Att förbättra lärarpersonalens kvalitet: Nyckeln till det nya programmets framgång

Utbildningsdepartementet anordnar utbildningar, fortbildningskurser, tävlingar för utmärkta lärare etc. för att skapa motivation att sträva efter nya möjligheter, utveckla karriärer och möta innovationskraven.

Möjlighet att bekräfta förmåga

Att förbättra lärarkårens kvalitet har alltid identifierats av utbildningssektorn i Quang Tri som en strategisk uppgift, en förutsättning för ett framgångsrikt genomförande av det allmänna utbildningsprogrammet 2018, med höga krav på expertis, pedagogisk skicklighet och innovativt tänkande.

En aktivitet som upprätthålls av utbildningsdepartementet i Quang Tri för att motivera lärare är att organisera tävlingar för utmärkta lärare på alla nivåer. Till skillnad från den tidigare metoden måste lärarna dock visa kreativt tänkande, tillämpa informationsteknik och förmåga att utforma och genomföra lektioner enligt den nya läroplanen. Förra läsåret anordnade provinsen tävlingar för utmärkta lärare på grundskolor och gymnasieskolor - GDTX. Lärarna genomgick två omgångar, inklusive en presentation av åtgärder för att bidra till att förbättra undervisningskvaliteten och undervisningspraxisen.

Den nya poängen är att lärarna inte undervisar enligt tillgängliga exempellektionsplaner utan utformar lektioner baserade på specifika situationer, verkliga klassrumskontexter och krav för att utveckla elevernas förmågor. Juryn kommer att fokusera på att analysera, diskutera och ge specifika kommentarer så att deltagarna kan få djupgående erfarenhet.

Efter att ha deltagit i tävlingen för excellenta lärare på provinsiell nivå sa Tran Thi Dao - historielärare vid Quang Tri College of Education Inter-level High School att 2018 års allmänna utbildningsprogram har implementerats på alla nivåer, så tävlingen för excellenta lärare har innovationer som är lämpliga för programmet.

Med det tidigare programmet handlade undervisningen huvudsakligen om att förmedla kunskap till eleverna. Men med 2018 års allmänna utbildningsprogram måste lärare lära eleverna nödvändig kunskap och färdigheter, med fokus på eleverna. Därför är kunskap och färdigheter, och lektionsdesign, också annorlunda.

Lärare måste ha en god förståelse för tävlingens synpunkter och mål samt domarnas krav. Presentationen av tävlingens undervisningsmetoder och praxis syftar till att utveckla elevernas egenskaper och förmågor. Eleverna kan behärska och tillämpa kunskaper och färdigheter i livet...

Enligt Tran Thi Dao är tävlingen för excellenta lärare ett tillfälle att utbyta, lära sig och förbättra yrkeskunskaper och undervisningstekniker. Efter tävlingen kommer lärarna att få mer erfarenhet och färdigheter för att lösa och hantera situationer i undervisningsaktiviteter. Därifrån kan de tillämpa dessa kunskaper i undervisningspraktiken för att maximera effektiviteten.

”Tävlingen är nödvändig för varje lärare och skapar en lekplats där lärarna kan tävla och bekräfta sina egna förmågor. Samtidigt skapar den motivation för lärarna att sträva efter och anstränga sig för att slutföra sina uppgifter väl”, delade Tran Thi Dao.

Fru Hoang Nu Thuy Duong - Huong Hoa High School berättade att tävlingen är en möjlighet för lärare att bekräfta sina egna förmågor; samtidigt är det en möjlighet att lära av kollegors erfarenheter. Juryn ställde höga krav på att lärare som deltog i tävlingen skulle tillämpa sina erfarenheter och färdigheter i undervisningen, i linje med den innovativa andan i 2018 års allmänna utbildningsprogram.

”Vi ser detta som en möjlighet att utmana oss själva, visa våra förmågor och lära av varandras erfarenheter. Därför måste lärare sträva efter att klara sina prov väl. Titeln utmärkt lärare är avsedd att hedra de bidrag och mål som lärarna strävar efter”, sa Ms. Duong.

Quang Tris utbildningsdepartement anordnade en tävling för utmärkta lärare för att motivera lärare att sträva efter och tävla.

"Ökningen" av utbildningskvaliteten

Utbildningssektorn i Quang Tri ser utvecklingen av ett lärar- och chefsteam som en viktig uppgift för att möta kraven på utbildningsinnovation och fokuserar därför alltid på att utbilda chefer och lärare. Därför utbildas chefer och lärare i innehållet i det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Utbildningsdepartementet organiserar tävlingar och seminarier om professionell innovation, tillämpning av informationsteknik i undervisningen...

Utbildningsdepartementet rådde folkkommittén i provinsen Quang Tri att utfärda en plan för att utveckla ett team av offentliga förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner för att möta kraven för utbildningsutveckling under perioden 2023–2026, med en vision fram till 2030.

I synnerhet samordnar branschen även med universitet och högskolor för att främja ledarskapskompetens, yrkestitlar, regelbunden utbildning för förskollärare och lärare inom allmän utbildning samt utbildning för att förnya det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Tack vare detta är andelen lärare och chefer i hela branschen som uppfyller och överträffar standarder hög, och alltmer standardiserade när det gäller kvalifikationer, säkerställande av undervisningskrav och organisering av utbildningsaktiviteter.

Att organisera en tävling för excellenta lärare är särskilt en viktig professionell aktivitet, baserad på en bedömning av teamets nuvarande situation. Utifrån detta bygger utbildningssektorn i Quang Tri en plan för utbildning och främjande, förbättring av lärarnas yrkeskvalifikationer och för att möta dagens innovationskrav inom allmän utbildning.

Dr. Le Thi Huong, chef för utbildningsdepartementet i Quang Tri, sa: Sektorn fokuserar alltid på att bygga ett allt starkare team av lärare och utbildningschefer för att möta kraven på utbildningsinnovation och genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Förutom att organisera utbildningar och professionell utveckling syftar organiseringen av tävlingar också till att utvärdera teamets kvalitet.

Särskilt den tävling för excellenta lärare som hållits under senare år har skapat en rörelse för lärartävlingar i skolorna. Den motiverar lärare att fortsätta sträva efter, förbättra sig och utveckla sig för att möta innovationskraven, förbättra utbildningskvaliteten och utveckla sina karriärer. Tävlingen för excellenta lärare syftar till att uppmärksamma och hedra lärare som har uppnått titeln excellent lärare och att främja avancerade modeller, vilket bidrar till att locka samhällets uppmärksamhet att delta i elevernas utbildning.

”Tävlingen bidrar till att förbättra effektiviteten i emuleringsaktiviteter och främja emuleringsrörelsen inom undervisning och lärande i skolor. Den uppmuntrar, motiverar och skapar möjligheter för lärare att öva självstudier, kreativitet och lärande samt sprida undervisningserfarenheter till allmänlärare”, bekräftade Dr. Le Thi Huong.

Efter sammanslagningen består teamet av chefer, lärare och personal inom Quang Tris utbildningssektor för närvarande av cirka 31 500 personer, vilka i huvudsak säkerställer undervisningens krav och organiserar utbildningsaktiviteter. Detta är den kärnkraft som kommer att hjälpa utbildningssektorn att uppnå imponerande framsteg i framtiden. Många kadrer och lärare har uppnått titeln utmärkta lärare; många exempel på engagemang för yrket och kreativitet inom undervisning har hedrats.

Möjlighet att bekräfta förmåga

"Ökningen" av utbildningskvaliteten

Kommentar (0)