Undvik situationer där lagar måste vänta på att dekret och cirkulär ska ge vägledning.

Ledamoten Nguyen Thi Viet Nga bedömde att de tre nya lagarna om utbildning som antagits av nationalförsamlingen är ett "lyft" som kommer att hjälpa Vietnams utbildningssystem att bli en grund för människor att resa sig, för företag att utvecklas och för att landet ska ha tillräckligt med inre styrka för att gå in i en ny fas av accelererad tillväxt.

Nationalförsamlingens representant Nguyen Thi Viet Nga från Hai Phong City . Foto: Doan Tan/TTXVN

Den 10 december antog nationalförsamlingen tre nya lagar om utbildning : lagen som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen; lagen om yrkesutbildning (ändrad); och lagen om högre utbildning (ändrad). Resolutioner från nationalförsamlingen om några specifika och enastående mekanismer och strategier för att uppnå genombrott inom utbildningsutveckling; och resolutionen om investeringspolicyn för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten för perioden 2026-2035 antogs också vid den tionde sessionen.

I diskussioner i anslutning till nationalförsamlingen bedömde delegaterna att detta är ett "lyft" som kommer att hjälpa Vietnams utbildningssystem att bli en grund för människor att resa sig, för företag att utvecklas och för att landet ska ha tillräckligt med intern styrka för att gå in i en ny fas av accelererad tillväxt.

Enligt representanten Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) granskade, ändrade och antogs många lagar relaterade till utbildning vid den 10:e sessionen av den 15:e nationalförsamlingen. Dessa lagar och resolutioner, med sina många ändringar, mottogs med entusiasm av väljarna över hela landet. Den nya utbildningspolitiken är viktig och direkt relaterad till utvecklingen av utbildningssektorn och medborgarnas och elevernas rättigheter. Tillsammans med dessa finns politik relaterad till lärarkåren, såsom justering av löner och ersättningar för lärare…

Delegaten betonade att dessa strategier är efterlängtade av allmänheten och väljarna inom utbildningssektorn, eftersom utbildningskvaliteten inte kan förbättras om lärarnas levnadsvillkor inte förbättras. Utbildningssektorn har under många år drabbats av lärarbrist och en "hjärnflykt". En av de främsta anledningarna är att lärarnas inkomster fortfarande är låga jämfört med arbetsbördan, särskilt på förskolenivå. "Denna nya strategi kommer att bidra till att attrahera högkvalificerade mänskliga resurser, särskilt begåvade studenter, att studera vid lärarutbildningsuniversitet och arbeta inom utbildningssektorn", delade delegaten.

Enligt delegaterna har parallellt med detta även justeringar av lagar gjorts snabbt för att övervinna begränsningar och brister i genomförandet av lagar som rör utbildning. När dessa regler träder i kraft förväntar sig lärare, de som arbetar inom utbildningssektorn och väljare över hela landet att utbildningssektorn ska göra nya framsteg vad gäller kvaliteten på utbildningen och se betydande förbättringar i lärarnas liv.

Enligt de vietnamesisk-ryska delegaterna kommer de lagar och resolutioner som nyligen antagits av nationalförsamlingen att träda i kraft den 1 januari 2026. För att säkerställa att dessa lagar och resolutioner genomförs effektivt och ändamålsenligt är den första prioriteringen att förbereda sig väl för deras genomförande.

Därför är det första steget att förbättra den institutionella ramen. Efter att en lag har antagits måste genomföranderiktlinjer utfärdas omedelbart. Detta kommer att förhindra situationer där lagar måste vänta på dekret eller cirkulär, vilket var fallet tidigare. Detta hindrar lokala myndigheter från att lösa hinder eller förseningar i brottsbekämpningen, vilket orsakar svårigheter för medborgare och företag, och leder till missade möjligheter, slöseri med tid och pengar, och förlust av många värdefulla möjligheter.

För det andra måste ny politik implementeras med motsvarande resurser. Ministerier, departement och kommuner måste proaktivt förbereda resurser och undvika situationer där politik utfärdas och är mycket efterlängtad av folket, men implementeringen saknar nödvändiga resurser, vilket gör att människor ständigt väntar.

För det tredje är det nödvändigt att öka medvetenheten om implementeringen. Även med resurser och institutioner, om ledarna och implementeringsapparaten inte ökar sitt ansvar, och om det fortfarande finns undanflykter, undvikande och ovilja att möta svårigheter, vilket leder till att arbetet försenas och inte slutförs i tid, kommer lagar och resolutioner att vara svåra att genomföra effektivt i praktiken.

Källa: https://baotintuc.vn/thoi-su/tranh-tinh-trang-luat-phai-cho-nghi-dinh-thong-tu-huong-dan-20251211151520755.htm