การเรียนรู้ภาคปฏิบัติที่หนังสือพิมพ์ตุยเตอ นักเรียนถามวิธีหลีกเลี่ยงข่าวเชิงลบในโซเชียลเน็ตเวิร์ก

นี่คือข้อกังวลที่นักศึกษาโรงเรียนมัธยมปลายภาคปฏิบัติ มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ จำนวนมากได้หยิบยกขึ้นมาในระหว่างการเรียนภาคปฏิบัติที่หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre ในช่วงบ่ายของวันที่ 4 ธันวาคม ในบริบทของข่าวปลอมและข่าวเชิงลบที่ควบคุมได้ยากขึ้นเรื่อยๆ

Báo Tuổi Trẻ•04/12/2025

Học thực tế tại báo Tuổi Trẻ, học sinh hỏi cách tránh tin tiêu cực trên mạng xã hội? - Ảnh 1. — นักศึกษากว่า 70 คน เยี่ยมชมห้องข่าว Convergence ศูนย์ฝึกอบรมหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre ระหว่างการเรียนรู้ภาคปฏิบัติที่ห้องข่าว - ภาพ: TTD

วารสารศาสตร์: อาชีพที่ต้องใช้ความฉลาดและความรับผิดชอบ

เพื่อตอบสนองต่อข้อกังวลของคุณ นักข่าว Bui Tien Dung ซึ่งเป็นบรรณาธิการและหัวหน้าฝ่าย การศึกษา - ฝ่ายเยาวชน ผู้อำนวยการศูนย์ฝึกอบรม Tuoi Tre กล่าวว่าเรื่องนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับอัลกอริทึม

แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียให้ความสำคัญกับสิ่งที่ผู้ใช้คลิกบ่อยที่สุด ดังนั้น หากผู้ใช้อ่านข่าวเชิงลบจำนวนมาก อัลกอริทึมจะผลักดันเนื้อหาเชิงลบไปยังผู้ใช้เหล่านั้นต่อไป

ข่าวเชิงลบนั้นน่าสนใจเป็นพิเศษเพราะความอยากรู้อยากเห็นที่เกิดขึ้น นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเนื้อหาที่แปลกใหม่ ไม่ว่าจะเป็นเหตุการณ์เล็กๆ น้อยๆ บนเที่ยวบิน ไปจนถึงเรื่องราวที่น่าตื่นเต้น จึงมีแนวโน้มที่จะโดดเด่นกว่าข้อมูลเชิงบวกทั่วไป

หนังสือพิมพ์ เตยเต๋อ มักจะสนับสนุนการสร้างสมดุลของเนื้อหา ไม่ใช่การไล่ตามความคิดเห็นหรืออารมณ์เชิงลบ แต่รักษาคุณค่าของข้อมูลไว้ มีข่าวบางข่าวที่คนอ่านไม่มากแต่มีคุณค่าต่อชุมชน สื่อต้องรับผิดชอบในการรักษาคุณค่านั้นไว้" คุณดุงกล่าว

Học thực tế tại báo Tuổi Trẻ, học sinh hỏi cách tránh tin tiêu cực trên mạng xã hội? - Ảnh 2. — ทันห์ หง็อก (ชั้น ม.5) ตั้งคำถามถึงวิธีการเลือกช่องทางข้อมูลในยุคปัจจุบันที่มีข้อมูลจริงและเท็จปะปนกันมากมาย - ภาพ: TTD

นอกจากช่วงถาม-ตอบแล้ว บรรยากาศในชั้นเรียนยังน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้นเมื่อนักเรียนได้ร่วมเล่นเกมตอบคำถามเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับหนังสือพิมพ์ ต้วยเต๋อ นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นและตอบคำถามได้อย่างรวดเร็วและถูกต้อง แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจและความคิดริเริ่มในการเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ คุณค่า และกิจกรรมของหนังสือพิมพ์

ในฐานะผู้สมัครที่มีคะแนนสูงสุดในส่วนตัวเลือก เกีย ลินห์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5) เล่าว่าก่อนการทัวร์ เธอยังไม่ได้กำหนดทิศทางอาชีพของเธอ

อย่างไรก็ตามประสบการณ์ตรงที่กองบรรณาธิการได้ช่วยให้คุณเปิดมุมมองของตัวเองให้กว้างขึ้น รู้สึกว่าหากคุณทำงานด้านการสื่อสาร คุณจะสามารถพัฒนาศักยภาพและมั่นใจในความสามารถของตัวเองได้

học thực tế - Ảnh 3. — นักข่าว บุ่ย เตี๊ยน ดุง มอบของขวัญให้นักเรียนที่ถามคำถามดีๆ ระหว่างทัวร์ - ภาพ: TTD

การเดินทางครั้งนี้จะช่วยให้นักศึกษาได้สัมผัสกับสภาพแวดล้อมการทำงานจริงในวงการสื่อสารมวลชน เข้าใจคุณลักษณะเฉพาะของวิชาชีพเพื่อกำหนดทิศทางการศึกษาในอนาคต การเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถและคุณสมบัติของตนเอง จะช่วยประหยัดเวลา ค่าใช้จ่าย และสามารถสร้างคุณค่าให้กับสังคมได้

ดร. เหงียน ถิ ตู (ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายภาคปฏิบัติ - มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์)

นักศึกษาพยายามเป็นพิธีกรบันทึกพอดแคสต์และข่าว 24 ชั่วโมงที่หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre - ภาพ: TTD

ช่วยเหลือเรื่องการวางแนวทางอาชีพ

นอกเหนือจากการเรียนรู้เกี่ยวกับการสื่อสารมวลชนและวิธีดำเนินงานกองบรรณาธิการแล้ว นักศึกษาจะมีโอกาสเยี่ยมชมกองบรรณาธิการแบบบูรณาการและศูนย์ฝึกอบรมหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre อีกด้วย

เมื่อสิ้นสุดทัวร์ คิมเยน (นักเรียนชั้น ม.5) บอกว่าทริปนี้ทำให้เธอมีความสุขมาก ในฐานะนักศึกษาสังคมศาสตร์ เธอสนุกกับกิจกรรมนี้เพราะได้ใกล้ชิดกับสาขาสื่อที่เธอหลงใหลมากขึ้น

“ประสบการณ์จริงที่ห้องข่าวช่วยให้ฉันเสริมสร้างความฝันและวางทิศทางอนาคตของตัวเองได้ เพราะฉันอยากรู้เสมอว่าสำนักข่าวดำเนินงานอย่างไร” คิมเยนกล่าว

ดร.เหงียน ทิ ตู่ ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า การเดินทางครั้งนี้เป็นโอกาสให้นักเรียนได้ตัดสินใจด้วยตนเองว่าสาขาการสื่อสารมวลชน การสื่อสาร หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง เหมาะสมกับความสามารถ ความสนใจ และแนวทางการประกอบอาชีพในอนาคตของตนหรือไม่

เป็นเรื่องล้ำค่าที่นักเรียนสามารถเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ ไม่เพียงแต่จากครูและเพื่อนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจากธุรกิจและเอเจนซี่สื่อด้วย กิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสกับสภาพแวดล้อมการทำงานจริงเช่นนี้มีคุณค่าอย่างยิ่ง

ในความเป็นจริง บางครั้งคุณอาจไม่ได้ยินสิ่งที่พ่อแม่หรือครูพูด แต่เมื่อคุณพูดคุยกับคนที่ทำงานนั้นโดยตรง คุณจะเชื่อและจดจำได้ง่ายขึ้น และเมื่อคุณเชื่อแล้ว คุณจะฝึกฝน

บทเรียนในวันนี้ไม่เพียงแต่มีประโยชน์สำหรับผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพด้านสื่อสารมวลชนเท่านั้น แต่ยังสามารถขยายไปยังอาชีพอื่นๆ ได้อีกด้วย” นางสาวตูกล่าว