‘ไม่ว่ายุคสมัยไหน มหาวิทยาลัยก็ยังคงต้องมีรูปแบบของมหาวิทยาลัย’

[โฆษณา_1]

วันนี้ วันที่ 1 สิงหาคม ณ มหาวิทยาลัยไทยเหงียน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดสัมมนาเพื่อรวบรวมข้อเสนอแนะเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนว่าด้วยมาตรฐานสำหรับสถาบัน อุดมศึกษา ในการสัมมนาครั้งนี้ ศาสตราจารย์วู วัน เย็ม (มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย) ตัวแทนกลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่ให้คำปรึกษาแก่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียน ได้แบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับเกณฑ์พื้นที่ใช้สอยสำหรับมหาวิทยาลัย

Phải làm sao để để trường đại học ra trường đại học - Ảnh 1. — ศาสตราจารย์วู วัน เย็ม (มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย ) เป็นตัวแทนคณะที่ปรึกษาให้ความช่วยเหลือกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการร่างมาตรฐานสำหรับสถาบันอุดมศึกษา

ตามร่างหนังสือเวียนที่ควบคุมมาตรฐานสำหรับสถาบันอุดมศึกษา หนึ่งในเกณฑ์ดังกล่าวคือพื้นที่ต่อจำนวนนักศึกษาเต็มเวลา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พื้นที่ต่อจำนวนนักศึกษาเต็มเวลา ซึ่งกำหนดมาตรฐานตามระดับการศึกษา สาขาวิชา และที่ตั้งของวิทยาเขต ตั้งแต่ปี 2030 เป็นต้นไป จะต้องไม่น้อยกว่า 25 ^{ตารางเมตร} ในแต่ละพื้นที่ที่สถาบันอุดมศึกษามีสำนักงานใหญ่หรือสาขา

ศาสตราจารย์วู วาน เย็ม กล่าวว่า สถาบันอุดมศึกษาต้องมีสภาพแวดล้อม โครงสร้างพื้นฐานของวิทยาเขต สิ่งอำนวยความสะดวก ระบบสารสนเทศ และสื่อการเรียนการสอนที่ตรงตามข้อกำหนดเพื่อรับประกันคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ ในการสร้างสภาพแวดล้อมและโครงสร้างพื้นฐานของวิทยาเขตที่คู่ควรกับมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องสร้างบนพื้นที่ขนาดใหญ่พอสมควร

ปัจจุบัน มาตรฐานการก่อสร้างที่ออกเมื่อปี 1985 ยังคงมีผลบังคับใช้อยู่ นอกจากนี้ ในเดือนพฤษภาคม 2021 กระทรวงการก่อสร้าง ได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 01/2021/TT-BXD ว่าด้วยระเบียบทางเทคนิคระดับชาติสำหรับการวางแผนการก่อสร้าง อย่างไรก็ตาม เอกสารเหล่านี้ให้เพียงข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการก่อสร้างอาคารเท่านั้น ด้วยร่างมาตรฐานสำหรับสถาบันอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะกำหนดข้อกำหนดเฉพาะเกี่ยวกับพื้นที่ขั้นต่ำที่วิทยาเขตของมหาวิทยาลัยต้องมีเป็นครั้งแรก

ศาสตราจารย์เย็มยังกล่าวอีกว่า ในระหว่างกระบวนการร่าง มีมุมมองที่ขัดแย้งกันสองประการเกี่ยวกับเกณฑ์นี้ มุมมองแรกแย้งว่า ในยุคปัจจุบันของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ ซึ่งกิจกรรมการฝึกอบรมสามารถดำเนินการได้ในพื้นที่เสมือนจริง จึงไม่จำเป็นต้องมีกฎระเบียบที่เข้มงวดเกี่ยวกับพื้นที่ดินสำหรับมหาวิทยาลัยอีกต่อไป

อย่างไรก็ตาม อีกแนวคิดหนึ่งแย้งว่า ไม่ว่าจะเป็นยุคสมัยใด มหาวิทยาลัยต้องคงรูปแบบดั้งเดิมไว้ ต้องมีพื้นที่เพียงพอไม่เพียงแต่สำหรับการฝึกอบรมและกิจกรรมวิจัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพื้นที่สำหรับให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงภายในสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยด้วย มหาวิทยาลัยไม่ควรเป็นเพียงสถานที่สำหรับการเรียนเท่านั้น แต่ควรเป็นสถานที่สำหรับการทำงานร่วมกันกับเพื่อนฝูง และเป็นสถานที่ให้นักศึกษาได้สัมผัสกับกิจกรรมทางสังคม วัฒนธรรม และกีฬา...

“ส่วนตัวแล้ว ผมสนับสนุนมุมมองที่สอง ในด้านการบริหารจัดการอุดมศึกษา หลายคนเคยทำงานหรือไปเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยในต่างประเทศหลายครั้ง และได้เห็นว่าวิทยาเขตของพวกเขากว้างขวางมาก ครอบคลุมพื้นที่หลายร้อยเฮกตาร์ ในทางตรงกันข้าม มหาวิทยาลัยของเราโดยทั่วไปมีขนาดเล็กมาก และมีเพียงไม่กี่แห่งที่มีวิทยาเขตที่ตรงตามข้อกำหนดของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เอื้ออำนวย เราไม่ได้คาดหวังว่ามหาวิทยาลัยของเราจะมีขนาดหลายร้อยเฮกตาร์ เรากล้าที่จะเสนอเพียง 25 ^{ตารางเมตร} ต่อคนเท่านั้น โดยคำนึงถึงความเป็นไปได้” ศาสตราจารย์เย็มกล่าว

ศาสตราจารย์เย็มยังกล่าวอีกว่า มาตรฐานนี้ไม่ได้เป็นเอกภาพ แต่มีสัมประสิทธิ์ที่แตกต่างกันไปตามแต่ละสาขาการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สาขาเทคโนโลยี วิศวกรรม การผลิตและการแปรรูป สถาปัตยกรรมและการก่อสร้าง มีสัมประสิทธิ์สูงสุดที่ 1.5 ศิลปะ สัตวแพทยศาสตร์ และสาธารณสุข มีสัมประสิทธิ์ที่ 1.2 และสาขาที่มีสัมประสิทธิ์ต่ำที่สุดคือ สาขาสังคมศาสตร์ ธุรกิจ การจัดการ และบริการ ซึ่งมีสัมประสิทธิ์ที่ 0.8

ศาสตราจารย์เย็มกล่าวว่า "สำหรับมหาวิทยาลัยของรัฐ รัฐโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับท้องถิ่น กระทรวง และภาคส่วนต่างๆ (ที่มีมหาวิทยาลัยของรัฐ) จำเป็นต้องรับผิดชอบในการลงทุนเพื่อให้บรรลุมาตรฐานนี้"

[โฆษณา_2]
ลิงก์แหล่งที่มา