Viktig lösning på problemet med lärarbrist

Följaktligen anges tydligt i punkt b, klausul 2, artikel 19, kapitel IV, lagförslaget om yrkesutbildning (ändrat): "Lektorer och lärare med gemensam anställning är de som har rekryterats vid en myndighet eller enhet annan än en skola inom det nationella utbildningssystemet, utsedda av en yrkesutbildningsinstitution för att inneha befattningen att undervisa inom specifika specialiserade områden och yrken om de uppfyller yrkesstandarder".

I verkligheten står yrkesskolorna inför en allvarlig brist på lärare/föreläsare, särskilt inom specifika yrken relaterade till ny teknik eller produktionsmetoder i företag. Enligt ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor (tidigare känt som ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor) är andelen yrkeslärare som undervisar i integrerad undervisning låg (cirka 50 %), ett antal lärare som undervisar i teori har begränsade yrkeskunskaper, och lärare som undervisar i praktik har begränsad yrkeskunskap. Detta är en stor utmaning för teamet att möta innovationen inom yrkesutbildningen när det krävs att minst 70 % av lärarna undervisar i praktik (integrerad undervisning).

På senare tid har många yrkesskolor främjat attraktionen av gästföreläsare för att få tillgång till föreläsare/lärare som kan uppfylla de praktiska undervisningskraven. De flesta av dem som är kvalificerade att vara gästföreläsare arbetar dock på andra myndigheter, vilket kan leda till konflikter kring arbetskraftsanvändning och informationssäkerhet. Gästföreläsare arbetar säsongsvis eller på kort sikt, så engagemanget för skolans utbildningsstrategi är inte högt och beaktas inte vid beräkning av kvoter vid rekrytering eller öppnande av nya huvudämnen.

Mot bakgrund av en snabbt föränderlig arbetsmarknad och allt högre krav på utbildningskvalitet är tillägget av medhyrda lärare/föreläsare till teamet i utkastet till lag om yrkesutbildning (ändrad) en positiv signal, som förväntas hjälpa yrkesskolorna att mobilisera lärarpersonal väl.

Även om gemensamma lärare/föreläsare inte arbetar heltid, kommer det, om de har ett tydligt och långsiktigt engagemang för sin expertis, att öppna vägen för skolor att attrahera mänskliga resurser från företag, särskilt inom den duala utbildningsmodellen. Titeln gemensamma lärare/föreläsare förväntas också räknas in i antagningskvoten när yrkesskolor öppnar nya huvudämnen, vilket öppnar vägen för utbildning som möter samhällets behov.

Trots det positiva mottagandet uttryckte även vissa yrkesskoleledare en viss oro inför att lägga till tjänsten som medhyrd lärare/föreläsare i skolan. Hur kommer tilldelningen och tilldelningen av denna tjänst att se ut? Kommer det att uppstå en situation där medhyrd lärare endast är nominellt anställda för att uppfylla villkoren för att öppna en huvudämne eller upprätthålla ett utbildningsprogram, medan dessa personer i verkligheten inte är direkt involverade i undervisningen?

Om lärare/föreläsare med gemensamt anställningsavtal räknas in i antagningskvoten när ett nytt huvudämne öppnar, vad är det lämpliga antalet och förhållandet i kvoten?... Om många skolor i framtiden minskar förhållandet mellan lärare/föreläsare med gemensamt anställningsavtal och ökar antalet lärare/föreläsare med gemensamt anställningsavtal, hur kommer det att påverka teamets stabilitet och utveckling?

Att lägga till en tjänst som biträdande lärare/föreläsare kommer att vara en viktig lösning för att lösa problemet med brist på lärarpersonal, samtidigt som det ökar kopplingen mellan skolor och företag, och uppdaterar ny teknik inom utbildning. Eftersom konceptet med denna tjänst fortfarande är nytt är det naturligt att det finns farhågor.

För att den nya policyn ska kunna genomföras effektivt när lagen om yrkesutbildning antas är det nödvändigt med mer detaljerade instruktioner om standarder, tilldelning och ansvar samt föreskrifter om regelbunden inspektion och utvärdering av lärartiteln, i syfte att säkerställa teamets kvalitet och förbättra utbildningens kvalitet.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/giai-phap-quan-trong-giai-bai-toan-thieu-hut-nhan-su-giang-day-post743081.html