เมื่อวันที่ 24 ตุลาคม การประชุมวิชาการระดับชาติในหัวข้อ "การปรับปรุงและยกระดับการอุดมศึกษาของเวียดนาม การสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และบุคลากรที่มีทักษะสูง การนำการวิจัยและนวัตกรรมไปสู่ความสำเร็จ" ได้จัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ (VNU-HCM) การประชุมครั้งนี้จัดขึ้นโดยความร่วมมือระหว่างกรมประชาสัมพันธ์และการระดมมวลชนส่วนกลาง คณะกรรมการพรรค กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และ VNU-HCM โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่และชี้นำการดำเนินการตามมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของคณะกรรมการกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม การประชุมครั้งนี้มีวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิจากหน่วยงานส่วนกลาง มหาวิทยาลัยชั้นนำ และองค์กรระหว่างประเทศเข้าร่วม
ยังมีข้อบกพร่องอีกหลายประการ
ในการกล่าวเปิดงานประชุมเชิงปฏิบัติการ นายเหงียน จ่อง เหงีย สมาชิกกรมการ เมือง เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค และหัวหน้ากรมประชาสัมพันธ์และการระดมมวลชนกลาง ได้เรียกร้องให้ผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์มุ่งเน้นการอภิปรายไปที่การพัฒนาสถาบัน กลไก และนโยบายให้ดียิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาเน้นย้ำถึงความจำเป็นของกลไกและนโยบายที่เป็นเอกลักษณ์และเหนือกว่า กรอบยุทธศาสตร์สำหรับการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา และการบริหารจัดการมหาวิทยาลัยที่คล่องตัว เป็นหนึ่งเดียว และมีประสิทธิภาพ
นอกจากนี้ การประเมินความสามารถของนักศึกษาอย่างแม่นยำ การพัฒนาทีมอาจารย์ นักวิจัย ผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ และผู้บริหาร การศึกษา ที่มีความสามารถ คุณสมบัติ และชื่อเสียงเพียงพอที่จะตอบสนองความต้องการของการพัฒนาให้ทันสมัยและยกระดับการศึกษาในระดับอุดมศึกษา เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง การเพิ่มกลไกความเป็นอิสระให้สูงสุดเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนานโยบายจูงใจที่แข่งขันได้เพื่อดึงดูดและใช้ประโยชน์จากผู้มีความสามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เชี่ยวชาญที่โดดเด่นจากทั้งในประเทศและต่างประเทศ
นายเหงียน จ่อง เหงีย สมาชิกกรมการเมือง เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค และหัวหน้ากรมประชาสัมพันธ์และระดมมวลชนกลาง ได้กล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนา
รองศาสตราจารย์ ดร. โด ฟู ตรัน ติง ผู้อำนวยการสถาบันพัฒนานโยบาย มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ ประเมินว่า มติที่ 71 เป็นก้าวสำคัญในการวางการศึกษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และการพัฒนาบุคลากรให้เป็นศูนย์กลางของยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ “นี่คือจุดเปลี่ยนที่สำคัญซึ่งปูทางไปสู่ความเป็นอิสระอย่างครอบคลุมของสถาบันอุดมศึกษา ควบคู่ไปกับกลไกการตรวจสอบและกำกับดูแลที่โปร่งใสและมีประสิทธิภาพ” ดร. ติง กล่าว
ในส่วนของประเด็นการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจในการดำเนินการตามมติที่ 71 นายติงห์กล่าวว่า โครงสร้างองค์กรและบุคลากรในหน่วยงานบริการสาธารณะที่มีความเป็นอิสระทางการเงินยังคงมีข้อบกพร่องอยู่หลายประการ ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยที่มีนักศึกษา 40,000 คน หรือ 4,000 คน สามารถมีรองอธิการบดีได้ไม่เกิน 3 คน... นอกจากนี้ ระเบียบปัจจุบันกำหนดให้ผู้ควบคุมดูแลนักศึกษาปริญญาเอกอย่างน้อยหนึ่งคนจากสองคนต้องทำงานอยู่ในสถาบันที่ฝึกอบรมนักศึกษาปริญญาเอกนั้น ซึ่งหมายความว่าแม้แต่ศาสตราจารย์ชั้นนำหรือนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติก็ไม่สามารถควบคุมดูแลนักศึกษาปริญญาเอกได้อย่างอิสระหากไม่ได้ทำงานอยู่ในสถาบันที่ฝึกอบรมนักศึกษาปริญญาเอกนั้น
ในด้านการเงิน นางสาว Tran Thi Anh Nguyet ผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษาจากธนาคารโลก เชื่อว่า เพื่อให้เกิดความก้าวหน้าในระดับอุดมศึกษาและพัฒนาทรัพยากรบุคคลด้านเทคโนโลยีขั้นสูง เวียดนามจำเป็นต้องมีการลงทุนอย่างแข็งแกร่งในด้านการเงิน โครงสร้างพื้นฐาน นโยบายด้านบุคลากร และความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน เธอให้เหตุผลว่าการศึกษาในระดับอุดมศึกษาเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และนวัตกรรม ซึ่งมีส่วนช่วยในการเติบโตทางเศรษฐกิจและสังคม ดังนั้น การลงทุนอย่างครอบคลุมในด้านทรัพยากรบุคคล โครงสร้างพื้นฐาน และความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนจึงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้บรรลุความก้าวหน้าดังกล่าว
จำเป็นต้องมีกลไกที่ยืดหยุ่น
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ มีการเสนอแนะหลายประการเพื่อนำมติหมายเลข 71 ไปใช้ให้เกิดผลอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวอย่างเช่น รองศาสตราจารย์ ดร. เลอ มานห์ ตู (มหาวิทยาลัยฟีนิกา) เสนอว่าจำเป็นต้องมีรูปแบบบูรณาการระหว่างการวัดทางวิทยาศาสตร์และการจัดหาเงินทุนวิจัย เพื่อลดช่องว่างระหว่างการวิจัยพื้นฐานและการวิจัยประยุกต์ ซึ่งจะส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม พัฒนาเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ และสร้างวงจรความรู้ที่ยั่งยืนในสถาบันอุดมศึกษาของเวียดนาม
รองศาสตราจารย์ ดร. โด ฟู ตรัน ติง เสนอให้มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์ ได้รับอนุญาตให้ทดลองใช้กลไกอิสระในการกำกับดูแลโครงสร้างองค์กรและบุคลากรในมหาวิทยาลัยสำคัญบางแห่ง และทดลองกระบวนการทบทวนและรับรองตำแหน่งศาสตราจารย์และรองศาสตราจารย์ในมหาวิทยาลัยสำคัญบางแห่ง โดยควรนำไปใช้กับสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำแบบสหสาขาวิชาที่มีชื่อเสียงและศักยภาพทางวิทยาศาสตร์สูง และมีนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำจำนวนมาก
ในขณะเดียวกัน ก็จำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นมากขึ้นสำหรับนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถเป็นเลิศ...โดยการมอบหมายหรืออนุญาตให้มหาวิทยาลัยหลักที่ได้รับการอนุมัติดำเนินการโครงการฝึกอบรมสำหรับสาขาการฝึกอบรมครู สุขภาพ และกฎหมาย รวมถึงการฝึกอบรมระดับปริญญาเอก
นางสาว Tran Thi Anh Nguyet กล่าวว่า ปัจจุบันความต้องการบุคลากรในอุตสาหกรรมไฮเทคต้องการให้พนักงานร้อยละ 28 ถึง 90 มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป ในระดับบัณฑิตศึกษา เวียดนามขาดแคลนบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง ขณะที่ร้อยละ 64 ของผู้ที่มีความสามารถใน 11 ภาคส่วนเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ทำงานอยู่ต่างประเทศ เพื่อดึงดูดและรักษาบุคลากรและผู้เชี่ยวชาญ นางสาว Nguyet เสนอให้จัดตั้งกองทุนสำหรับ "อาจารย์/นักวิจัยดีเด่น" สนับสนุนการแลกเปลี่ยนนักวิชาการ ทุนการศึกษาหลังปริญญาเอก ปรับปรุงค่าตอบแทนและสภาพแวดล้อมการทำงาน ลงทุนในห้องปฏิบัติการและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการวิจัยที่ทันสมัย เป็นต้น
นอกจากนี้ การประชุมเชิงปฏิบัติการยังรวมถึงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะมากมาย เช่น การมอบอำนาจปกครองตนเองอย่างเต็มที่ให้แก่สถาบันอุดมศึกษา การดึงดูดผู้มีความสามารถ การปรับปรุงสภาพแวดล้อมการทำงาน การสร้างระบบที่อิงตามตำแหน่งงาน การสนับสนุนงานวิจัยที่เป็นเลิศ เป็นต้น
การระดมทรัพยากรทางสังคม
มติที่ 71-NQ/TW ของคณะกรรมการกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม ได้กำหนดเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ภารกิจ และแนวทางแก้ไขด้วยวิสัยทัศน์ระยะยาวสำหรับช่วงการพัฒนาใหม่ของประเทศ มติดังกล่าวเน้นย้ำว่า การพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นภารกิจของพรรค รัฐ และประชาชนทั้งมวล เป็นเสาหลักสำคัญในการยกระดับสติปัญญาของประชาชน พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ บ่มเพาะผู้มีความสามารถ และสร้างแรงขับเคลื่อนหลักสำหรับการพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็วและยั่งยืน
ความก้าวหน้าในการศึกษาและการฝึกอบรมต้องเริ่มต้นด้วยนวัตกรรมด้านความคิด ความตระหนักรู้ และสถาบัน สร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งในด้านทรัพยากร แรงจูงใจ และพื้นที่สำหรับการพัฒนา ปรับปรุงคุณภาพโดยรวม โดยให้รัฐมีบทบาทนำ การลงทุนของภาครัฐเป็นแรงผลักดัน และในขณะเดียวกันก็ระดมและใช้ทรัพยากรทางสังคมอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อการพัฒนาระบบการศึกษาของประเทศให้ทันสมัย
ที่มา: https://nld.com.vn/hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-dau-tu-dong-bo-de-tao-dot-pha-19625102420501035.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)