viktigaste innehållet och uppgiften, ett av de obligatoriska kraven, en mycket viktig grund för att säkerställa inriktning och förbättra kvaliteten och effektiviteten i utbildningen och främja strategiska kadrer för armén i en tid av nationell utveckling; uppfyller kraven och uppgifterna för att bygga en revolutionär, disciplinerad, elit, modern armé, utvecklar ekonomin - samhället i samband med att stärka och befästa nationellt försvar, säkerhet, bygga och skydda fosterlandet i den nya revolutionära perioden.

För det andra, aktivt förnya utbildningsprogram, innehåll och metoder i riktning mot grundläggande, systematisk, enhetlig, djupgående och utveckling av modern utbildning.

Utbildningsprogram, innehåll och metoder spelar en mycket viktig roll för att förbättra utbildningens kvalitet och effektivitet och främja strategiska kadrer för armén; bidra till att bygga upp en kontingent av kadrer på strategisk nivå i Vietnams folkarmé, uppfylla kraven och uppgifterna för att bygga och försvara fosterlandet. Innovation, förbättring av kvalitet och effektivitet måste noggrant följa utbildningsämnena, kraven och uppgifterna, koppla teori till praktik i att bygga armén, stärka och befästa nationellt försvar, säkerhet och försvar av fosterlandet. Genomföra dokumentet från den 13:e nationella partikongressen: "Fortsätt att synkront förnya målen, innehållet, programmen, metoderna och tillvägagångssätten för utbildning i riktning mot modernitet, internationell integration, omfattande mänsklig utveckling, uppfylla de nya kraven inom socioekonomisk utveckling, vetenskap och teknik, anpassning till den fjärde industriella revolutionen" ⁽²⁾ . Därför måste innovation i utbildningsprogram, innehåll och metoder utgå från utbildningens mål och krav och främja strategiska kadrer inom varje utbildningsämne. Aktivt förnya program, innehåll och undervisningsmetoder i riktning mot grundläggande, systematisk, enhetlig, djupgående och utveckling av modern utbildning i en tid av nationell utveckling; alltid noga följa utvecklingen av teori och praktik, arméns uppgifter, nationellt försvar, säkerhet, byggande och skydd av fosterlandet. Utveckla praktiska program och innehåll, lämpliga för uppgifter och ansvar efter utbildning av arméns strategiska kadrer. Rimlig fördelning mellan att introducera teoretiska ämnen och främja färdigheter och praktisk forskning inom myndigheter, enheter och orter; undersöka och organisera för studenter att utföra praktisk forskning i vissa länders arméer. Förnya utbildningsinnehåll och program, förbättra den övergripande kapaciteten inom politik, militär, nationellt försvar, säkerhet, utrikesfrågor, ekonomi, kultur, samhälle... för att utbilda och främja strategiska kadrer för armén som inte bara har goda politiska egenskaper, god etik, gott ledarskap, ledning och organisation av praktiska aktiviteter inom nationellt försvar och militärt arbete på strategisk nivå, utan också måste nå nivån av "politiker", kapabla att hantera frågor på regional och global nivå. Regelbundet och proaktivt justera och komplettera utbildningsinnehållet och främja kadrer enligt varje kunskapsblock, för att säkerställa balans, omfattning, djup och ingen dubbelarbete. Undersök och prognostisera den globala, regionala och inhemska situationen; identifiera "partners och mål", uppdatera nya utvecklingar gällande stridsmål; förstå partiets och statens synpunkter och politik; Ny utveckling inom försvarsteori och militär konst i kriget för att försvara fosterlandet, särskilt nya typer och metoder av strid under förhållanden av högteknologisk vapenkrigföring, som äger rum i sex huvudmiljöer: luft, land, hav, rymd, cyberrymd och elektroniska områden; effektiv tillämpning av ny vetenskap och teknik, artificiell intelligens (AI), digital teknik... Förbättra utbildningskvaliteten och främja strategiska kadrer så att studenterna efter examen har politiska egenskaper, främjar ledarskapskapacitet, befälsnivå för myndigheter och enheter på strategisk nivå; förbättra förmågan att ge råd och föreslå för partiet, staten, centrala militärkommissionen och ministeriet för nationellt försvar att planera politik och strategier relaterade till militären, försvaret, säkerheten och fosterlandets försvar. Samtidigt har den kapacitet att flexibelt, kreativt och effektivt organisera och utplacera, framgångsrikt fullgöra sina ansvarsområden och uppgifter, och uppfylla kraven för att bygga upp armén, stärka och befästa det nationella försvaret och säkerheten, samt bygga och skydda fosterlandet i den nya situationen.

Inför den starka utvecklingen av vetenskap och teknik, i en tid av nationell utveckling, är det nödvändigt att fokusera på att tillämpa modern vetenskap och teknik i utbildning och främja strategiska kadrer för armén. Starkt förnya och popularisera aktiva undervisningsmetoder i linje med moderna utbildningstrender, lämpliga för varje kortsiktigt och långsiktigt kursämne. Främja aktiva undervisningsmetoder, med fokus på studenter, fokus på forskningsinriktning, utbyte med studenter; fokusera på innovativa metoder för föreläsningar, diskussioner, övningar och övningar. Främja starkt studenters självstudier och självforskningsförmåga, med syfte att skapa initiativ, positivitet och kreativitet i undervisnings- och inlärningsprocessen. Organisera gemensamma stridsövningar för militära tjänster och vapen på kampanj- och strategisk nivå; fokusera främst på formen av "Dao theo do"-övningar, främja föreläsares och studenters tankeförmåga; förbättra studenternas organisationsnivå och hantering av strategiska situationer.

I processen att utbilda och främja strategiska kadrer för armén är det nödvändigt att alltid fokusera på att koppla teori till praktik; skolan är nära kopplad till enheten. Organisera delegationer av kadrer, föreläsare och studenter för att studera och bedriva praktisk forskning vid militära enheter, produktionsanläggningar och orter; bedriva praktisk forskning utomlands, bedriva forskning i viktiga strategiska områden, gränsområden, hav, öar etc. Samtidigt, samarbeta med inbjudna ledare för centrala och lokala avdelningar, ministerier, filialer, chefer för försvarsministeriet, myndigheter och enheter i hela armén för att delta i undervisning och utbyta praktiska erfarenheter med studenter. Processen att utbilda och främja kadrer måste alltid noggrant förstå och implementera försvarsministerns vägledande motto: "Kvaliteten på skolans utbildning är enhetens stridsberedskap"; Teoretisk kunskap som förmedlas till studenter under utbildning och utveckling i skolan följer alltid noggrant verkligheten och kraven och uppgifterna hos strategiska myndigheter och enheter, armén, och syftet med att stärka och befästa det nationella försvaret, säkerheten och skyddet av fosterlandet.

Främja ett gott genomförande av utbildningsmottot "Grundläggande, systematisk, enhetlig, djupgående"; "Genomgripande undervisning, omfattande lärande, testning, bedömning av betydande resultat" i utbildning och främjande av strategiska kadrer för armén i en tid av nationell utveckling. Fokusera på att förnya examinationsarbetet och säkerställa kvaliteten på utbildning och träning; implementera resolut policyn med "tre bevis" i samband med "två praktiska aspekter", vilket är ett av de viktiga innehållen, vilket säkerställer transparens, opartiskhet, objektivitet och bedömning av resultat enligt föreskrifter och regler. Fortsätt att undersöka och förnya innehållet, formen och metoderna för att testa och bedöma studenternas läranderesultat och föreläsarnas undervisningskvalitet; övervinna resolut negativa manifestationer i tester, examensprov och i bedömningen av studenter... Samtidigt, gör ett bra jobb med att regelbundet sammanfatta och dra erfarenheter från arbetet med utbildning och främjande av strategiska kadrer för armén; främja fördelar, övervinna begränsningar och nackdelar. Därifrån finns det policyer och åtgärder för att leda och styra genomförandet av uppgiften att utbilda och främja strategiska kadrer för armén under de kommande åren. Bidra till att förbättra utbildningens kvalitet och effektivitet och främja strategiska kadrer för armén i en era av nationell utveckling.

För det tredje, främja vetenskaplig forskning, koppla samman förbättringen av kvaliteten på vetenskaplig forskning med förbättringen av utbildningskvaliteten och främjandet av strategiska kadrer för armén.

Genomföra den 13:e nationella partikongressens resolution om "Att nära koppla utbildning till vetenskaplig forskning, utnyttja och tillämpa nya vetenskapliga och tekniska landvinningar; skapa utmärkta forskningscentra och starka innovationsgrupper" ⁽³⁾ ; alltid koppla samman förbättringen av kvaliteten på vetenskaplig forskning med förbättringen av kvaliteten och effektiviteten i utbildning och främjande av kadrer i allmänhet, särskilt utbildning och främjande av strategiska kadrer för armén i en tid av nationell utveckling. Vetenskapligt forskningsarbete värderas högt, prioriteras "ett steg före" och genom vetenskaplig forskning tillhandahålls argument, sammanfattar och generaliserar praxis till teorier; nybyggda och lämpliga teorier kommer att möta den praktiska utbildningen och främjandet av strategiska kadrer för armén. Resultaten av vetenskaplig forskning av hög kvalitet kommer att hjälpa den centrala militärkommissionen och försvarsministeriet att i tid och effektivt sätt föreslå för partiet och staten att formulera policyer och strategier för militärt, nationellt försvar och nationellt försvar. Samtidigt, genom vetenskaplig forskning, sammanställa ett system av läroböcker och undervisningsmaterial för att uppnå kvalitet och effektivitet; att uppfylla kraven och uppgifterna för att förbättra utbildningens kvalitet och effektivitet och främja strategiska kadrer för armén i en era av nationell utveckling.

Kadrer och studenter vid Nationella försvarsakademin studerar verkligheten för enheter i strategiska områden. Källa: nhandan.vn

För det fjärde, förbättra kvaliteten på personal och föreläsare för att möta utbildningskraven och främja strategiska kadrer för armén.

Inom utbildning spelar kadrer och föreläsare en särskilt viktig roll, eftersom de direkt avgör kvaliteten på utbildningen. För att leda utbildningsarbetet och bygga upp ett team av lärare och utbildningschefer inom armén i den nya situationen, beslutade den 13:e nationella partikongressen: "Att ta hand om att bygga upp ett team av lärare och utbildningschefer är det viktigaste steget... att synkront implementera mekanismer, policyer och lösningar för att förbättra levnadsstandarden, höja kvalifikationerna och kvaliteten hos teamet av lärare och utbildningschefer" ⁽⁴⁾ . Centrala militärkommissionen utfärdade resolution nr 109-NQ/QUTW, daterad 11 februari 2019, om "Att bygga upp ett team av militära kadrer, särskilt på kampanj- och strategisk nivå för att möta uppgifter i den nya situationen". På grundval av detta följer militärakademier och skolor alltid andan i resolutionen från den 11:e nationella försvarsakademins partikongress, terminen 2021-2025, där uppgifterna tydligt definieras, banbrytande ledarskapspolicyer och åtgärder föreslås, och vikt fästs vid att bygga upp ett team av ledande föreläsare och forskare med rimlig kvantitet och hög kvalitet. göra ett bra jobb med att skapa källor och välja kadrer och föreläsare; utbildning för att förbättra kvaliteten, kvalifikationerna och förmågan att använda främmande språk och informationsteknik enligt föreskrivna titelstandarder. Detta är en mycket viktig uppgift att besluta om arbetet med att bygga ett team av kadrer och föreläsare och förbättra kvaliteten på utbildning och träning vid militärakademier och skolor. Partikommittén, akademins och skolornas styrelse leder och styr partikommittéerna, enhetschefer och utbildningsavdelningar för att utveckla planer, bedömningskriterier, klassificera, utbilda och planera teamet av kadrer och föreläsare. Genomför väl policyn för att attrahera och använda talanger från staten och försvarsministeriet, skapa alla förutsättningar för att duktiga och erfarna forskare och föreläsare ska kunna främja sina talanger, bidra till utbildning, vetenskaplig forskning, prognosforskning och strategisk rådgivning. Bygga ett team av kadrer och föreläsare med en strömlinjeformad, kompakt och stark organisation, med rimlig kvantitet, struktur, standardisering och hög kvalitet; ha politiskt mod, rena moraliska egenskaper, kapacitet, intelligens, entusiasm; ha akademiska kvalifikationer, strategiskt tänkande; ha omfattande kunskaper om politik, ekonomi, kultur, samhälle, militär, nationellt försvar, säkerhet och utrikesfrågor; ha pedagogiska färdigheter, kunskaper i främmande språk och IT; ha erfarenhet av att leda och befalla strategiska myndigheter och enheter, i enlighet med tilldelade positioner, ansvarsområden och uppgifter. Bygga ett team av kadrer, föreläsare och forskare med "hjärta, vision, talang och dygd", som uppfyller höga kriterier och standarder vad gäller titlar och examina; bedriva god kommunikation under utbildningskurser, främja strategiska kadrer; förbättra kvalifikationerna hos kadrer och föreläsare som talar flytande engelska, tillämpa modern vetenskap och teknik, artificiell intelligens (AI), digital teknik... i utbildning. Bygga ett team av kadrer och föreläsare som uppfyller kraven och uppgifterna för utbildning och främja seniora kadrer för partiet, staten och strategiska kadrer för armén i en era av nationell utveckling.

Samtidigt bör man alltid vara uppmärksam på att bjuda in ledare för centrala myndigheter, departement, ministerier, grenar, ledare, befälhavare för strategiska myndigheter och enheter inom försvarsministeriet, samt forskare med stor erfarenhet, att delta i undervisning och rapportering om ämnen relaterade till militär, nationellt försvar, säkerhet och nationellt försvar för utbildningen, för att främja strategiska kadrer för armén. Detta kommer att bidra till att förbättra undervisningens kvalitet, alltid koppla teori till praktik om arméns uppgifter, stärka och befästa nationellt försvar, säkerhet och nationellt försvar i den nya situationen.

För det femte, bygg en regelbunden, exemplarisk militärskola med moderna faciliteter för att möta kraven på utbildning och främjande av strategiska kadrer för armén.

Inför den starka utvecklingen inom vetenskap och teknik fokuserar Nationella Försvarsakademin på att bygga ett regelbundet, exemplariskt och modernt system av anläggningar och utrustning, i linje med andan i resolutionen från Nationella Försvarsakademins 11:e partikongress, termin 2021-2025, för att bygga ett modernt informationsteknologiskt infrastruktursystem, och gradvis närma sig och tillämpa den fjärde industriella revolutionens framsteg för att tjäna utbildning och vetenskaplig forskning. Främja och förbättra användningsnivån och behärskningen av modern utrustning för personal, föreläsare och anställda vid akademin. Stärka ledarskapet och riktningen för utbildningsenheter och fakulteter för att utnyttja, hantera och effektivt använda befintliga anläggningar och teknisk utrustning; aktivt investera i inköp av modern teknisk utrustning; bevara, underhålla, reparera, ekonomiskt och säkert använda undervisnings- och inlärningsteknisk utrustning, effektivt använda "Centrum för kampanj- och strategisk stridssimulering"; Specialiserade föreläsningssalar, moderna elektroniska bibliotek; bygga infrastruktur, LAN-anslutningssystem, internet, militära nätverkssystem kopplade till varningssystem, säkerställa informationssäkerhet, nätverkssäkerhet...; Senast 2030 sträva efter att bygga militära akademier och skolor till "smarta" akademier och skolor, effektivt tillämpa modern informationsteknik, digital omvandling... för att möta viktiga krav och uppgifter, inklusive uppgiften att utbilda och främja strategiska kadrer för armén.

För det sjätte, genomföra välutbildad utbildning i skolan i kombination med självutbildning, främja och förbättra ledarskaps-, befäls- och ledningsförmågan för strategiska kadrer i Folkarmén.

Detta är en viktig uppgift för skolan att noggrant följa och samarbeta med myndigheter och enheter i hela armén. Implementera integrationen av teori och praktik, integrationen av utbildning och främjande av strategiska kadrer i skolan med självutbildning och främjande av kadrer vid strategiska myndigheter och enheter i hela armén. Genom den kunskap som lärs i skolan kan kadrer förstå situationen, tillämpa den i praktiskt arbete, och överordnade kan utbilda, sprida, komplettera och förbättra sin kapacitet, kunskap och militära och försvarsmässiga tänkande för sig själva och sina underordnade för att effektivt utföra sina uppgifter. Samtidigt kan man från praktiskt arbete dra lärdomar om framgångar och begränsningar så att akademin kan utveckla och komplettera utbildningsprogram och kommunikationsmetoder som är mer effektiva och realistiska. På grundval av detta förvärvas partiets och statens synpunkter, riktlinjer, policyer, resolutioner och policyer av teamet av strategiska kadrer och implementeras snabbt och effektivt i myndigheter och enheter i hela armén; bidra till att bygga en revolutionär, disciplinerad, elit och modern armé i en tid av nationell tillväxt.

Att förstå det nya internationella sammanhanget, noggrant följa partiets och statens synpunkter, riktlinjer och politik, direkt under ledning och ledning av den centrala militärkommissionen och ministeriet för nationellt försvar, noggrant förstå och väl genomföra president Ho Chi Minhs råd; främja resultat och framsteg för att förbättra utbildningens kvalitet och effektivitet och främja strategiska kadrer; ge ett viktigt bidrag till att bygga ett team av strategiska kadrer för armén i en tid av nationell utveckling, uppfylla kraven och uppgifterna för att stärka och befästa nationellt försvar och säkerhet, och framgångsrikt genomföra två strategiska uppgifter: att bygga och starkt skydda det socialistiska fosterlandet Vietnam i den nya situationen .

----- ...

(1) Ho Chi Minh: Sammanlagda verk , National Political Publishing House Truth, Hanoi, 2011, vol. 5, s. 309
(2) Dokument från den 13:e nationella delegatkongressen , National Political Publishing House Truth, Hanoi, vol. I, 2021, s. 136
(3) Dokument från den 13:e nationella delegatkongressen, op. cit. , vol. 1, s. 138
(4) Dokument från den 13:e nationella delegatkongressen, op. cit. , vol. I, s. 138–139

Källa: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/quoc-phong-an-ninh-oi-ngoai1/-/2018/1150503/dao-tao%2C-boi-duong-can-bo-chien-luoc-quan-doi-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc.aspx