3 ปี ยังไม่พอรับครู 65,000 อัตรา นายกฯ สั่งด่วน!

ในโทรเลขเรื่องการจัดหาบุคลากรสำหรับครูระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปที่ส่งไปยัง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และหน่วยงานท้องถิ่น นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ย้ำถึงสถานการณ์ของครูในพื้นที่เกินดุลและขาดแคลนในบางพื้นที่ โดยตำแหน่งบุคลากรที่ได้รับมอบหมายตั้งแต่ปี 2565 ประมาณ 60,000/66,000 ตำแหน่งยังคงไม่ได้รับการคัดเลือก ขณะเดียวกันก็ยังขาดแคลนครูมากกว่า 120,000 คนในทุกระดับชั้นของโรงเรียนอนุบาลและการศึกษาทั่วไปของรัฐ

เพื่อคลี่คลายสถานการณ์ดังกล่าว นายกรัฐมนตรีได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประสานงานกับ กระทรวงมหาดไทย เพื่อตรวจสอบ เร่งรัด และตรวจสอบการสรรหาครูในท้องถิ่นให้ครบถ้วน โดยให้มั่นใจว่ามีการสรรหาตำแหน่งที่ได้รับมอบหมายครบถ้วน พร้อมกันนี้ ให้ดำเนินการทบทวนและเสนอหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติมเพื่อเสริมจำนวนครูประถมศึกษาและการศึกษาทั่วไปที่ขาดแคลนให้สอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐานที่ภาคการศึกษากำหนด

3ปียังรับครู65,000คนไม่พอ นายกฯสั่งด่วน! (ภาพประกอบ) — 3ปียังรับครู65,000คนไม่พอ นายกฯ สั่งด่วน! (ภาพประกอบ)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องเร่งวิจัยและหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมและมีประสิทธิผลเพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนครูและให้แน่ใจว่าจะมีการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน อย่าปล่อยให้การจัดวางอุปกรณ์ทำให้เกิดการขาดแคลนครูจนกระทบต่อการเรียนรู้

กระทรวงมหาดไทยตรวจสอบและเร่งรัดท้องถิ่นต่างๆ สรรหาบุคลากรให้เพียงพอตามอัตราเงินเดือนที่ได้รับ แก้ไขปัญหาครูเกินและขาดแคลน และยึดหลักการ “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครูในห้องเรียน”

นายกรัฐมนตรียังได้กำชับให้คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดและเมืองดำเนินการตรวจสอบ จัดเตรียม และควบคุมครูอย่างจริงจังเพื่อแก้ไขปัญหาส่วนเกินและการขาดแคลนในท้องถิ่น เพิ่มจำนวนครูที่รับจ้างสอนในโรงเรียนระดับกลางและระดับบน

หัวหน้ารัฐบาล ย้ำต้องมีแนวทางการสรรหาครูให้ตรงตามจำนวนตำแหน่งที่เปิดรับอย่างทันท่วงทีและมีประสิทธิภาพ เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์มีตำแหน่งแต่ไม่สามารถรับสมัครได้ “เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูได้อย่างทันท่วงที ท้องถิ่นสามารถลงนามสัญญาการสอนกับครูได้” นายกรัฐมนตรีเสนอแนวทางแก้ปัญหา

ในระยะยาวนายกรัฐมนตรีได้ขอพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพคณาจารย์ ศึกษานโยบายเพื่อดึงดูดครูให้มาทำงานในพื้นที่และอยู่ในพื้นที่ระยะยาว

เมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ส่งหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเพื่อขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองมีกลไกและนโยบายในการดึงดูดครูให้เข้ามาทำงาน จัดทำคำสั่งการฝึกอบรม และปรับปรุงการฝึกอบรมครู ให้กำหนดจำนวนและโครงสร้างครูที่ขาดแคลนโดยเฉพาะ จำแนกตามชั้นปี ระดับ และรายวิชา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2569 ถึง 2574 แล้วรายงานให้กระทรวงทราบ

ในอนาคตอันใกล้นี้ ทางการจำเป็นต้องทบทวนและโอนย้ายครูจากสถานที่ที่มีครูเกินไปยังสถานที่ที่มีครูขาดแคลน ปรับปรุงสถานศึกษา ลดจำนวนสถานที่ตั้งโรงเรียน โดยยึดหลักความสะดวกของประชากรและเหมาะสมกับสภาพความเป็นจริง นอกจากนี้ ท้องถิ่นยังสร้างกลไกและนโยบายเพื่อส่งเสริมการจัดตั้งสถาบันการศึกษาที่ไม่เป็นของรัฐ และการส่งเสริมให้เกิดสังคมแห่งการศึกษา

ปัญหาการขาดแคลนครูเกิดขึ้นมานานหลายปีในจังหวัดและเมืองส่วนใหญ่ แม้ว่าจะมีความขาดแคลน แต่ท้องถิ่นต่างๆ ก็ไม่มีทรัพยากรในการสรรหาบุคลากร แม้แต่ในนครโฮจิมินห์ ตำแหน่งครูสอนไอทีและภาษาอังกฤษหลายตำแหน่งก็ยังไม่มีผู้สมัคร หรือผู้ที่ได้รับการรับสมัครก็ไม่ยอมรับงาน

หรือเมื่อปลายปีที่แล้ว นักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเขตลางจันห์กว่า 2,700 คน ในเมืองทานห์ฮวา ไม่สามารถเรียนภาษาอังกฤษ ไอที และดนตรีได้เป็นเวลา 2 เดือนเนื่องจากขาดครู

ฮาเกวง

ที่มา: https://vtcnews.vn/3-nam-van-khong-tuyen-du-65-000-giao-vien-thu-tuong-chi-dao-khan-ar942664.html