FPTU lanserar huvudämne inom digital transformation, som utbildar strategiska personalresurser för framtiden

Inför den snabba teknikutvecklingen och det akuta behovet av digitala mänskliga resurser har FPT University (FPTU) från och med 2025 officiellt lanserat och registrerat studenter i huvudämnet Digital Transformation (BIT_DX). Detta är ett strategiskt steg för att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser, som effektivt kan delta i den digitala transformationsprocessen i organisationer och företag i Vietnam och internationellt.

Lanseringen av denna huvudämne är också en avFPT- universitetets specifika åtgärder för att förverkliga politbyråns resolution 57-NQ/TW, där digital transformation inte bara är en trend, utan också en viktig "utvecklingsaxel" för att skapa ett heltäckande digitalt Vietnam. I synnerhet syftar huvudämnet i digital transformation till att utbilda nya generationer av mänskliga resurser med tekniskt tänkande, innovativ ledningsförmåga och praktisk implementeringsförmåga i samband med en utbredd digital transformation.

FPT University lanserade officiellt huvudämnet Digital Transformation för att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser som effektivt kan delta i den digitala transformationsprocessen.

Huvudämnet digital transformation tillhör huvudämnet informationsteknologi - grundutbildningen vid FPT University har uppnått den internationella kvalitetsackrediteringen AQAS. Läroplanen för huvudämnet digital transformation är utformad med en solid IT-grund, samtidigt som den integrerar tvärvetenskaplig kunskap om management, affärsverksamhet och modern teknik. Utbildningsmålet är att bilda ett team av experter och chefer med strategiskt tänkande, förståelse för teknikens roll och inverkan i organisationen, och veta hur man bygger och leder digitala transformationsinitiativ som är lämpliga för den verkliga kontexten.

Studenter med huvudämne i digital transformation är utrustade med grundläggande kunskaper inom informationsteknik, datavetenskap och nyckelteknologier som kan tillämpas inom dataanalys, affärsverksamhet och beslutsstöd.

Studenter som studerar programmet kommer att utrustas med grundläggande kunskaper inom informationsteknik, datavetenskap och nyckelteknologier (AI, Big Data, IoT, moln, informationssäkerhet, etc.) för att tillämpas i dataanalys, affärsverksamhet och beslutsstöd. Dessutom kommer studenterna också att tränas i kritiskt tänkande, kreativt tänkande, lagarbete, kommunikation och entreprenörskap – viktiga färdigheter i den digitala tidsåldern.

Läroplanen fokuserar på att koppla teori till praktik genom tvärvetenskapliga projekt, praktikplatser på företag och specialiserade seminarier med ledande experter. Skolan är också en pionjär i Vietnam när det gäller att investera kapital i studentstartprojekt, vilket skapar förutsättningar för studenter att förverkliga sina affärsidéer redan i klassrummet.

Studenter som studerar digital transformation har många attraktiva karriärmöjligheter i framtiden.

Med tvärvetenskapligt tänkande och hög anpassningsförmåga kan akademiker arbeta inom många områden som teknik, management, digital finans, offentlig förvaltning eller nystartade företag inom teknikområdet i statliga myndigheter, organisationer, stora teknikföretag, företag, företag inom många områden... Typiska positioner inkluderar: specialist på digital transformation, teknikprojektledare, dataanalytiker, utvecklare av digitala lösningar (webb, app, interna system), specialist på användarupplevelse (UX/UI), digital marknadsföring, IT-systemadministratör... eller bli konsult inom digital transformation för företag och organisationer.

Inrättandet av huvudämnet digital transformation visar inte bara FPT-universitetets utbildningsinriktning utan bekräftar också universitetets engagemang för att följa den nationella strategin och bidra till att bygga en generation av strategiska mänskliga resurser - de som behärskar teknik och skapar en digital framtid för landet.

Källa: https://thanhnien.vn/fptu-ra-mat-chuyen-nganh-chuyen-doi-so-dao-tao-nhan-luc-chien-luoccho-tuong-lai-185250604123253417.htm