ครูโต้วาทีเรื่องสอบวรรณคดีชั้น ม.4 ฮานอย คำถามคือสิ่งหนึ่ง คำตอบคืออีกสิ่งหนึ่ง

ครูบางคนบอกว่าคำตอบของข้อสอบวรรณคดีชั้นปีที่ 10 ของกรุงฮานอยในปีนี้มีรายละเอียดไม่ตรงกับข้อความในข้อสอบ

ข้อสอบวรรณคดี ชั้น ม.4 ฮานอย : ดูที่นี่
เฉลยข้อสอบเข้าชั้น ม.4 กรุงฮานอย ดูที่นี่

หลังจากที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยประกาศคำตอบและเกณฑ์การให้คะแนนสำหรับการสอบวรรณกรรมระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในปี 2568 ครูบางคนบอกว่าคำตอบไม่เหมาะกับคำสั่งในเรียงความโต้แย้งทางสังคมจริงๆ

โดยเฉพาะคำถามที่ 2 ของส่วนการเขียน (4 คะแนน) ในการสอบวรรณกรรมชั้นปีที่ 10 มีคำสั่งดังนี้:

“การเรียนที่โรงเรียนเป็นช่วงเวลาอันมีค่าที่สนุกสนานกับครูและเพื่อนๆ... อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกคนจะรู้สึกเช่นนั้น เขียนเรียงความ (ประมาณ 400 คำ) ตอบคำถามว่า: จะค้นหาความสุขในโรงเรียนได้อย่างไรเสมอ”

ระบบการให้คะแนนอย่างเป็นทางการของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยกำหนดให้ผู้สมัครต้องเลือกการดำเนินการโต้แย้งที่เหมาะสม ผสมผสานการใช้เหตุผลและหลักฐานอย่างใกล้ชิด และนำเสนอระบบความคิดที่เหมาะสมตามโครงสร้างสามส่วนของเรียงความโต้แย้ง

ผู้สมัครสามารถพัฒนาแนวคิดหลักในทิศทางดังต่อไปนี้: เข้าใจว่าความสุขในชีวิตนักศึกษาคืออะไร ระบุสถานการณ์ปัจจุบันอย่างชัดเจน สาเหตุ... เสนอวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้และน่าเชื่อถือ

ดร. ฟุง ดิว ลินห์ อาจารย์สอนวรรณคดีในกรุงฮานอย สงสัยว่าคำตอบดูเหมือนจะขัดกับประเด็นหลักของประโยคหรือไม่

คำถามที่ว่า “จะหาความสุขในชีวิตโรงเรียนได้อย่างไร” มุ่งเน้นไปที่วิธีแก้ไขเพื่อค้นหาความสุขในชีวิตโรงเรียน อย่างไรก็ตาม คำตอบต้องชี้แจงสถานการณ์และสาเหตุในปัจจุบันให้ชัดเจน ซึ่งเป็นปัจจัยที่นักวิจัยหญิงเชื่อว่าไม่สอดคล้องกับคำกล่าวเดิม

“อะไรคือสาเหตุของการค้นพบความสุขในชีวิตโรงเรียน และความเป็นจริงของปัญหาคืออะไร ความเป็นจริงที่เลวร้ายจำเป็นต้องมีการแก้ไขหรือไม่” ดร.ลินห์ถาม

ตามที่แพทย์หญิงกล่าวไว้ว่า หากคุณต้องการให้นักเรียนเขียนเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันหรือสาเหตุจริงๆ ข้อสอบจะต้องระบุหัวข้อการสนทนาอย่างชัดเจน เช่น ความสุขที่สูญเสียไปในวัยเรียน ในคำถาม หลักการพื้นฐานของการสื่อสารคือการตอบคำถาม ดังนั้น ดร. ลินห์หวังว่านี่เป็นเพียงความผิดพลาดเล็กน้อยในการทำและทบทวนคำตอบ

“ ในการให้คะแนน คณะกรรมการควรแก้ไขเพื่อหลีกเลี่ยงการทำงานแบบกลไกและเพื่อหลีกเลี่ยงความคลาดเคลื่อนระหว่างคำถามและคำตอบ” ดร.ลินห์ กล่าว

คำตอบที่สมเหตุสมผลกว่าคือเรียงความต้องมีย่อหน้าหนึ่งที่ชี้แจงประเด็นการอภิปรายเพื่อกำหนดจุดเน้น ต่อไป อาจอภิปรายถึงคุณค่าของความสุขของนักเรียน (อย่างไรก็ตาม ส่วนนี้ไม่ควรเป็นเกณฑ์บังคับ เนื่องจากเรียงความจำกัดความยาวไว้ที่ 400 คำ ดังนั้นหากไม่มีส่วนนี้ จะไม่มีการหักคะแนน)

จุดเน้นของบทความควรอยู่ที่การอภิปรายวิธีแก้ปัญหา ควรนำเสนอวิธีแก้ปัญหา 2-3 วิธี โดยแต่ละวิธีต้องได้รับการพิสูจน์อย่างน่าเชื่อถือและเป็นไปได้โดยใช้ข้อโต้แย้งและหลักฐานเฉพาะ วิธีแก้ปัญหาควรมาจากมุมมองของนักเรียน ไม่ใช่จากสูตรเชิงกลไกที่นำเสนอวิธีแก้ปัญหาเพียงพอ เช่น นักเรียน โรงเรียน สังคม หรือรายการโดยไม่มีข้อโต้แย้งใดๆ

ครูคนอื่นๆ ก็มีความเห็นเหมือนกับดร.ฟุง ดิว ลินห์ เช่นกัน และแสดงความสับสนกับคำสั่งที่ว่า “จะหาความสุขในวัยเรียนได้อย่างไร” ว่าทำไมนักเรียนจึงต้องระบุสถานการณ์และสาเหตุปัจจุบันอย่างชัดเจน ด้วยข้อจำกัดที่จำกัดอยู่ที่ 400 คำ การเสนอวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้และน่าเชื่อถือจึงกินพื้นที่ไปมาก ไม่ต้องพูดถึงการอธิบายและระบุสถานการณ์และสาเหตุปัจจุบันเลย

อย่างไรก็ตาม ยังมีความเห็นอีกว่าเรียงความโต้แย้งทางสังคมต้องมีความสมเหตุสมผล ดังนั้น ก่อนที่จะเสนอวิธีแก้ปัญหา จำเป็นต้องพิจารณาสถานการณ์ปัจจุบัน สาเหตุ ผลที่ตามมา และคำแนะนำการให้คะแนนของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยว่าเหมาะสมหรือไม่

นางสาวเหงียน กาม ตู ครูสอนวรรณคดีในฮานอยเชื่อว่าการระบุสาเหตุมีความจำเป็นต่อการแก้ปัญหาคำถามที่ว่า “จะหาความสุขในชีวิตโรงเรียนได้อย่างไร” เสมอ นั่นคือ นักเรียนต้องเข้าใจสาเหตุเพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่เป็นรูปธรรมและเป็นไปได้ อย่างไรก็ตาม ส่วนนี้ไม่จำเป็นต้องยาวเกินไป แต่ต้องลงทุนกับวิธีแก้ปัญหาตามที่คำถามกำหนด

ตามที่คุณ Tu กล่าว คำตอบเน้นย้ำว่า "แนวคิดหลักสามารถพัฒนาไปในทิศทาง..." ซึ่งหมายถึงการให้ผู้ทดสอบมีความคิดริเริ่มและความยืดหยุ่น นักเรียนยังมีตัวเลือกมากมายในการนำเสนอข้อสอบ ตราบใดที่เป็นไปตามข้อกำหนด

ตามแผนของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย ระหว่างวันที่ 9 มิถุนายนถึง 22 มิถุนายน คณะกรรมการสอบจะตรวจข้อสอบแบบเลือกตอบ และระหว่างวันที่ 11 มิถุนายนถึง 22 มิถุนายน คณะกรรมการสอบจะตรวจข้อสอบแบบเรียงความ

คาดว่าในราววันที่ 4-6 กรกฎาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยจะประกาศผลสอบและคะแนนมาตรฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 พร้อมกัน ทันทีที่ได้รับเลือกเป็นอันดับแรก ผู้สมัครจะต้องดำเนินการตามขั้นตอนการรับสมัครทางออนไลน์หรือด้วยตนเองตั้งแต่เวลา 13.30 น. ของวันที่ 10 กรกฎาคม ถึงเที่ยงคืนของวันที่ 12 กรกฎาคม

คิม นุง

ที่มา: https://vtcnews.vn/giao-vien-tranh-luan-mon-van-thi-lop-10-ha-noi-de-mot-dang-dap-an-mot-neo-ar948491.html