Miss Vietnam Do My Linh lanserar ett månadslångt självstudieprogram i främmande språk.

(Dan Tri Newspaper) - På morgonen den 20 februari lanserade biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong, utbildningsdepartementet, fröken Do My Linh, och flera andra enheter Hanois självstudiemånad.

Biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong (Foto: My Ha).

Enligt Miss Do My Linh (en tidigare elev på Viet Duc High School i Hanoi ) är det en utmärkt möjlighet för var och en av oss att kliva utanför vår komfortzon och nå nya horisonter genom språket att lära sig ett främmande språk.

Efter att ha deltagit i ett lokalt lärandecenter i sitt område bevittnade hon många exempel på engagerade och outtröttliga elever, från gymnasieelever och universitetsstudenter till äldre som ihärdigt studerade främmande språk varje dag.

Detta ledde henne till att tro att det aldrig är för sent att lära sig, och att varje liten handling idag lägger en solid grund för morgondagen.

Fröken Do My Linh delade med sig av sina tankar vid lanseringsceremonin för månaden med självstudier i främmande språk (Foto: My Ha).

I ett tal vid ceremonin bekräftade biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong att självstudier inte enbart innebär lärande.

"Att lansera en kampanj för att lära sig främmande språk är mycket viktigt och korrekt eftersom det är ett verktyg för att hålla jämna steg med världen i denna tid av framsteg och gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna."

”Att lansera självstudiemånaden är ett initiativ som inte bara bör fokusera på främmande språk utan även omfatta andra ämnen, med betoning på självstudiernas anda. Som en ledande stad måste Hanoi föregå med gott exempel för andra provinser och städer att följa och kopiera denna modell”, sa biträdande ministern.

I ett riktat till studenterna konstaterade biträdande utbildningsministern att för att effektivt självinlärande ska lyckas måste eleverna med självförtroende kliva ur sin komfortzon, fria från sina föräldrars och lärares beskyddande omfamning.

Eleverna måste studera ihärdigt, som talesättet "långsamt och stadigt vinner loppet". Genom sina egna förmågor, tillsammans med stöd från lärare, vänner och familj, kommer de att utöka sin förståelse, kliva ur sina komfortzoner och nå nya horisonter.

"Självstudier innebär inte enbart lärande; det innebär att eleverna behöver vägledning om mål och metoder, och det bör finnas bedömning och utvärdering. Eleverna måste sätta sina egna mål i termer av rum och tid, lära sig överallt och hela tiden, lära sig av lärare och vänner."

"Under självstudieprocessen måste studenterna be om förtydliganden från olika källor angående allt de inte vet. Lärandet måste gå hand i hand med övning, och de måste till och med tänka på engelska. På så sätt tror jag att de kommer att bli mycket framgångsrika", sa biträdande ministern.

Biträdande utbildningsministern besöker Smart Education Operations Center vid Hanois utbildningsdepartement (Foto: My Ha).

Angående lärare uppgav biträdande ministern att de är ett avgörande team som avgör utbildningens kvalitet. Biträdande ministern citerade en amerikansk psykologist och förmedlade budskapet: "En genomsnittlig lärare vet bara hur man pratar, en bra lärare vet hur man förklarar, en enastående lärare vet hur man illustrerar och en fantastisk lärare vet hur man inspirerar."

Han trodde att denna lärare, med sina beundransvärda egenskaper, förhoppningsvis skulle bli källan till all inspiration, hjälpa eleverna att älska människor, kultur och sina ämnen, och inspirera dem att lära sig självständigt och därmed bryta sig loss från beroendet av sina lärare.

Mer än en månad efter lanseringen har över 615 000 personer registrerat sig för att delta i självstudier i främmande språk på onlineplattformen, inklusive över 593 000 elever och nästan 22 000 lärare.

Av dessa har nästan 615 000 konton slutfört verifieringen (vilket når 100 % av det registrerade antalet), och över 515 000 konton har slutfört eller håller på att slutföra bedömningen av engelskkunskaper (vilket når 83,86 % av de konton som har slutfört verifieringen).

Många lärare har satt upp målresultat för sig själva, lärt sig och upplevt tillsammans med sina elever, och inspirerat till lärande i hela skolan, såsom på Trung Vuong Secondary School, Hoang Mai Secondary School, Chu Van An Secondary School, etc.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoa-hau-do-my-linh-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-20250220113812180.htm