
ตามประกาศเลขที่ 3205/TB-SGDĐT กรมการศึกษาและการฝึกอบรมระบุว่า: จากข้อสรุปของทีมตรวจสอบเงื่อนไขการรับเข้าเรียน รายงานการประชุมของสภาการกำหนดโควตาการรับเข้าเรียน คณะกรรมการการกำหนดโควตาการรับเข้าเรียนของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย ได้ตกลงที่จะจัดสรรโควตาการรับเข้าเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2567-2568 ให้กับโรงเรียน 4 แห่ง โดยมีโควตารวมทั้งสิ้น 117 โควตา
โดยเฉพาะโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Dwight (โรงเรียนที่เพิ่งก่อตั้ง) ได้รับมอบหมายให้จัดชั้นเรียน 1 ชั้นเรียนโดยมีนักเรียน 45 คน
นอกจากนั้น ยังมีการกำหนดโควตาการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพิ่มเติมอีก 3 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายป่าไม้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายกิงโด โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายเหงียนเซียว และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายซาดาน จำนวนโควตาเพิ่มเติมทั้งหมดคือ 42 คน
นอกจากนี้ คณะกรรมการโควตาการรับเข้าเรียนของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย ยังได้กำหนดโควตาเพิ่มเติมให้กับศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง อาชีวศึกษา ห่าดงสำหรับชั้นเรียน 1 ชั้นเรียนที่มีนักเรียน 30 คนอีกด้วย
ในประกาศดังกล่าว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ตัดสินใจที่จะลงโทษทางปกครองกับหน่วยงานต่อไปนี้: โรงเรียนมัธยม Mac Dinh Chi, โรงเรียนมัธยม Lac Long Quan, วิทยาลัยการขนส่งและงานสาธารณะฮานอย, วิทยาลัยฮานอย, วิทยาลัยพาณิชยศาสตร์และ การท่องเที่ยว (เนื่องจากเกินโควตาการรับสมัคร)
คณะกรรมการจัดสรรโควตาการรับเข้าเรียนของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย ยังได้มีมติไม่จัดสรรโควตาการรับเข้าเรียนเพิ่มเติมให้กับโรงเรียน 4 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนมัธยมปลายเฮียนถั่น, โรงเรียนประถม มัธยมศึกษา และมัธยมปลายฮานอยสตาร์ - ฮวงมาย, โรงเรียนมัธยมปลายบั๊กเซือง และโรงเรียนประถม มัธยมศึกษา และมัธยมปลายเอเวอเรสต์ ด้วยเหตุผลนี้ การยื่นขอโควตาการรับเข้าเรียนเพิ่มเติมไม่เป็นไปตามข้อกำหนดทางกฎหมายเกี่ยวกับกรรมสิทธิ์ สิ่งอำนวยความสะดวก และสถานที่ตั้ง
ในเวลาเดียวกัน คณะกรรมการโควตาการรับเข้าเรียนของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอยได้ตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวกทางกายภาพของโรงเรียนมัธยมศึกษาวันเฮียนอีกครั้ง แต่ไม่ได้กำหนดโควตาการรับเข้าเรียนให้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาโตเฮียนถัน (เนื่องจากขาดเงื่อนไขทางกฎหมายสำหรับสถานที่ปฏิบัติงาน)
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-giao-hon-100-chi-tieu-bo-sung-lop-10.html






การแสดงความคิดเห็น (0)