Journalisten Nguyen Ngoc Toan, chefredaktör för tidningen Thanh Nien , bekräftade denna beslutsamhet vid seminariet "Medieutbildning från renovering till den nya eran" igår morse (9 december). Evenemanget, som var en del av en serie aktiviteter för att fira 40-årsjubileet av det första numret av tidningen Thanh Nien , väckte uppmärksamhet från många ledare från myndigheter, universitet, medieexperter, företag, fakultetsmedlemmar och studenter från många universitet i Ho Chi Minh-staden.
Journalisten Nguyen Ngoc Toan, chefredaktör för tidningen Thanh Nien , talar vid seminariet
FOTO: OBEROENDE
FÖRETAG BEHÖVER MÅNGKOMPETENS KOMMUNIKATIONSPERSONAL
Under diskussionen lyfte många åsikter fram de allt högre kraven på kommunikationspersonal i den nya eran, när artificiell intelligens (AI) exploderar.
Dr. Huynh Van Thong, chef för kommunikationsavdelningen, fakulteten för journalistik och kommunikation, University of Social Sciences and Humanities (Vietnam National University Ho Chi Minh City), anser att företag i dagens läge inte längre behöver enbart PR- eller marknadsföringsspecialister, utan kräver tvärvetenskapligt samarbete och mångsidig kompetens. Studenter måste veta hur man skapar innehåll baserat på verkliga data, hur man berättar historier som överensstämmer med plattformens natur och hur man är kreativ baserat på algoritmer. "Företag behöver inte studenter som är bra på teori för att hålla presentationer; de behöver personal som kan hantera riktiga kampanjer utan att göra misstag. De behöver också personal som kan börja arbeta omedelbart, inte bara vet hur man arbetar utan också hur man hanterar kriser", betonade Dr. Thong.
Ur ett affärsperspektiv pekade Nguyen Khoa Hong Thanh, Senior Marketing Director och Director of Communications and External Relations, Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ), också ut de viktigaste men mest saknade kompetenserna på den nuvarande arbetsmarknaden. I de 5 viktiga kompetensgrupperna betonade Thanh förmågan att snabbt anpassa sig till ny teknik som AI-verktyg, automatisering... tillämpat på kommunikationsaktiviteter; förstå nya plattformstrender.
Universitetsstudenter deltar i utbildnings- och praktikprogram på Thanh Nien Newspaper.
Foto: Ngoc Mai
UTBILDNINGSANLÄGGNINGAR SOM REKOMMENDERAS TILL TIDNINGSREDAKTÖRER
Baserat på ovanstående verklighet rekommenderar Dr. Huynh Van Thong att tidningskontor såväl som företag har en "trea tillsammans" med skolor. Det vill säga, gemensamt bygga utbildningsprogram, gemensamt utvärdera elevernas resultat och sedan gemensamt dela ansvaret för att skapa möjligheter för eleverna att öva och exponeras för verkliga processer.
”Företag bör inte bara rekrytera människor, utan också samarbeta med oss för att utbilda dem genom olika nätverksaktiviteter, från programdesign till praktiska utbildningstillfällen på företag, redaktioner och särskilt på Thanh Nien Newspaper. Samtidigt är det nödvändigt att balansera långsiktig kompetens med praktisk kompetensutbildning, eftersom brist på långsiktig kompetens kommer att förkorta de anställdas karriärlivslängd”, konstaterade Dr. Thong.
Baserat på detta, enligt Nguyen Khoa Hong Thanh, behöver kommunikationsutbildningsprogram vid universitet förändras vad gäller förhållandet mellan teori, praktik och innehåll så att akademiker omedelbart kan möta arbetskraven. "Universiteten behöver komplettera kompetensen så att studenterna kan möta marknadstrender och företagens krav. De bör stärka samarbeten mellan universitet och företag; studenter bör delta direkt i verkliga projekt med verkliga budgetar och lära sig praktiska lärdomar och färdigheter", konstaterade Hong Thanh.
Seminariet "Medieutbildning från innovation till en ny era" lockade uppmärksamhet från många ledare från myndigheter och avdelningar, universitetsledare, medieexperter, företag, fakultetsmedlemmar och studenter.
FOTO: OBEROENDE
C. PRAKTISK UTBILDNINGSPROGRAM PÅ Thanh Nien Newspaper
Journalisten Nguyen Ngoc Toan talade vid seminariet och konstaterade att den digitala tidsåldern har förändrat många områden i grunden, inklusive journalistik och media. Framväxten av AI, big data, sociala nätverk och nya digitala plattformar har inte bara förändrat hur information produceras, distribueras och konsumeras, utan också ställt helt nya krav på utbildningen av journalist- och medieproffs på universitet och högskolor. Omfattningen av medieutbildning expanderar på många skolor. Den nuvarande verkligheten visar dock att journalistik och medieutbildning fortfarande står inför många utmaningar.
Ur ett redaktionellt perspektiv som alltid är en pionjär inom innovation, säger chefen för Thanh Nien Newspaper att han ser stora utmaningar som direkt påverkar kvaliteten på mänskliga resurser inom journalistik och medieverksamhet. För att lösa dessa utmaningar anser journalisten Nguyen Ngoc Toan att en av de viktiga lösningarna ligger i samarbetet mellan skolor och arbetsgivare – inklusive press och mediebyråer. Som en av de ledande pressbyråerna fokuserar Thanh Nien Newspaper inte bara på att producera nyheter utan har också en djup förståelse för ansvaret att utveckla mänskliga resurser för branschen.
Därför sade chefredaktören för Thanh Nien Newspaper att redaktionen under senare år har tecknat samarbetsavtal med många universitet och högskolor, där det viktiga innehållet är medieutbildning. Genom att förvandla redaktionen till en föreläsningssal kan studenter delta i praktiska lektioner direkt på Thanh Nien Newspaper, undervisade av ett team av erfarna och välrenommerade journalister. ” Thanh Nien Newspaper vill samarbeta med partneruniversitet för att skapa ett utbildningsekosystem som möter grundläggande utmaningar”, bekräftade journalisten Nguyen Ngoc Toan.
Vid seminariet berättade mästerjournalisten Ngoc Mai, biträdande chef för den internationella avdelningen på Thanh Nien Newspaper, om den metod för att förbättra kommunikationsstudenters kapacitet som tidningen samarbetar med universitet för att implementera. Det är en praktisk utbildningsmodell direkt på redaktionen som varar en hel termin på 2–3 månader.
Universitetsstudenter deltar i utbildnings- och praktikprogram på Thanh Nien Newspaper.
Det unika med denna modell är att skolan samarbetar med redaktionen för att utveckla läroplanen, vilket skapar möjligheter för studenter att finslipa specialiserade färdigheter som redigering, nyhets- och reportageproduktion, nyhetsutvärdering och fotografering. Hittills uppskattas det att hundratals kommunikationsstudenter från olika universitet har kommit för att studera på redaktionen. Denna metod är mer effektiv än den traditionella metoden att helt enkelt ta emot studenter för praktikplatser. Studenterna lär sig inte bara av verklig marknadskunskap utan övar också i ett studiosystem med professionell film- och redigeringsutrustning. Samtidigt upplever studenterna alla steg i nyhetsproduktionen, inklusive att lära sig hur man korrekt tillämpar AI. Studentproducerade produkter granskas och utvärderas också enligt redaktionens godkännandekriterier.
"Många studenter har, efter att ha blivit undervisade, studerat och arbetat på redaktionen, publicerat många artiklar och fotosamlingar i Thanh Nien Newspaper." , vilket lockar hundratusentals visningar. Studenterna inspireras också av passion och ansvar för yrket, vissa vill till och med praktikera och samarbeta med tidningen efter inlärningsprocessen. Den praktiska utbildningsmodellen mellan redaktionen och skolan är inte en tillfällig lösning utan en långsiktig strategi med större förväntningar på att "höja standarden" på produktionen för ung personal inom medie- och journalistikbranschen, delade journalisten Ngoc Mai.
Det finns ett behov av ett starkt nytänkande kring journalistik och medieutbildning i den digitala tidsåldern.
FOTO: OBEROENDE
Studenter med kommunikationsexamen från universitet i Ho Chi Minh-staden deltog i ett seminarium med titeln "Kommunikationsträning från innovation till den nya eran".
FOTO: OBEROENDE
Förutom att erbjuda kurser för studenter organiserar Thanh Nien Newspaper även korta utbildningar och sessioner för föreläsare, medieproffs och de som vill förbättra sina färdigheter, såsom intervjuer, att besvara intervjufrågor, att hantera media, krishantering, mediesamarbete, att producera multimediaprodukter, att bygga kommunikationsinnehåll som är lämpligt för olika kanaler och plattformar...
I en kommentar om den praktiska modellen sa Dr. Vo Van Tuan, ställföreträdande rektor och chef för fakulteten för PR-kommunikation vid Van Lang-universitetet: "I utbildningssamarbetet med Thanh Nien Newspaper får studenter vid universitetets multimedia- och PR-program praktiska kurser som leds av journalister och tidningens redaktörer. Dessutom får studenterna uppleva yrket genom seminarier, redaktionella simuleringar, praktikplatser, gästföreläsare... från personer med erfarenhet inom yrket så att de kan förstå yrket - arbeta inom yrket - älska yrket från tidig ålder", sa Dr. Tuan.
Behöver pressbyråer som stödjer praktisk utbildning
För att förbättra den praktiska utbildningen implementerar Cuu Long University ett praktiskt utbildningsprogram i tre steg: simulering på campus, praktisk erfarenhet på företag och redaktioner, samt direkt praktisk utbildning under handelsterminen. För att uppnå detta behöver universitetet i hög grad stöd och samarbete från företag och medieorganisationer.
Dr. Dang Thi Ngoc Lan (vicerektor vid Cuu Long-universitetet)
Låt oss tillsammans skapa en kreativ mediearbetsstyrka.
Studenter behöver utrustas med kommunikationsförmåga, anpassningsförmåga och förmåga att motstå press. För att vara bra på kommunikation behöver man särskilt förstå människor, samhälle och kultur, eftersom kommunikation är en bransch med djup förståelse. Den som förstår användaren vinner. Först när utbildningsenheten - affärsverksamheten - tekniken samarbetar kan vi skapa en generation av kommunikationsexperter med tillräckligt med konkurrenskraft, anpassningsförmåga och kreativitet för att leda framtiden.
Mästare Tran Thuy Tram Quyen (vicerektor för Hong Bang International University)
Syftet med att integrera AI i medieutbildning.
Skolans strävan är att eleverna inte bara ska använda AI som ett verktyg för att skapa innehåll (skriva artiklar, skapa bilder, föreslå idéer) utan, på en djupare nivå, använda AI för att lösa datadrivna kommunikationsproblem. Det yttersta målet med att integrera AI i kommunikationsutbildning är inte att få eleverna att "använda fler verktyg", utan att ge dem möjlighet att utforma kreativa processer med hjälp av teknik; att utveckla kritiskt tänkande, förstå AI:s natur och begränsningar; och att skapa originella kommunikationsprodukter med en personlig touch och socialt ansvar.
Dr. Do Trong Hop (biträdande chef för institutionen för programvaruteknik, University of Information Technology - Vietnam National University Ho Chi Minh City)
Förbättra mjuka färdigheter i en praktisk miljö
För att möta medieyrkets krav i AI-eran behöver studenter utrustas med djupare strategiskt tänkande, dataanalys, djupgående kreativitet och mjuka färdigheter i en praktisk miljö. Detta är både en utmaning och en möjlighet för utbildningsinstitutioner i allmänhet, och universiteten i synnerhet, att fortsätta förnya sina läroplaner och undervisningsmetoder för att förbereda studenterna med en mer omfattande och solid grund för de exempellösa förändringarna i den digitala tidsåldern. Innovation i läroplaner är inte bara en oundviklig trend utan också ett ansvar för universiteten inför exempellösa tekniska förändringar.
Dr. Bao Trung (chef för marknadsföringsavdelningen, University of Finance and Marketing)
Källa: https://thanhnien.vn/thanh-nien-chung-tay-dao-tao-truyen-thong-185251209223242411.htm
Kommentar (0)