นักศึกษาศึกษาโครงการสหวิทยาการแต่งเพลงแร็พเกี่ยวกับ Agent Orange

จากซ้ายไปขวา: Minh Khoi, Tan Kiet, Minh Duy, Gia Binh และ Dai Loc นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12A7 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don คือผู้แต่งเพลงแร็พอันน่าประทับใจที่มีชื่อว่า "Dioxin"

ภาพถ่าย: อุ้ย ฟอง เล

การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ผ่านเลนส์ใหม่

หลังจากเตรียมการมาเกือบ 2 เดือน พิธีรายงานโครงการ “1775 – ความปรารถนาเพื่อการรวมเป็นหนึ่ง” ก็ได้จัดขึ้นที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don (เขต 3 นครโฮจิมินห์) เมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน โดยมีนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา 8 แห่งในเขต 1 และเขต 3 เข้าร่วม พิธีรายงานประกอบด้วยผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์ เช่น โมเดล ภาพวาด การแสดงบนเวที... ซึ่งสามารถจำลองฉากสงครามต่อต้านอเมริกาได้อย่างมีชีวิตชีวา

เล หง็อก อุเยน ฟอง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11A3 ของโรงเรียนมัธยมเอิร์นสท์ เทลมันน์ (เขตที่ 1) กล่าวว่าการวิเคราะห์โครงสร้างของสารเคมีพิษช่วยให้เธอมีมุมมองที่ครอบคลุมเกี่ยวกับเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ “เมื่อก่อน ฉันรู้แค่ว่า Agent Orange เป็นอันตรายต่อคนของเรา แต่เมื่อฉันศึกษาจากมุมมองทางชีวเคมี ฉันจึงเข้าใจโครงสร้างและปฏิกิริยาของสารต่างๆ ว่าทำไมจึงทิ้งผลกระทบร้ายแรงต่อคนรุ่นต่อไป และจากตรงนั้น ฉันก็ยิ่งรู้สึกขอบคุณสำหรับการเสียสละของบรรพบุรุษของฉันมากยิ่งขึ้น” นักศึกษาหญิงเล่า

เอวียนฟอง ยืนอยู่ข้างโมเดลแสดงอาวุธเคมี หลังจากการวิจัยและเตรียมการมานานกว่า 1 เดือน

ภาพถ่าย: อุ้ย ฟอง เล

ตามที่ Nguyen Ngoc Bao Hoang นักเรียนชั้น 12A6 ของโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Thi Minh Khai (เขต 3) กล่าวไว้ การเรียนประวัติศาสตร์ผ่านหัวข้อต่างๆ ช่วยให้เขามีความกระตือรือร้นในการเข้าถึงและประมวลผลความรู้มากขึ้น “แทนที่จะท่องจำ ฉันค้นคว้าเหตุการณ์ต่างๆ ด้วยตัวเอง กรองข้อมูล และนำเสนอบทเรียนโดยใช้โปสเตอร์ โมเดล และรูปภาพ” กิจกรรมแบบนี้ยังช่วยฉันพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมและการคิดสร้างสรรค์อีกด้วย"

นางสาว Nguyen Thi To Van หัวหน้ากลุ่มชีววิทยาที่โรงเรียนมัธยม Le Quy Don แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการผสมผสานกันของประวัติศาสตร์ ชีววิทยา และเคมีว่า การเรียนรู้แบบสหวิทยาการช่วยให้นักเรียนเข้าใจผลกระทบของอาวุธเคมีในสงครามได้ดีขึ้น

“ผ่านการวิจัยเกี่ยวกับโครงสร้างทางเคมีและกิจกรรมทางชีวภาพ นักศึกษาได้รับความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับกรณีของความพิการ ความมีชีวิตชีวาที่ลดลง และการเจริญพันธุ์ที่เกิดจากการกลายพันธุ์ทางพันธุกรรมภายใต้อิทธิพลของไดออกซิน” ด้วยเหตุนี้เด็กๆ จึงสามารถเข้าใจถึงความเจ็บปวดของเพื่อนร่วมชาติ และรักบ้านเกิดและประเทศของพวกเขามากขึ้น” นางสาวแวนกล่าว

แบบจำลองทางชีววิทยาที่อธิบายการกลายพันธุ์ของโครงสร้างโครโมโซมของโรคเทิร์นเนอร์โดยนักเรียนชั้น ม.12A14 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเลอกวีดอน

ภาพถ่าย: อุ้ย ฟอง เล

ไม่ใช่แค่การสอนและการเรียนรู้แบบทางเดียว

คุณ Nguyen Van Gia Thuy รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Le Quy Don แบ่งปันกับ Thanh Nien ว่าการบูรณาการสหวิทยาการเหมาะสมกับแนวโน้มสมัยใหม่ “แทนที่จะใช้วิธีการสอนแบบดั้งเดิมที่ครูอธิบายและให้นักเรียนฟัง ในขณะที่นักเรียนค้นคว้า เรียนรู้ และนำเสนอต่อครู ซึ่งถือเป็นแนวทางการเรียนรู้ตามแนวทางของโครงการการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561” มร. ทุ่ย กล่าวแสดงความคิดเห็น

รองผู้อำนวยการกล่าวเสริมว่าวิธีการเรียนรู้แบบนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญความรู้เท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนทักษะการนำเสนอผ่านการสร้างแบบจำลอง การออกแบบโปสเตอร์ การแต่งเพลง การแสดงบนเวที ฯลฯ ซึ่งถือเป็นทักษะที่จำเป็นในยุคปัจจุบัน

แบบจำลองเหตุการณ์รถถังพุ่งชนประตูพระราชวังเอกราช โดยนักเรียนโรงเรียนมัธยมเหงียนถิดิว (เขต 3)

ภาพถ่าย: อุ้ย ฟอง เล

นางสาวเหงียน ทันห์ เควียน อาจารย์สอนวิชาเคมีที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Thi Hong Gam (เขต 3) กล่าวอีกด้วยว่า โครงการสหวิทยาการนี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถของตนเองตามแนวทางหลักสูตรใหม่ “เมื่อนักเรียนเข้าหาความรู้ด้วยความกระตือรือร้น และครูทำหน้าที่เพียงสนับสนุน พวกเขาจะพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างอิสระและสร้างสรรค์ด้วยทักษะทางสังคม เช่น การทำงานเป็นทีมและการนำเสนอ” นางสาวเควียน กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-theo-du-an-lien-mon-hoc-sinh-sang-tac-nhac-rap-ve-chat-doc-mau-da-cam-185241117071619442.htm