| สหายหุ่ง ถิ เจียง หัวหน้าคณะกรรมการ วัฒนธรรม-สังคม ของสภาประชาชนจังหวัด หัวหน้าคณะผู้แทนกำกับดูแล กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม |
ผู้ทำงานร่วมกับคณะผู้แทนติดตาม ได้แก่ สหาย หวู ดิ่ง หุ่ง สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม ผู้นำกรมและหน่วยงานภายใต้กรมการศึกษาและการฝึกอบรม และตัวแทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ตามรายงานของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา อาชีพด้านการศึกษาและการฝึกอบรมได้รับความสนใจ การกำกับดูแลอย่างใกล้ชิดและมีประสิทธิภาพจากคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด สภาประชาชน คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด กรม สาขา ท้องถิ่น และการสนับสนุนจากคนทุกระดับชั้น ซึ่งมีส่วนสนับสนุนอย่างมากต่อการพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในทุกระดับ
สภาประชาชนจังหวัดและคณะกรรมการประชาชนได้ออกกลไกและนโยบายเฉพาะมากมายสำหรับครูและผู้เรียน ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการดูแลและการศึกษาของนักเรียน ปัจจุบัน จังหวัดมีโรงเรียน 1,054 แห่ง ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย สถานศึกษาต่อเนื่อง 65 แห่ง สถานศึกษาอาชีวศึกษา 8 แห่ง และสถานศึกษาที่มีหน้าที่ด้านอาชีวศึกษา 17 แห่ง
ขนาดของเครือข่ายโรงเรียนและชั้นเรียนยังคงได้รับการตรวจสอบ จัดเรียง และปรับโครงสร้างใหม่ในลักษณะที่กระชับโดยใช้แนวทางการรวมโรงเรียนขนาดเล็กและควบรวมโรงเรียนขนาดเล็กเข้ากับโรงเรียนระดับข้ามชั้นตามหลักการสร้างความสะดวก รับรองสิทธิในการเรียนรู้ของนักเรียน และปรับปรุงคุณภาพการศึกษา
โครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ได้รับการดำเนินการอย่างมีประสิทธิผล คุณภาพของการศึกษาระดับมวลชนและการศึกษาหลักมีความก้าวหน้าอย่างน่าทึ่ง อัตราการเข้าเรียนของเด็กที่เข้าเรียนอนุบาลเพิ่มขึ้น การศึกษาก่อนวัยเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐได้รับการส่งเสริมให้พัฒนา คะแนนสอบจบการศึกษาโดยเฉลี่ย อัตราของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษา และนักเรียนที่ได้รับรางวัลระดับชาติก็เพิ่มขึ้น...
นโยบายและระเบียบปฏิบัติสำหรับครูและนักเรียนตามระเบียบของรัฐและจังหวัดนั้น ครบถ้วน รวดเร็ว และสอดคล้องกับระเบียบปฏิบัติ ตัวอย่างทั่วไป ได้แก่ ระบบเงินเดือน เงินช่วยเหลือพิเศษตามวิชาชีพ เงินช่วยเหลืออาวุโส เงินช่วยเหลือประจำภูมิภาค เงินช่วยเหลือด้านแรงจูงใจ และเงินช่วยเหลือเฉพาะตามระเบียบปฏิบัติ การส่งเสริมประสิทธิผลของนโยบายเพื่อดึงดูดบุคลากรคุณภาพสูงตามมติที่ 12/2021/NQ-HDND ของจังหวัด นโยบายการฝึกอบรมและส่งเสริมเพื่อพัฒนาคุณวุฒิวิชาชีพ ทฤษฎี ทางการเมือง และทักษะการบริหารจัดการสำหรับทีม นโยบายสนับสนุนข้าว อาหาร และที่พักสำหรับนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำ เงินอุดหนุนทางสังคมสำหรับเด็กและนักเรียนพิการ...
อย่างไรก็ตาม การศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดนี้ยังคงมีข้อบกพร่องและข้อจำกัดบางประการ เช่น อัตราห้องเรียนที่มีคุณภาพยังคงต่ำ โดยปัจจุบันอยู่ที่ 70.7% ซึ่งต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศที่ 89.6% ห้องเรียนวิชาต่างๆ สิ่งอำนวยความสะดวกด้านน้ำสะอาด สิ่งอำนวยความสะดวกด้านสุขาภิบาล และอุปกรณ์การเรียนการสอน โดยเฉพาะอุปกรณ์ที่ทันสมัย ยังคงขาดแคลน โรงเรียนทั่วไป 77.6% ไม่มีห้องเรียนออนไลน์ โรงเรียนประถมศึกษา 12 แห่งไม่มีห้องคอมพิวเตอร์
| |
| สหายหวู ดิ่ง หุ่ง สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวในการประชุม |
สภาพการดูแลและอบรมเลี้ยงดูนักเรียนในโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยยังมีจำกัด ครูทุกระดับยังขาดแคลนเมื่อเทียบกับจำนวนที่กำหนดและมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด โรงเรียนเอกชนยังมีจำนวนน้อย...
คณะผู้แทนติดตามของคณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคมสภาประชาชนจังหวัดได้ยอมรับและชื่นชมความสำเร็จด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ตลอดจนนโยบายและกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่นำไปปฏิบัติอย่างจริงจัง ซึ่งมีส่วนช่วยสร้างแรงจูงใจในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัดอย่างมีนัยสำคัญ
พร้อมกันนี้ขอให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมชี้แจงข้อบกพร่อง ข้อจำกัด ตลอดจนความยากลำบากและอุปสรรค และดำเนินการแก้ไขโดยทันที เพื่อดำเนินงานด้านการศึกษาและฝึกอบรมในจังหวัดต่อไปได้อย่างมีประสิทธิผลต่อไปในอนาคต
จากผลการติดตาม กรมวัฒนธรรมและสังคมจะรายงานและเสนอหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อดำเนินการจัดกลไกและนโยบายที่เหมาะสมในการพัฒนาการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดต่อไปในระยะต่อไป...
ข่าวและภาพ : ฮุย ฮวง
ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202509/ban-van-hoa-xa-hoi-hdnd-tinh-giam-sat-ve-tinh-hinh-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-c2c0561/






การแสดงความคิดเห็น (0)