‘ไม่ว่ายุคสมัยไหน มหาวิทยาลัยก็ยังคงต้องมีรูปแบบของมหาวิทยาลัย’

วันนี้ (1 สิงหาคม) ณ มหาวิทยาลัยไทเหงียน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้จัดสัมมนาเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนว่าด้วยการควบคุมมาตรฐานสถาบัน การศึกษา ของมหาวิทยาลัย ในการสัมมนาครั้งนี้ ศาสตราจารย์วู วัน เยม (มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย) ผู้แทนจากคณะผู้เชี่ยวชาญที่ให้คำปรึกษาแก่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนดังกล่าว ได้ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเกณฑ์การกำหนดพื้นที่ดินของมหาวิทยาลัย

Phải làm sao để để trường đại học ra trường đại học - Ảnh 1. — ศาสตราจารย์ Vu Van Yem (มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย ) ตัวแทนคณะที่ปรึกษาที่ช่วยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสร้างมาตรฐานร่างสำหรับสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย

ตามร่างประกาศที่ควบคุมมาตรฐานสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย เกณฑ์หนึ่งของมาตรฐานนี้คือพื้นที่ต่อนักศึกษาเต็มเวลา โดยพื้นที่ต่อนักศึกษาเต็มเวลาตามระดับการฝึกอบรม สนามฝึกอบรม และสถานที่ตั้งของวิทยาเขต ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2573 เป็นต้นไป ต้องไม่น้อยกว่า 25 ^{ตารางเมตร} สำหรับแต่ละพื้นที่ที่สถาบันฝึกอบรมมีสำนักงานใหญ่และสาขา

ศาสตราจารย์วู วัน เยม ระบุว่า มหาวิทยาลัยต้องมีสภาพแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐาน สิ่งอำนวยความสะดวก ระบบสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้ที่ตรงตามข้อกำหนด เพื่อรับประกันคุณภาพการเรียนการสอน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมและโครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัยที่คู่ควรแก่การเป็นมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยต้องตั้งอยู่บนพื้นที่ขนาดใหญ่เพียงพอ

ปัจจุบัน มาตรฐานการก่อสร้างที่ออกในปี พ.ศ. 2528 ยังคงมีผลบังคับใช้ นอกจากนี้ ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2564 กระทรวงการก่อสร้าง ยังได้ออกหนังสือเวียนเลขที่ 01/2021/TT-BXD ว่าด้วยข้อบังคับทางเทคนิคระดับชาติว่าด้วยการวางแผนการก่อสร้าง อย่างไรก็ตาม เอกสารเหล่านี้ระบุเพียงข้อกำหนดทั่วไปสำหรับงานก่อสร้างเท่านั้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีแผนที่จะกำหนดข้อกำหนดเฉพาะเกี่ยวกับพื้นที่ขั้นต่ำที่วิทยาเขตของมหาวิทยาลัยต้องปฏิบัติตามเป็นครั้งแรกภายใต้ร่างมาตรฐานสำหรับสถานศึกษาของมหาวิทยาลัย

ศาสตราจารย์เยมยังกล่าวอีกว่า ในระหว่างกระบวนการให้ความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายฉบับนี้ มีความคิดเห็นเกี่ยวกับเกณฑ์นี้อยู่สองกระแส กระแสแรกเชื่อว่าขณะนี้เป็นยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 กิจกรรมการฝึกอบรมสามารถดำเนินการได้ในพื้นที่เสมือนจริง ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องมีกฎระเบียบที่เข้มงวดเกี่ยวกับพื้นที่สำหรับมหาวิทยาลัย

แต่มีอีกความเห็นหนึ่งว่าไม่ว่ายุคสมัยใด มหาวิทยาลัยก็ยังคงต้องมีรูปแบบความเป็นมหาวิทยาลัย พื้นที่ต้องกว้างขวาง ไม่เพียงแต่จะมีสถานที่สำหรับฝึกอบรมและวิจัยเท่านั้น แต่ยังต้องให้นักศึกษาได้สัมผัสบรรยากาศของมหาวิทยาลัยอีกด้วย ไม่ใช่แค่สถานที่สำหรับการเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่สำหรับทำงานร่วมกับเพื่อนฝูง เป็นสถานที่สำหรับแลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้านกิจกรรม วัฒนธรรม กีฬา และอื่นๆ

ส่วนตัวผมเห็นด้วยกับมุมมองที่สองครับ ในวงการบริหารการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย หลายคนเคยไปทำงานและเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยต่างประเทศหลายครั้ง และพบว่าวิทยาเขตของพวกเขากว้างขวางมาก กว้างหลายร้อยเฮกตาร์ แต่สำหรับเรา มหาวิทยาลัยโดยทั่วไปมีขนาดเล็กมาก และมีมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่แห่งที่มีวิทยาเขตที่สอดคล้องกับสภาพแวดล้อมทางการสอน เราไม่ได้คาดหวังว่ามหาวิทยาลัยของเราจะกว้างหลายร้อยเฮกตาร์ แต่กล้าเสนอเพียง 25 ^{ตาราง} เมตรต่อนักศึกษาหนึ่งคน เพราะเรายังพิจารณาความเป็นไปได้อยู่” ศาสตราจารย์เยมกล่าว

ศาสตราจารย์เยมยังกล่าวอีกว่ามาตรฐานนี้ไม่เท่ากัน แต่มีค่าสัมประสิทธิ์ตามแต่ละสาขาการฝึกอบรม โดยสาขาเทคโนโลยีเทคนิค วิศวกรรมศาสตร์ การผลิตและการแปรรูป สถาปัตยกรรมและการก่อสร้าง มีค่าสัมประสิทธิ์สูงสุดที่ 1.5 รองลงมาคือสาขาศิลปศาสตร์ สัตวแพทยศาสตร์ และสาธารณสุข มีค่าสัมประสิทธิ์ 1.2 ส่วนสาขาการฝึกอบรมด้านสังคมศาสตร์ ธุรกิจ การจัดการ การบริการ มีค่าสัมประสิทธิ์ต่ำสุดที่ 0.8

ศาสตราจารย์เยมกล่าวว่า “สำหรับมหาวิทยาลัยของรัฐ รัฐบาล โดยเฉพาะหน่วยงานท้องถิ่น กระทรวง และภาคส่วนต่างๆ (ที่มีมหาวิทยาลัยของรัฐ) จะต้องรับผิดชอบในการลงทุนเพื่อให้บรรลุมาตรฐานนี้”

ลิงค์ที่มา