เหงะอานกำลังพิจารณาออกนโยบายเพื่อสนับสนุนนักเรียนและโรงเรียนในโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย

นักเรียนโรงเรียนมัธยมต้นประจำชนเผ่าตรีเล (เมืองเกวฟอง) ภาพถ่าย: ธันห์ ดุย

ด้วยเหตุนี้ จังหวัด เหงะอาน จึงกำลังพิจารณาให้ความช่วยเหลือแก่นักเรียนที่ศึกษาอยู่ในโรงเรียนประจำของกลุ่มชาติพันธุ์จำนวน 53 แห่ง โดยนักเรียนแต่ละคนในแต่ละระดับชั้นจะได้รับผ้าห่ม มุ้ง และของใช้ส่วนตัวอื่นๆ เป็นจำนวนเงิน 864,000 ดงต่อคน

ในขณะเดียวกัน ในแต่ละปีการศึกษา นักเรียนจะได้รับชุดนักเรียนสองชุดและอุปกรณ์การเรียน รวมถึงสมุด กระดาษ ปากกา และเครื่องมือการเรียนอื่นๆ โดยมีค่าใช้จ่าย 864,000 ดงต่อคนต่อปีการศึกษา

ข้อเสนอเชิงนโยบายนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนได้เข้าเรียน เรียนได้อย่างสบายใจ และลดอัตราการลาออกจากโรงเรียนของนักเรียนเนื่องจากปัญหา ทางเศรษฐกิจ ของครอบครัว

สิ่งนี้จะช่วยเพิ่มอัตราการรับนักเรียนเข้าเรียนในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาการ ศึกษา ทั่วไปอย่างสมดุลในทุกภูมิภาค และรักษาและปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาตอนต้นให้ดียิ่งขึ้น

สำหรับโรงเรียนที่จัดหาที่พักและอาหารส่วนกลางสำหรับนักเรียนประจำในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา จังหวัดกำลังพิจารณาให้การสนับสนุนกลุ่มนโยบายหลัก 5 กลุ่ม ได้แก่:

จะมีการให้ความช่วยเหลือทางการเงินแก่โรงเรียนประจำของชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนทั่วไปที่จัดหาอาหารและที่พักส่วนกลางสำหรับนักเรียนประจำ โดยมีจำนวนคาบเรียนสูงสุด 6 คาบต่อชั้นเรียนต่อสัปดาห์ และไม่เกิน 35 สัปดาห์ต่อปีการศึกษา ในอัตรา 180,000 ดงต่อคาบเรียน

จะมีการให้การสนับสนุนทางการเงินสำหรับการซื้อและซ่อมแซมอุปกรณ์โรงอาหารและห้องครัวเพิ่มเติม ในอัตรา 144,000 ดงต่อนักเรียนต่อปีการศึกษา

ทางโรงเรียนให้การสนับสนุนทางการเงินสำหรับการจัดซื้อตำราเรียน เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถยืมตำราเรียนครบชุดสำหรับระดับชั้นของตนได้ โดยในแต่ละปี โรงเรียนจะได้รับเงินสนับสนุน 200,000 ดองต่อนักเรียนต่อปีการศึกษา เพื่อจัดซื้อตำราเรียนเพิ่มเติมอีก 10% ของจำนวนตำราเรียนทั้งหมดในห้องสมุดของโรงเรียน

ทางโรงเรียนให้การสนับสนุนทางการเงินสำหรับบัตรประจำตัวนักเรียนและป้ายประจำตัว การลงทะเบียนเรียนเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษา และการสอบปลายภาค ในอัตรา 144,000 VND ต่อคนต่อปีการศึกษา

โครงการนี้ให้การสนับสนุนทางการเงินสำหรับค่าไฟฟ้าและค่าน้ำเพื่อใช้ในการศึกษาและค่าครองชีพของนักเรียนประจำ ในอัตราค่าไฟฟ้า 15 กิโลวัตต์ต่อเดือนต่อคน และค่าน้ำ 3 ลูกบาศก์เมตรต่อเดือนต่อคน โดยอิงตามราคาในท้องถิ่น เป็นระยะเวลา 9 เดือนต่อปีการศึกษา

bna-cong-dong-cac-dan-toc-tren-dia-ban-xa-tri-le-vui-ngay-hoi-dai-doan-ket-1428.jpg — ครู นักเรียน และชาวบ้านจากตำบลตรีเล อำเภอเกวฟอง ร่วมงานกิจกรรมที่จัดขึ้น ณ โรงเรียนมัธยมต้นประจำชนเผ่าตรีเล อำเภอเกวฟอง ภาพถ่าย: ธันห์ ดุย

ปัจจุบัน โรงเรียนประจำของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด เพื่อจัดการเรียนการสอนวันละสองรอบ และคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนเหล่านี้ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดนับตั้งแต่มีการนำนโยบายนี้มาใช้

ในขณะเดียวกัน โรงเรียนประจำของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ก็ได้รับการสนับสนุนค่าไฟฟ้าและค่าน้ำประปาตามหนังสือเวียนฉบับที่ 109/2009/TTLT/BTC-BGDĐT ลงวันที่ 29 พฤษภาคม 2552 ซึ่งออกร่วมกันโดยกระทรวงการคลังและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยโรงเรียนเหล่านี้จะได้รับการสนับสนุนค่าไฟฟ้าเฉลี่ย 25 กิโลวัตต์/เดือน/นักเรียน สำหรับแสงสว่าง และการสนับสนุนค่าน้ำประปาเฉลี่ย ^{4 ลูกบาศก์เมตร} /เดือน/นักเรียน ในราคาที่กำหนดโดยหน่วยงานท้องถิ่น นอกจากนี้ยังได้รับสิ่งของบริจาค เช่น ผ้าห่ม มุ้ง เสื้อผ้าฝ้าย เสื่อ เครื่องแบบแขนยาว เป็นต้น และได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์การเรียน (12 ชนิด) ด้วย

สำหรับโรงเรียนประจำของชนกลุ่มน้อย แม้จะเรียกว่าโรงเรียนประจำของชนกลุ่มน้อย แต่การจัดตั้งและการดำเนินงานก็ไม่แตกต่างจากโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยทั่วไป นักเรียนประจำของชนกลุ่มน้อยก็อาศัยและรับประทานอาหารในหอพักของโรงเรียนเช่นกัน

ดังนั้น หากโรงเรียนที่มีนักเรียนประจำที่เป็นชนกลุ่มน้อยได้รับการสนับสนุนด้านค่าไฟฟ้าและค่าน้ำ การจัดซื้อและซ่อมแซมอุปกรณ์โรงอาหารและห้องครัวเพิ่มเติม และหนังสือเรียนเพิ่มเติมสำหรับห้องสมุดของโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถยืมได้ ก็จะช่วยบรรเทาความยากลำบากที่โรงเรียนกำลังเผชิญอยู่ได้

นอกจากนี้ มติที่ 3279/QD-UBND ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2565 ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอาน อนุมัติโครงการ "การพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาในจังหวัดเหงะอาน สำหรับช่วงปี 2565-2568 โดยมีเป้าหมายถึงปี 2563" อนุญาตให้มีการนำร่องรูปแบบใหม่ของโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย ซึ่งรวมถึงหลักสูตรที่ได้รับการพัฒนาในด้านภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ทักษะชีวิต และคุณธรรมชีวิต

ในพื้นที่ที่มีการพัฒนาแล้ว โครงการเสริมเหล่านี้จะดำเนินการผ่านแนวทางที่เน้นการมีส่วนร่วมของสังคม โดยโรงเรียนจะเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียนตามอัตราที่กำหนดไว้ในมติที่ 31/2021/NQ-HĐND ลงวันที่ 13 ธันวาคม 2021 ของสภาประชาชนจังหวัด อย่างไรก็ตาม ในพื้นที่ที่ด้อยโอกาสเป็นพิเศษ การเก็บค่าธรรมเนียมจากผู้ปกครองเป็นเรื่องยากมาก และหลายคนขาดเงินทุนที่จะจ่ายสำหรับโครงการเหล่านี้ โครงการเหล่านี้จึงสามารถดำเนินการได้ก็ต่อเมื่อได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากงบประมาณของรัฐเท่านั้น

ขณะนี้ คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอานกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับนโยบายเหล่านี้ก่อนที่จะสรุปขั้นสุดท้ายเพื่อเสนอต่อสภาประชาชนจังหวัดเพื่อพิจารณาและประกาศใช้ ซึ่งคาดว่าจะเกิดขึ้นในการประชุมช่วงกลางปี 2567

ณ วันที่ 31 ธันวาคม 2566 จังหวัดเหงะอานมีโรงเรียน 1,507 แห่ง มีห้องเรียน 26,536 ห้อง และนักเรียน 894,351 คน

ในเขตชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา มีโรงเรียน 655 แห่ง มีห้องเรียน 9,836 ห้อง และนักเรียน 302,962 คน โดยในจำนวนนี้ ระบบโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนทั่วไปที่มีนักเรียนประจำ ประกอบด้วยโรงเรียน 143 แห่ง มีห้องเรียน 2,434 ห้อง และนักเรียน 75,229 คน

สัดส่วนของโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนที่มีนักเรียนประจำคิดเป็น 14.79% ของจำนวนโรงเรียนทั้งหมดในจังหวัด และคิดเป็น 33.18% ของจำนวนโรงเรียนทั้งหมดในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา

แหล่งที่มา