"Låt inte sorg tillfälligt skymma läraryrkets värde..."

Prof. Dr. Huynh Van Son, rektor vid Ho Chi Minh City University of Education.

Professor, hur förändras lärarnas roll i samband med stark digital teknikutveckling?

I den digitala miljön måste lärare inte bara förmedla kunskap utan också bli ledare, skapare och inspiratörer. Teknologi är ett verktyg, men personlighet är ljuset. Undervisning online kräver tekniska färdigheter men också mod: att inte bli förvirrad, att inte svepas med av den "digitala vinden", att inte låta den virtuella miljöns kyla förstöra värmen i lärar-elev-relationen.

Dagens lärare kan vara online men ändå väldigt nära varandra; även om de är indirekta, är de alltid proaktiva i sin interaktion. Bra föreläsningar räcker inte – det är en professionell attityd som hjälper lärare att stå fasta inför den digitala tidsålderns "okända faktorer".

Bilden av "superstjärnlärare", "onlinelärare", "tusendollarcoacher", "supersattraktiva lärare" lockar unga människor... Hur påverkar det pedagogikstudenter, professor?

Det är ett faktum att unga människor lätt attraheras av vackra bilder och upplevelser. När det vi ser, hör och initialt upplever är "superstjärnlärare" eller "tusendollarcoachning" är det fortfarande bara en manifestation, eftersom de inblandade fortfarande kämpar, fortfarande är vaga och till och med tvingar sig själva att vara smarta varje dag... Men pedagogstudenter påverkas lätt av vissa professionella standarder, attraheras lätt av förebilder, är lätta att komma ihåg och vill agera mer som skådespelare än lärare... är det något som kan hända.

Några studenter frågar mig: ”Om du vill bli känd snabbt, borde du undervisa online? Betyder det att ha många följare att lyckas i yrket?” Jag förstår det intresset. Men låt mig påminna dig: undervisning är inte en etapp. Och undervisning är inte ett yrke för att bli känd, så oavsett om det är offline eller online är undervisning ett yrke som präglas av kärlek, ansvar och utbildningsstandard . Undervisning är ett yrke som kräver mycket styrka: från kunskap, till psykologiska färdigheter, till engagemang i varje pedagogisk handling.

Vi uppskattar lärare i "antal" som sprider positivitet, men vi måste göra en tydlig åtskillnad: Teknologi kan få en lärare att glänsa, men den får inte skymma yrkesetiken.

Det finns fortfarande många goda exempel på lärare i den digitala miljön. Hur ser du på detta, professor?

Tack för din uppmuntran. Hur kan vi glömma att det finns lärare som undervisar gratis på TikTok och Youtube men som är fulla av kärlek till sitt yrke, ansvar och tolerans? Det finns lärare som spelar rollen som streamers och delar studietekniker med fattiga elever med all sin intelligens och passion. Det finns lärare som livestreamar på kvällen för att stödja elever som förbereder sig för viktiga prov. Det är svårt att mäta uppoffringen av denna själ och intelligens, utan kan bara tillskrivas respekt och beundran. Dessa saker kan inte mätas i pengar, utan bara i hjärta och intelligens.

Den digitala miljön är varken bra eller dålig. Den återspeglar bara tydligare vem läraren egentligen är. En dedikerad onlinelektion kan fortfarande väcka känslor, inspirera till tro och så drömmar.

Professor, de senaste stötande klippen som involverar en karaktär med koppling till utbildningsmiljön har gjort många lärare ledsna nu när november – lärarnas månad – närmar sig. Skulle du vilja dela med dig av något mer om detta?

Det är den verkliga smärtan. November kommer med läraryrkets heliga koncept och det är den lycka som många generationer av vietnamesiska lärare har upplevt och som spridits till många utländska lärare. Berättelsen om de senaste kränkande klippen på internet som rör en individ med en relation till en utbildningsinstitution är verkligt sårande. Smärta eftersom läraryrket är ett yrke baserat på etik och personlighet. Smärta när misstag från val av värderingar till beteende och uppförande har avvikit. När klipp som strider mot pedagogiska värderingar delas med miljontals visningar, dras bilden av läraren oavsiktligt in i fördomarnas virvel.

Men låt inte en enda skavank förmörka hela cirkeln. En sann lärare kanske inte är perfekt, men han eller hon kommer aldrig att sakna självrespekt och självkänsla. Lärare behöver erkännas för det totala värde de tillför – fridfulla klassrum, berörda barns hjärtan och vägledda karaktärsutveckling varje dag.

Med anledning av den 20 november, vilket budskap skulle du vilja sända till lärare och pedagogstudenter?

Att vara lärare i vilken era som helst är fortfarande ett jobb med att bygga människor. Men det fina med läraryrket idag ligger i dess ståndaktighet mitt i tusentals förändringar. Studenter möter psykologiska kriser, akademisk press, trasiga familjevärderingar, jämförelser, förväntningar och illusioner från den digitala världen ... Därför måste lärare upprätthålla yrkesetik som en "brandvägg". Undvik att fastna i ytlig glamour. Använd din kunskap och ditt hjärta för att skapa ett klassrum som inte begränsas av fyra väggar.

För pedagogstudenter: Läraryrket är inte ett yrke för att bli berömt, utan ett yrke för att påverka elevernas hjärtan, personligheter och liv. Om du fortfarande blir rörd när eleverna förstår läxan, fortfarande ler åt ett tackord, fortfarande känner att ditt liv är meningsfullt när du undervisar... var då säker: du är på rätt väg.

En lärare med stark tro kan lysa upp en generation. I den digitala tidsåldern måste det ljuset tändas varje dag.

Tack så mycket, professor!

Källa: https://tienphong.vn/dung-de-noi-buon-tam-lam-mo-di-gia-tri-cua-nghe-giao-post1797526.tpo