Lärarnas grundlön kommer att öka med 2–7 miljoner VND, exklusive ersättningar.

Öka möjligheterna för lärarrekryteringsdeltagare

I ett uttalande till pressen inför det nya läsåret angående lärarrekryteringspolicyn sa minister Nguyen Kim Son att omedelbart efter att nationalförsamlingen antog lärarlagen utvecklade utbildningsministeriet proaktivt ett system med dokument som vägleder dess genomförande. I synnerhet när det gäller lärarrekrytering utarbetar ministeriet ett cirkulär med instruktionen att ge utbildningsdepartementet i uppdrag att ta ledningen i genomförandet, eller att råda den provinsiella folkkommittén att decentralisera och delegera befogenheter i enlighet med lokala förhållanden.

Lương nhà giáo sẽ tăng mạnh từ 2 - 7 triệu đồng , tạo cơ hội cho giáo viên - Ảnh 1. — Minister Nguyen Kim Son

"Ovanstående tillvägagångssätt säkerställer genomförandet av policyn för att minska mellanhänder, synkronisera rekryteringskvaliteten (engångsrekrytering kan registreras för antagning till många skolor baserat på provresultat), spara kostnader, öka möjligheterna för rekryteringsdeltagare; samtidigt bidrar det till att övervinna situationen med lokalt överskott och brist på lärare samt säkerställer personalstrukturen i enlighet med årskurs, ämne och utbildningsaktiviteter ", sa utbildningsministern.

Dessutom sade Kim Son att utbildningsministeriet håller på att utarbeta ett dekret som i detalj beskriver ett antal artiklar i lärarlagen, inklusive bestämmelser om innehållet och formen för lärarrekrytering. Som förväntat kommer rekryteringen att omfatta två omgångar av prov, i enlighet med gällande bestämmelser om rekrytering av offentliganställda.

Chefen för utbildningssektorn angav dock sin plan: "Omgång 2 – vad gäller expertis och yrke – kommer att utformas annorlunda och noggrant följa den faktiska processen för undervisnings- och utbildningsverksamhet, vilket säkerställer en korrekt bedömning av kandidaternas pedagogiska kapacitet och yrkeskunskaper på varje utbildningsnivå. Detta förväntas bli en viktig innovation som syftar till att övervinna tidigare begränsningar vid tillämpning av den allmänna mekanismen för offentliganställda utan att ta hänsyn till läraryrkets specifika egenskaper."

Enligt minister Kim Son håller utbildningsministeriet för närvarande på att färdigställa ett utkast till detaljerade föreskrifter om löner, ersättningar och policyer för att attrahera och stödja lärare.

"Följaktligen förväntas grundlönen för alla lärare öka med minst cirka 2 miljoner VND, och som mest upp till 5–7 miljoner VND/person/månad. Denna ökning beräknas endast på grundlönen, exklusive andra ersättningar", informerade Kim Son.

Föreslå att orterna rekryterar tillräckligt med tilldelad personal.

När det gäller lärarbristen är den främsta orsaken som utbildningsministern pekar ut begränsade rekryteringskällor. Inom vissa ämnen, såsom informationsteknik, främmande språk och konst, är det svårt att rekrytera studenter eftersom lärarnas inkomster fortfarande är låga. Dessutom är processen att fördela och rekrytera personal på många orter långsam och utdragen.

Inför denna situation sade Kim Son att utbildningsministeriet har implementerat många lösningar, såsom att beordra utbildningsinstitutioner att öppna huvudskolor, utbilda lärare enligt lokala och regionala behov, särskilt specifika ämnen; kräva att lokala och regionala myndigheter rekryterar tillräckligt med personal; beordra att lokala och regionala myndigheter granskar och arrangerar skolnätverket; testa autonomimekanismen i vissa offentliga förskolor och allmänna skolor; främja socialisering...

Utbildningsministeriet begärde också att orterna proaktivt rekryterar tillräckligt med tilldelad personal, har policyer för att attrahera och stödja lärare och ordnar finansiering för att genomföra lärarkontrakt i enlighet med föreskrifter.

Enligt Kim Son kommer utbildningssektorn under perioden 2022–2026 att kompletteras med 65 980 tjänster av politbyrån . Under de två läsåren 2022–2023 och 2023–2024 kommer landet att rekrytera mer än 40 000 lärare. Men på grund av den kontinuerliga ökningen av antalet elever och klasser har efterfrågan på lärare också ökat kraftigt (läsåret 2023–2024 kommer det att behövas 13 676 fler lärare; läsåret 2024–2025 kommer det att behövas cirka 22 000 fler lärare). Därför saknar många orter fortfarande lärare.

Tidigare, vid konferensen för att fördela uppgifter inför det nya läsåret, begärde premiärministern också att man skulle granska verkligheten kring varför hela landet saknar lärare men att de kvoter som tilldelats orterna inte har rekryterats, och samtidigt begärde han att man absolut inte skulle låta elever sakna skolor, lärare, mat och kläder.

Källa: https://thanhnien.vn/luong-co-ban-nha-giao-se-tang-2-7-trieu-dong-chua-ke-cac-phu-cap-185250903181319251.htm