จากประตูโรงเรียนมัธยม…
เช้าวันหนึ่ง ขณะกำลังพาลูกไปโรงเรียน ฉันได้พบเห็นเหตุการณ์ที่ไม่อาจลืมเลือน เด็กนักเรียนหญิงคนหนึ่งนั่งอยู่บนเบาะหลังมอเตอร์ไซค์ของแม่ ในชุดนักเรียนเรียบร้อย สวมผ้าพันคอสีแดง ถือกล่องนมสดไว้ ซดนมไปอึกหนึ่ง แล้ววางกล่องนมลงบนพื้นตรงหน้าประตูโรงเรียน
เด็กๆ เรียนรู้บทเรียนเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อม ความสุภาพ และความมีน้ำใจจากพ่อแม่ซึ่งเป็นผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิดกับพวกเขาที่สุดเป็นอันดับแรก
เหนือประตูรั้วมีป้ายขนาดใหญ่เขียนว่า "ประตูโรงเรียนของฉันเขียว สะอาด สวยงาม และปลอดภัย" ฉันเตือนหลานสาวให้เก็บกล่องแล้วทิ้งลงถังขยะ เธอมองมาที่ฉันด้วยความประหลาดใจที่จู่ๆ ก็มีคนแปลกหน้ามาสอดรู้สอดเห็น แต่เธอก็ยังก้มลงเก็บกล่อง ฉันขับรถออกไปเพื่อไปทำงานให้ทันเวลา แต่เห็นเด็กผู้หญิงทำกล่องหล่นลงพื้นหลังจากแม่พูดอะไรบางอย่างผ่านกระจกมองหลัง ฉันไม่รู้ว่าแม่พูดอะไรกับลูก แต่ฉันมั่นใจว่ามันไม่ใช่สิ่งที่ควรพูดกับเด็กๆ
ครั้งหนึ่งที่หน้าประตูโรงเรียน ผมเห็นนักเรียนคนหนึ่งนั่งอยู่ด้านหลังมอเตอร์ไซค์ของพ่อ กำลังลงจากรถ แล้วก็ถูกมอเตอร์ไซค์อีกคันที่วิ่งตามหลังมาชนจนล้มลง ผู้หญิงที่ขับมอเตอร์ไซค์ชนนักเรียนคนนั้นก็กำลังขับรถพาลูกไปโรงเรียนเช่นกัน ก่อนที่เด็กชายจะลุกขึ้นได้ ผู้หญิงคนนั้นก็ดุเขา ถามว่าทำไมไม่มองด้านหลังหลังจากลงจากรถ ผมแปลกใจที่เห็นผู้หญิงคนนั้นไม่สนใจอาการของเด็กชายหลังจากที่ชนเขา และลูกสาวของเธอที่นั่งอยู่ด้านหลังมอเตอร์ไซค์ก็มองดูอย่างไม่มีอารมณ์เช่นกัน
โชคดีที่เด็กชายแค่ล้มลงและไม่ได้รับบาดเจ็บ ผู้เป็นพ่อบอกลูกชายอย่างใจเย็นว่าให้ตรวจสอบรอยขีดข่วน แล้วส่งสัญญาณให้เด็กทั้งสองรีบเข้าโรงเรียน หลังจากที่เด็กทั้งสองออกไปแล้ว ผู้เป็นพ่อก็หันกลับไปบอกผู้หญิงคนนั้นว่าเธอได้ประพฤติตัวน่าอับอายต่อหน้าเด็กๆ โดยเฉพาะต่อหน้าลูกของเธอ... ฉันชื่นชมในความนิ่งสงบของผู้เป็นพ่อ และยิ่งชื่นชมมากขึ้นไปอีกเมื่อเขาพูดต่อว่าเขาเสียใจมาก แต่ก็ไม่อยากจะขึ้นเสียงใส่เธอ เพราะจะทำให้เธออับอายต่อหน้าลูกสาว
ที่หน้าประตูโรงเรียน มีเรื่องราวมากมายที่น่าขบคิดเกี่ยวกับอิทธิพลของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็กๆ อาจเป็นเรื่องราวของพ่อแม่ที่ดุลูกเสียงดังหน้าประตูโรงเรียน อาจเป็นเรื่องราวของแม่ที่ขอให้ลูกชายหอมแก้มเป็นพิธีต้อนรับก่อนเข้าโรงเรียนโดยไม่สนใจความรู้สึกอายของลูก หรืออาจเป็นเรื่องราวของพ่อที่พาลูกไปโรงเรียน และควักกระเป๋าเงินออกมาทุกวันเพื่อมอบเงินหนึ่งแสนดองให้ลูกๆ เพื่อแสดงความรักที่มีต่อลูก...
มีการนำเรื่องแบบนี้มาพิจารณาในการพิจารณา ทางการศึกษา ของผู้ปกครองบ้างหรือไม่?
การอบรมสั่งสอนเด็กนั้นไม่ได้อยู่ไกลเกินตำรา หากแต่อยู่ที่พฤติกรรมของพ่อแม่ ในทุกพัฒนาการของชีวิตรอบตัวเด็ก ไม่ว่าพวกเขาจะเติบโตมาเพื่อเรียนรู้บทเรียนเกี่ยวกับความสุภาพ ความสงบ ความเมตตา ความอดทน หรือไม่ ก็ไม่ต้องรอฟังคำเทศนาของครูที่โรงเรียน เด็กๆ จะเรียนรู้ได้มากที่สุดจากผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิดที่สุด
นักศึกษามหาวิทยาลัย Van Lang เยี่ยมชมและสัมผัสประสบการณ์ที่สำนักงานหนังสือพิมพ์ Thanh Nien
เขตมหาวิทยาลัย ซี
ผมเคยถกเถียงกับเพื่อนร่วมงานที่มหาวิทยาลัยอยู่บ่อยครั้งว่าคณาจารย์ควรหาที่ฝึกงานให้นักศึกษา หรือปล่อยให้พวกเขาหาและติดต่อบริษัทฝึกงานเอง เพื่อนร่วมงานหลายคนยังคงเชื่อว่าการหาที่ฝึกงานให้นักศึกษาเป็นสิ่งที่คณาจารย์ไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ หากต้องการแสดงความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ต่อนักศึกษา
ผมเป็นคนหนึ่งที่ไม่เห็นด้วยกับแนวคิดนี้ ไม่ได้หมายความว่าเราไม่ต้องการช่วยเหลือนักศึกษาในการหาโอกาสฝึกงาน แต่เราเชื่อว่านักศึกษาต้องลงมือทำและจัดการด้วยตัวเอง และหากไม่ง่าย การให้นักศึกษาลงมือทำเองก็ยิ่งสำคัญกว่า ผมไม่อนุญาตให้ตัวเอง "ชี้นำ" นักศึกษาไปยังบริษัทฝึกงานด้วย
เมื่อให้คำแนะนำนักศึกษาก่อนไปฝึกงาน ฉันก็บอกพวกเขาด้วยว่าเมื่อพวกเขารู้สึกติดขัดจริงๆ พวกเขาควรลองปรึกษาอาจารย์ ไม่ใช่แค่หยิบโทรศัพท์ ส่งอีเมล หรือส่งข้อความขอความช่วยเหลือจากอาจารย์ในทุกๆ เรื่องเล็กๆ น้อยๆ หากนักศึกษารู้สึกเจ็บปวด ฉันจะไม่สนใจพวกเขา ฉันเข้าใจถึงคุณค่าของการกดดันให้คนหนุ่มสาวเติบโตและเรียนรู้ที่จะแก้ไขปัญหาของตัวเอง
นักศึกษาหางานในงานนิทรรศการอาชีพ
ในหลายพื้นที่ทั่ว โลก ปรัชญาการศึกษาของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็กนั้นชัดเจนมาก นั่นคือ เราต้องเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้ "ทำสิ่งต่างๆ ด้วยตนเอง" นักเรียนชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียนต้องฝึกการบริการตนเองระหว่างมื้ออาหาร ไม่มีทางที่นักศึกษามหาวิทยาลัยจะนั่งรอผลไม้หล่นใส่ตัก รอให้ครูจัดหางานฝึกงานให้ เหมือนกับมหาวิทยาลัยหลายแห่งในสหรัฐอเมริกา ที่นักศึกษาต้องหาโอกาสฝึกงานด้วยตนเอง เพื่อจะได้เขียนข้อความแสดงความสามารถลงในเรซูเม่เมื่อสำเร็จการศึกษา
ฉันมีหลานชายคนหนึ่งเป็นนักศึกษาไอทีที่ฝรั่งเศส และได้รับการติดต่อให้ไปฝึกงานในประเทศกำลังพัฒนา ตอนแรกเขาขอให้ฉันช่วยหาบริษัทฝึกงานที่เวียดนาม แต่ต่อมาอาจารย์ของเขาแนะนำให้เขาเลือกประเทศอื่นที่ไม่ใช่บ้านเกิด เพื่อสัมผัสประสบการณ์ด้วยตัวเอง จุดหมายปลายทางสุดท้ายคือเมียนมาร์
พูดตามตรงแล้ว ฉันอดรู้สึกผิดหวังไม่ได้เมื่อเห็นคำว่า "ความสงบในจิตใจ" แทรกซึมอยู่ในภาษาของนักเรียนรุ่นเยาว์ จนกลายเป็นเทรนด์ในมุมมองชีวิตของพวกเขา ทำไมพวกเขาถึงยังเด็กและรีบร้อนคิดถึงความสงบในจิตใจนัก แล้วความปรารถนา ความมุ่งมั่นในการพัฒนา และความกล้าหาญที่จะเสี่ยงของพวกเขาจะอยู่ที่ไหนในมุมมองชีวิตของพวกเขาล่ะ
แล้วยังมีคำฮิตๆ อย่างเช่น "การเยียวยา" อีก... ทำไมคนหนุ่มสาวถึงไม่ยอมเผชิญกับความท้าทายที่อาจทำให้พวกเขาล้มเหลว แต่ความล้มเหลวคือการเติบโตขึ้น ไม่ใช่การเจ็บปวดจนต้องดิ้นรนหาทางเยียวยา? แม้แต่อาจารย์มหาวิทยาลัยของเราก็ยังมีการประชุมเพื่อหารือเรื่อง "การเยียวยา" คนหนุ่มสาว
การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยจะต้องมุ่งเน้นไปที่คนรุ่นเยาว์อย่างแท้จริง ในแง่ที่ให้โอกาส พื้นที่ สถานการณ์ และความท้าทายที่รุนแรงมากขึ้นแก่พวกเขา เพื่อให้พวกเขาได้สัมผัสประสบการณ์ของตนเองและเติบโตเป็นผู้ใหญ่ด้วยตัวเอง โดยรู้จักวิธีไล่ตามความปรารถนาที่ยิ่งใหญ่ขึ้นด้วยประสบการณ์ในการไล่ตาม ตระหนักรู้ และจ่ายค่าตอบแทนสำหรับความปรารถนาเล็กๆ น้อยๆ ของตนเองในแต่ละวัน
ลิงค์ที่มา






การแสดงความคิดเห็น (0)