Gymnasieexamen 2027: Vissa ställen kommer att vara på papper, vissa kommer att vara på dator

Examen 2026 kommer att förbli densamma som 2025 och förväntas medföra vissa justeringar för att säkerställa att den lokala förvaltningsmodellen med två nivåer följs, samtidigt som informationsteknik fortsätter att tillämpas i examinationens organisationsskeden. Justeringarna förväntas inte påverka kandidaterna.

Mer specifikt, ändra bestämmelserna om inspektion och examination under examen för att säkerställa efterlevnaden av överföringen av utbildningsinspektioner på alla nivåer till statliga inspektioner och provinsiella inspektioner.

Anpassa vissa regler och rutiner för att organisera prov för att säkerställa större lämplighet och bekvämlighet för enheterna i samband med omstruktureringen av provinsiella administrativa enheter. Minska tiden det tar att ta emot överklagandeansökningar för att kunna tillkännage överklaganderesultaten tidigare och underlätta antagningsarbetet för högre utbildningsinstitutioner och yrkesutbildningsinstitutioner. Anpassa rättningsprocessen för överklaganden för att öka effektiviteten och kvaliteten.

Beträffande färdplanen för att testa och organisera gymnasieexamen på datorer, enligt Huynh Van Chuong, kommer utbildningsministeriet att fokusera på att implementera: utveckling av ett projekt för datorbaserade prov; utveckling av ett system med juridiska dokument; utbildning och förbättring av kapaciteten hos prov- och provteamet över hela landet; uppbyggnad av ett standardiserat och tillräckligt antal provfrågebanker; förberedelse av infrastruktur och programvarusystem för provet; testning, pilotprojekt och lokalisering av att uppfylla villkoren för datorbaserade prov; säkerhet och trygghet i alla skeden; kommunikation.

Förväntat: i april-maj 2026 kommer datorbaserade provfrågor att testas på en skala av cirka 100 000 kandidater. Detta prov är en del av processen att bygga upp en frågebank och tjäna som förberedelse för storskaliga datorbaserade prov; i juli 2026 kommer utbildningsministeriet att lämna in ett projekt för att organisera gymnasieexamensprov på datorer till regeringen för behandling och offentliggörande.

Det förväntas att utbildningsministeriet kommer att utfärda förfaranden och föreskrifter för datorbaserade prov under oktober-december 2026. Kommunerna kommer att arrangera ett antal platser för att testa datorbaserade prov under 2027 och förbereda sig för att investera i resurser.

Februari-maj 2027, organisera testning av tentamensfrågor på platser där datorbaserade tentor planeras hållas och organisera storskalig testning av tentamensfrågor i enlighet med processen för att bygga upp frågebanken.

I juni 2027, anordna gymnasieexamensprov på datorer på kvalificerade platser och anordna gymnasieexamensprov på papper på andra platser.

Chef för avdelningen för kvalitetsledning Huynh Van Chuong

Snart utfärda föreskrifter och planera för att organisera gymnasieexamen 2026

När han specifikt analyserade huruvida 2025 års examen uppfyllde kraven nämnde den ständige biträdande utbildningsministern Pham Ngoc Thuong den kompakthet, besparingar, kostnadsminskning, tryckminskning och utgiftsminskning som uppnås genom att minska antalet examensämnen och examenstillfällen, minska examensvikterna och fokusera på regelbunden bedömning, examensinnehåll med hög differentiering, med tillräcklig grund och tillförlitlighet för universitets- och högskoleantagning.

Biträdande ministern uppskattade också mycket den omsorg och det stöd som hela samhället visade för de kandidater som deltog i provet, så att ingen kandidat inte kunde delta i provet på grund av svåra omständigheter eller reseförhållanden. Under det första året av genomförandet av provet enligt 2+2-planen kunde kandidaterna välja ämnen utifrån sina styrkor och förmågor, och villkoren för att avlägga provet uppfylldes maximalt. "Svårigheterna ges till lärarna, men fördelarna ges till eleverna", sa biträdande ministern.

Biträdande ministern gav avdelningen för kvalitetsledning (utbildningsministeriet) i uppdrag att leda revideringen och kompletteringen av föreskrifterna och snart tillkännage dem. Samtidigt bör man fortsätta att förbättra och uppgradera programvarusystemet för att bättre kunna användas vid provet, fortsätta att lägga till frågor i provbanken, fortsätta att stärka provteamet och snart utfärda en plan för att organisera provet.

För högre utbildningsinstitutioner föreslog biträdande ministern fortsatt nära samordning för att ordna personal som ska utföra examensinspektionsarbetet, och aktivt samordna med utbildningsministeriet i processen att slutföra planen för att organisera gymnasieexamen på datorer under den kommande perioden.