ยุคเทคโนโลยี 4.0 ส่งผลกระทบต่อทุกแง่มุมของชีวิตทางสังคม นำมาซึ่งความสะดวกสบายมากมาย แต่ก็นำมาซึ่งความกังวลมากมายเช่นกัน ความเป็นจริงนี้เรียกร้องให้ผู้ปกครองและโรงเรียนมีทักษะในการเชื่อมต่อและดูแลบุตรหลานในยุคดิจิทัล
โรงเรียนไม่เพียงแต่มีบทบาทสำคัญใน การให้ความรู้ และป้องกันความเสี่ยงและการล่อลวงในสภาพแวดล้อมออนไลน์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงครอบครัวด้วย
เจเนอเรชัน Z เกิดและเติบโตมาพร้อมกับเทคโนโลยี ดังนั้นการเตรียมความพร้อมให้เด็กๆ เข้าสู่โลก แห่งเทคโนโลยีจึงเป็นไปไม่ได้หากปราศจากประสบการณ์ดิจิทัล ยุคเทคโนโลยีเต็มไปด้วยสิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจมากมาย และอาจถึงขั้น "เสพติด" ได้หากเด็กๆ ไม่มีทักษะที่จำเป็น ดังนั้น ผู้ปกครองและโรงเรียนจึงจำเป็นต้องดูแลและติดตามอย่างใกล้ชิดเพื่อให้เด็กๆ ได้สัมผัสประสบการณ์เหล่านี้
คุณเหงียน ถิ ทู ในเขตด่งเซิน (เมืองถั่นฮวา) เล่าว่า: ดิฉันมีลูกสาว 2 คน กำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมต้นและมัธยมปลาย พ่อแม่หลายคนในวัยนี้สงสัยว่าควรให้ลูกมีสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตดี? ความกังวลนี้เกิดจาก "ความกลัว" พวกเขากลัวว่าลูกจะเสียเวลาไปมาก ได้รับผลกระทบจากข้อมูลที่ไม่ดีและเป็นพิษ สินค้าทางวัฒนธรรมที่อนาจารที่แพร่หลายบนอินเทอร์เน็ต และการฉ้อโกงที่มีความซับซ้อนมากขึ้น... อย่างไรก็ตาม หากพวกเขาไม่อนุญาตให้ลูกใช้สมาร์ทโฟน พวกเขาก็กังวลว่าลูกจะไม่ติดต่อกับครูและเพื่อนเพื่อเรียนหนังสือ จะไม่ค่อยอัปเดตความรู้สำหรับการเรียน ไม่ค่อยอัปเดตความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี... ดังนั้น ดิฉันจึงมักจะคอยช่วยเหลือ แบ่งปัน และสอนลูกๆ ให้รับมือกับอันตรายบนอินเทอร์เน็ต สอนให้พวกเขาไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ให้หรือแลกเปลี่ยนรูปภาพ วิดีโอ และเนื้อหาที่ละเอียดอ่อน เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกเอาเปรียบและหลอกลวงจากคนร้าย...
อีกประเด็นหนึ่งที่ค่อนข้าง “ร้อนแรง” ในยุคดิจิทัลคือ การใช้โซเชียลมีเดียอย่างปลอดภัย มีประสิทธิภาพ และสร้างสรรค์ คุณเหงียน แทง ซวน ในเขตฮามรอง (เมืองแทงฮวา) กล่าวว่า “ดิฉันมีลูกชาย 2 คน กำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมปลายทั้งคู่ เมื่อไม่นานมานี้ เด็กๆ “ก่อปัญหา” บนโซเชียลมีเดีย ผ่านการแสดงความคิดเห็นและโพสต์ที่นำไปสู่ความขัดแย้งและการปะทะกันบ่อยครั้ง เพื่อ “ป้องกัน” ดิฉันจึงมักจะเล่าเรื่องราวและระบายความรู้สึกให้ลูกๆ ฟัง สอนให้พวกเขาคิดให้รอบคอบก่อนแสดงความคิดเห็น แชร์ หรือโพสต์ข้อมูลใดๆ และไม่ควรโพสต์เนื้อหาที่ละเอียดอ่อนหรือก่อให้เกิดความขัดแย้ง เนื่องจากโพสต์ต่างๆ บนโซเชียลมีเดียจะถูกคนจำนวนมากมองเห็น เด็กๆ อาจถูกผู้อื่นวิพากษ์วิจารณ์ ตัดสิน และวิพากษ์วิจารณ์ในทางลบ ทำให้พวกเขารู้สึกเศร้าหรือหวาดกลัว นอกจากนี้ ข้อมูลที่โพสต์บนโซเชียลมีเดียก็ไม่ได้ถูกต้องเสมอไป มีข่าวปลอม ข้อมูลที่ยุยงปลุกปั่นกิจกรรมต่อต้านรัฐ... แพร่กระจายอยู่บนโซเชียลมีเดียมากมาย หากคุณไม่ค้นคว้าอย่างรอบคอบและแบ่งปันข้อมูลที่เป็นเท็จ อาจส่งผลต่อการตระหนักรู้ ช่วยให้ผู้ร้ายเผยแพร่ข่าวปลอม และอาจถึงขั้นละเมิดกฎหมายได้
เครือข่ายสังคมออนไลน์นั้นเสมือนโลกเสมือนจริง แต่ผลกระทบที่เกิดขึ้นนั้นแท้จริงแล้วเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นจริง ดังนั้น ผู้ปกครองควรดูแลบุตรหลานโดยการจัดสรรเวลาที่ใช้อินเทอร์เน็ตให้เหมาะสมกับวัย ศึกษาหาความรู้กับบุตรหลานบนอินเทอร์เน็ต พูดคุยกับบุตรหลานอย่างสม่ำเสมอเกี่ยวกับความเสี่ยง และเสริมสร้างทักษะในการป้องกันตนเองในสภาพแวดล้อมออนไลน์ นอกจากนี้ ผู้ปกครองควรเป็นแบบอย่างที่ดีในการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ ใช้เวลาพูดคุยกับบุตรหลาน ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอย่างเหมาะสมและทันท่วงทีเมื่อพบสัญญาณบ่งชี้ว่าบุตรหลานเริ่มใช้อินเทอร์เน็ตหรือเล่นเกมน้อยลง ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรทักษะชีวิตและกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อให้บุตรหลานมีทักษะทางสังคมที่เป็นประโยชน์มากขึ้นอยู่เสมอ
นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีบทบาทสำคัญในการให้ความรู้ ให้คำแนะนำ ป้องกันความเสี่ยงและสิ่งล่อใจต่างๆ ในสภาพแวดล้อมออนไลน์ พร้อมทั้งให้ความรู้และทักษะที่จำเป็นแก่เด็กๆ ในการใช้อินเทอร์เน็ต และช่วยให้เด็กๆ กลายเป็นพลเมืองอัจฉริยะในยุคดิจิทัล
บทความและรูปภาพ: Linh Huong
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)