เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม นางสาว D.TY (อาศัยอยู่ในตำบลปงดรัง จังหวัด ดักลัก ) กล่าวว่าเธอเพิ่งได้รับหนังสือแจ้งจากโรงเรียนมัธยมปลาย Phan Dang Luu เกี่ยวกับผลการตรวจสอบข้อร้องเรียนของเธอเกี่ยวกับการสอนศิลปะการต่อสู้เพิ่มเติม
นักเรียนคิดว่าการไปโรงเรียนศิลปะการต่อสู้จะทำให้พวกเขาได้รับการปฏิบัติที่พิเศษในการทดสอบพลศึกษาหรือไม่?
ก่อนหน้านี้ หนังสือพิมพ์ Nguoi Lao Dong ได้ลงบทความเกี่ยวกับคุณ D.TY (ผู้ปกครองโรงเรียนมัธยมปลาย Phan Dang Luu) ซึ่งได้ยื่นคำร้องเพื่อเรียกร้องให้มีการชี้แจงว่าครูพลศึกษาสองคนที่จัดชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้พิเศษในโรงเรียนนั้นมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนคนใดที่เรียนศิลปะการต่อสู้พิเศษจากครูทั้งสองจะถูก "มองข้าม" ในเรื่องพลศึกษา และจะถูกจัดว่าสอบผ่าน และในทางกลับกัน
โรงเรียนมัธยมปลาย Phan Dang Luu ซึ่งผู้ปกครองรายงานว่ามีชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้พิเศษที่ผิดปกติมากมาย
ไม่เพียงแต่คุณ Y. ได้พูดคุยกับผู้สื่อข่าวเท่านั้น ผู้ปกครองหลายคนยังยืนยันว่าคำร้องของคุณ Y. สะท้อนความเป็นจริงอย่างแท้จริง ผู้ปกครองกล่าวว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อหลายปีก่อน แต่ไม่มีใครกล้าพูดออกมาเพราะกลัวว่าจะส่งผลกระทบต่อลูกๆ ของพวกเขา
จากผลการตรวจสอบของโรงเรียนมัธยมปลายฟานดังลือ พบว่าทางโรงเรียนไม่ได้จัดชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้เพิ่มเติม แต่อนุญาตให้ครูพานักเรียนเข้ามาสอนศิลปะการต่อสู้ในสนามโรงเรียนได้ การจัดชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้นี้ได้รับอนุญาตจากสมาคมคาราเต้ดั๊กลัก และข้อตกลงระหว่างผู้ปกครองและครู โดยนักเรียนแต่ละคนได้รับเงินสนับสนุน 2.3 ล้านดองเวียดนาม ตลอดระยะเวลา 9 เดือน
อย่างไรก็ตาม ในระหว่างกระบวนการสอน ครูทั้งสองใช้คำพูดที่ไม่ชัดเจน ทำให้เกิดความเข้าใจผิดในหมู่นักเรียน บางทีนักเรียนอาจคิดว่าหากไปเรียนศิลปะการต่อสู้ พวกเขาจะมีโอกาสได้คะแนนดีกว่าในการทดสอบและประเมินผลวิชาพลศึกษา
เกี่ยวกับการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียน โรงเรียนมัธยมปลายฟานดังลือ ระบุว่า เนื่องจากเป็นช่วงปิดเทอมฤดูร้อน จึงมีผู้ตอบแบบสอบถามเพียง 11 คนเท่านั้น ดังนั้นจึงไม่มีหลักฐานเพียงพอที่จะยืนยันว่าครูผู้สอนได้เสนอแนะหรือสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนศิลปะการต่อสู้ให้กับนักเรียน ก่อนหน้านี้ นายเล วัน โธ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายฟานดังลือ ได้ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวว่า ทางโรงเรียนได้จัดทำแบบสอบถามและนำเนื้อหาจากบทสะท้อนของนางสาวหยี มาสอบถามนักเรียน โดยนักเรียนบางคนตอบว่า "ใช่" และบางคนตอบว่า "ไม่ใช่"
จากนั้น โรงเรียนมัธยมปลาย Phan Dang Luu สรุปว่าข้อคิดเห็นของนางสาว Y มีเนื้อหาที่ถูกต้องเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น และเนื้อหาบางส่วนไม่มีมูลความจริง และคำพูดและตัวเลขเป็นเพียงการประมาณการเท่านั้น
นักเรียนทุกคนที่เข้าเรียนชั้นเรียนศิลปะการป้องกันตัวพิเศษจะต้องผ่านการศึกษาพลศึกษา
ในประกาศตอบรับคำร้องของนางสาว Y โรงเรียนมัธยมปลาย Phan Dang Luu ได้แจ้งตัวเลข 2 หลักเกี่ยวกับจำนวนนักเรียนที่เรียนศิลปะการต่อสู้โดยมีครูพลศึกษา 2 คน!
แม้ว่าโรงเรียนมัธยมปลาย Phan Dang Luu จะทำการสำรวจนักเรียน 11 คน แต่ไม่ได้ระบุผลการสำรวจไว้ในประกาศ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตารางสำรวจถูกแบ่งออกเป็นคอลัมน์ แสดงให้เห็นว่ามีนักเรียนทั้งหมด 99 คน ใน 16 ห้องเรียน ที่สอนโดยครูพลศึกษา 2 คน ที่ไปเรียนศิลปะการต่อสู้ ขณะเดียวกัน ในส่วนของการประเมินผลหลังการทดสอบ โรงเรียนแห่งนี้เขียนว่า "จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมศิลปะการต่อสู้คือ 143 คน"!
อีกหนึ่งประเด็นที่น่าสนใจคือ ผลสำรวจแสดงให้เห็นว่ามีนักเรียนที่เข้าเรียนวิชาศิลปะการต่อสู้ทั้งหมด 99 คน ที่ได้รับการประเมินว่าผ่านวิชาพลศึกษา ขณะเดียวกัน จำนวนนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยครูสองคนนี้แต่ได้รับการประเมินว่าไม่ผ่านวิชาพลศึกษาคือ 38 คน และไม่ได้เข้าเรียนวิชาศิลปะการต่อสู้
ในส่วนของการจัดการ โรงเรียนมัธยมปลายฟานดังหลิวได้ขอให้ครูพลศึกษาทั้งสองท่านทบทวนประสบการณ์ต่อหน้าสภาครูเกี่ยวกับการใช้ถ้อยคำที่ไม่ชัดเจนและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ขณะเดียวกัน ให้ทบทวนผลการเลียนแบบและการให้รางวัลของครูทั้งสองท่านในปีการศึกษา 2567-2568 และหยุดการจัดชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้ในสนามโรงเรียน
จะอุทธรณ์ผลการตรวจสอบ
คุณ D.TY ระบุว่า เธอและผู้ปกครองบางคนไม่เห็นด้วยกับผลการตรวจสอบของโรงเรียน ดังนั้น เธอจะยังคงยื่นเรื่องร้องเรียนต่อเจ้าหน้าที่เพื่อขอคำวินิจฉัยต่อไป
“หลายประเด็นที่ผมเสนอแนะยังไม่ได้รับการชี้แจงในประกาศผลการตรวจสอบ เช่น ผลการสำรวจนักเรียนและผลการทำงานร่วมกับกลุ่มผู้ปกครองไม่ได้รับการกล่าวถึง นอกจากนี้ ข้อมูลของนักเรียนที่เข้าร่วมชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้ยังไม่สอดคล้องและไม่น่าเชื่อถือ” คุณ Y. กล่าว
ที่มา: https://nld.com.vn/he-lo-nhieu-bat-ngo-trong-vu-phu-huynh-to-2-thay-giao-day-them-mon-vo-trong-truong-196250721155141087.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)