Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

โรงเรียนกำหนดให้ครูประจำชั้นไปเยี่ยมบ้านนักเรียนแต่ละคน

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị04/01/2025


กฎเกณฑ์ “ใหม่ แปลก ยาก”

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมัธยมฮาดงจะนำกลยุทธ์นวัตกรรมที่ครอบคลุมมาใช้ ตั้งแต่สิ่งอำนวยความสะดวก วิธีการรับสมัคร คณาจารย์ โปรแกรมการฝึกอบรม ไปจนถึงวิธีการบริหารจัดการและการบริหาร

โรงเรียนมัธยมฮาดงมีห้องเรียนที่กว้างขวางและเป็นระบบ
โรงเรียนมัธยมฮาดงมีห้องเรียนที่กว้างขวางและเป็นระบบ

ในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา คณะกรรมการบริหารและคณะกรรมการบริหารได้ออกกฎระเบียบ “ใหม่ แปลก ยาก” และกำหนดให้มีการนำกฎระเบียบนี้ไปปฏิบัติ โดยครูประจำชั้น 100% จะไปที่บ้านของนักเรียนแต่ละคนเพื่อพบและหารือกับผู้ปกครองโดยตรง

วัตถุประสงค์คือเพื่อให้ครูเข้าใจถึงสภาวะและสถานการณ์เฉพาะของนักเรียน พบปะและแลกเปลี่ยนโดยตรงกับผู้ปกครอง รักษาความสัมพันธ์อันใกล้ชิด เชื่อมโยงระหว่างครอบครัวและโรงเรียน และทำงานร่วมกันเพื่อความก้าวหน้าและพัฒนาการที่ครอบคลุมของนักเรียน

โรงเรียนมัธยมฮาดงให้ความสำคัญและส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและโรงเรียนเสมอ
โรงเรียนมัธยมฮาดงให้ความสำคัญและส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและโรงเรียนเสมอ

เมื่อมีการบังคับใช้ข้อบังคับดังกล่าว สภาครูของโรงเรียนต้องเผชิญกับอุปสรรคมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากครูผู้สอน ครูส่วนใหญ่ระบุว่าตนเองทำงานในภาค การศึกษา มาหลายปี รวมถึงรับบทบาทครูประจำชั้น แต่ไม่เคยไปเยี่ยมบ้านนักเรียนแต่ละคนเลย

นอกจากนี้ ผู้ปกครองหลายท่าน เมื่อทราบว่าคุณครูต้องการมาเยี่ยมบ้าน ก็ปฏิเสธทันที โดยให้เหตุผลต่างๆ เช่น ไม่ว่าง จัดเวลาไม่ได้ ขอคุยทางโทรศัพท์...

แม้จะเผชิญกับความยากลำบาก แต่ด้วยความมุ่งมั่นของผู้บริหารโรงเรียน ในช่วงต้นเดือนตุลาคม พ.ศ. 2567 ครูได้ปฏิบัติหน้าที่ครบถ้วน 100% ณ เวลานี้ ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนต่างเห็นพ้องต้องกันว่านโยบายของโรงเรียนนั้นถูกต้องและมีความหมายลึกซึ้งอย่างยิ่ง

คุณค่าของมนุษย์มากมาย

นางสาวเหงียน ฮ่อง นุง ครูประจำชั้น ม.4 โรงเรียนมัธยมห่าดง เล่าเรื่องราวการเยี่ยมบ้านนักเรียนว่า ห้องเรียนของเธอมีนักเรียนทั้งหมด 28 คน

นางสาวเหงียน ฮ่อง นุง ครูประจำชั้น ม.4A8 เยี่ยมบ้านนักเรียน
นางสาวเหงียน ฮ่อง นุง ครูประจำชั้น ม.4A8 เยี่ยมบ้านนักเรียน

“ทันทีที่ได้รับมอบหมายงาน ฉันก็รีบระบุพื้นที่พักอาศัยของนักเรียนแต่ละคนทันที ก่อนไปถึงฉันก็โทรไปขอนัดผู้ปกครอง หากสะดวกก็ไปเยี่ยมบ้านนักเรียนได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย แต่ก็มีผู้ปกครองบางคนที่ปฏิเสธ โดยบอกตรงๆ ว่าไม่อยากเจอ” คุณนุงเล่า พร้อมเสริมว่าเธอต้องใช้หลายวิธีในการโน้มน้าวผู้ปกครอง หลังจากโทรศัพท์ไปหลายครั้ง ผู้ปกครองก็เข้าใจความจริงใจของครู และในที่สุดก็ตกลงให้เธอมาที่บ้าน

คุณเล ซวน ตุง ครูประจำชั้น ม.4/10 กล่าวว่า เขาใช้เวลาเกือบเดือนกว่าจะเสร็จสิ้นภารกิจที่โรงเรียนมอบหมายให้ ม.4/10 มีนักเรียน 30 คน อาศัยอยู่ในพื้นที่ต่างๆ ผู้ปกครองของนักเรียนเกือบ 1 ใน 5 ของห้องไม่ต้องการให้คุณครูมาที่บ้าน แต่หลังจากได้พบปะและพูดคุยกับคุณครูแล้ว พวกเขาก็เปิดใจและเป็นมิตรมากขึ้น

คุณตุงกล่าวว่า เมื่อรับนักเรียนเข้าห้องเรียน ครูส่วนใหญ่จะมีรายชื่อนักเรียนพร้อมที่อยู่ ชื่อ-นามสกุล และอาชีพของผู้ปกครอง ซึ่งคิดว่าข้อมูลเหล่านี้เพียงพอแล้ว อย่างไรก็ตาม หากมีโอกาสได้ไปเยี่ยมบ้านนักเรียน พวกเขาจะพบว่าข้อมูลที่รู้นั้นน้อยเกินไป

คุณครูเล ซวน ตุง ครูประจำชั้น 10A9 กล่าวว่า
คุณครูเล ซวน ตุง ครูประจำชั้น 10A9 กล่าวว่า "หลังจากพบปะพูดคุยกันแล้ว ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครองก็เปิดกว้างและใกล้ชิดมากขึ้น"

“การไปเยี่ยมบ้านนักเรียนเท่านั้นที่จะทำให้ฉันเข้าใจสถานการณ์ที่แท้จริงของนักเรียนแต่ละคน ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่สามารถรู้ได้เพียงแค่การโทรศัพท์ หลังจากไปเยี่ยมบ้านนักเรียนแต่ละครั้ง ฉันจะทำรายการพร้อมบันทึกของแต่ละกรณี สำหรับครอบครัวของนักเรียนที่มีสถานการณ์ยากลำบาก ฉันจะเสนอให้ทางโรงเรียนหรือหารือกับชั้นเรียนเพื่อหาแนวทางช่วยเหลือที่เหมาะสม” คุณนุงกล่าว

เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนแรก คุณตุง คุณนุง และคณะครูโรงเรียนมัธยมปลายฮาดง เข้าใจและเห็นคุณค่าของการไปเยี่ยมบ้านนักเรียนแต่ละคน “หลังจากกลับจากบ้านนักเรียนแล้ว ทั้งสองฝ่ายได้นัดหมายพบกันในโอกาสที่ใกล้ที่สุด ส่วนตัวแล้ว ผมจะกลับไปเยี่ยมบ้านนักเรียนอีกในเร็วๆ นี้อย่างแน่นอน ผมมองว่านี่เป็นแบบอย่างที่มีประสิทธิภาพในการช่วยให้ผู้ปกครอง ครู และโรงเรียนใกล้ชิดกันมากขึ้น และประสานงานกันเพื่อพัฒนาการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น” คุณตุงกล่าว

ด้วยความตื่นเต้นกับผลลัพธ์เบื้องต้นที่บรรลุตามกลยุทธ์นวัตกรรมที่ครอบคลุม ครู Dang Thi Tach รองประธานคณะกรรมการโรงเรียนมัธยมปลาย Ha Dong และอดีตรองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ฮานอย กล่าวว่า “จนถึงปัจจุบัน นักเรียนของโรงเรียนมีความเชื่อฟัง มีระเบียบวินัย และมีพฤติกรรมที่ดีขึ้น อาจารย์ผู้สอนมีความคุ้นเคยกับกฎระเบียบของโรงเรียน ส่งเสริมเยาวชน ส่งเสริมการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการเรียนการสอน และให้ความร่วมมืออย่างแข็งขัน ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง”

ผู้ปกครอง Tran Thi Quynh Mai กล่าวว่า “โรงเรียนมัธยมปลาย Ha Dong มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีเยี่ยม มีทีมครูหนุ่มสาวที่กระตือรือร้น มีวิธีการสอนที่ทันสมัย ​​และทุ่มเทให้กับนักเรียนเสมอ ฉันมีความสุขและมั่นใจมากที่ได้ส่งลูกมาเรียนที่โรงเรียนนี้…”

 

ด้วยการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน และค่าเล่าเรียน 2.5 ล้านดอง/เดือน โรงเรียนมัธยมปลายฮาดงจึงมีค่าเล่าเรียนต่ำที่สุดในระบบโรงเรียนเอกชนของฮานอยในปัจจุบัน และมุ่งมั่นที่จะไม่ขึ้นค่าเล่าเรียนเป็นเวลา 3 ปี นอกจากค่าเล่าเรียนแล้ว ทางโรงเรียนยังไม่เก็บค่าธรรมเนียมอื่นๆ อีกด้วย ควบคู่ไปกับโครงการของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นักเรียนจะได้รับการสอนเชิงลึก เสริมสร้างความรู้ด้านวัฒนธรรม และเสริมสร้างทักษะชีวิต ตั้งแต่วันนี้จนถึงวันที่ 22 มกราคม 2568 ทางโรงเรียนจะรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10, 11 และ 12 ทั่วประเทศที่ต้องการย้ายโรงเรียน เพื่อให้บริการผู้ปกครองและนักเรียนอย่างกระตือรือร้น ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมัธยมปลายฮาดงจะเปิดรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตั้งแต่วันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2568 สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่สายด่วน 084.959.1111



ที่มา: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-mot-truong-quy-dinh-giao-vien-chu-nhiem-den-tham-nha-tung-hoc-sinh.html

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ในฤดู 'ล่า' หญ้ากกที่บิ่ญเลียว
กลางป่าชายเลนกานโจ
ชาวประมงกวางงายรับเงินหลายล้านดองทุกวันหลังถูกรางวัลแจ็กพอตกุ้ง
วิดีโอการแสดงชุดประจำชาติของเยนนีมียอดผู้ชมสูงสุดในการประกวดมิสแกรนด์อินเตอร์เนชั่นแนล

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

Hoang Thuy Linh นำเพลงฮิตที่มียอดชมหลายร้อยล้านครั้งสู่เวทีเทศกาลดนตรีระดับโลก

เหตุการณ์ปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์