ครูแก่ตัวลงพร้อมกับประวัติศาสตร์และความทรงจำที่มิอาจลืมเลือน

ครู “แก่” ไปกับประวัติศาสตร์และความทรงจำที่มิอาจลืมเลือน

เรามาพบคุณนาย. เหงียน ตรง ทัง (อายุ 88 ปี เขตเทิงติ้น) ในวันที่ใกล้กับวันที่ 20 พฤศจิกายน การยกเลิกการฉลองวันครูเวียดนามนั้นเกิดขึ้นทั่วทุกแห่งตามท้องถนน และแม้แต่ในบ้านหลังเล็กๆ ของครูที่เกษียณเมื่อ 40 ปีที่แล้ว...

“พวกคุณควรกินส้มบ้างนะ มันหวานมาก สมัยก่อนคนมักจะพูดเล่นๆ ว่าวันครูเป็นวันบริจาคส้ม นักเรียนทุกคนที่มาเยี่ยมครูจะถือส้มไว้สองสามลูก มันสนุกมาก” คุณครูทังยิ้มอย่างไม่มีฟันขณะยื่นจานส้มให้พวกเรา ส้มเหล่านี้ไม่ใช่ของขวัญที่ลูกศิษย์มอบให้คุณครูอีกต่อไปแล้ว แต่ความทรงจำวันครูยังคงประทับอยู่ในความทรงจำของเขาอย่างลึกซึ้งมาจนถึงตอนนี้

จากนั้นคุณครูก็หยิบโทรศัพท์เก่าๆ ออกมาจากกระเป๋าและอวดลูกศิษย์ที่ประสบความสำเร็จของเขาอย่างตื่นเต้น โดยบางคนไปอยู่ที่เยอรมนีและแคนาดา และเมื่อวานนี้เพิ่งนึกขึ้นได้ว่าต้องโทรไปถามเกี่ยวกับสุขภาพของเขา แม้ว่าเขาจะมีอายุ 88 ปีแล้ว แต่สายตาของเขายังไม่ดีและมือของเขาก็เริ่มสั่น แต่สำหรับเขาแล้ว ถือเป็นความสุขอย่างยิ่ง โดยเฉพาะในช่วงเวลานี้

ก่อนจะได้พบกับท่าน พวกเราซึ่งเป็นคนรุ่นใหม่ในวัย 20 กว่าๆ เคยได้ยินเรื่องสงคราม เกี่ยวกับครูที่สอนในช่วงสงคราม และจนกระทั่งได้พบกับคุณทัง ความตื่นเต้นที่ได้ฟังเรื่องราวในสมัยก่อนก็ไม่เคยลดน้อยลงเลย เขาพูดอย่างเป็นธรรมชาติ โดยเตือนเราอยู่เสมอให้ถามเขาว่าเรามีอะไรจะพูดหรือไม่ เพราะว่า "ถ้าฉันนั่งลงแล้วบอกเขาทุกอย่าง มันคงจะมากเกินไป และถ้าฉันบอกเขาทุกอย่างตอนนี้ ฉันก็ไม่มีอะไรเหลือที่จะพูดอีกแล้ว" นั่นเป็นเพราะว่าฉันกังวล กลัวว่าในวัยนี้อาจจะมีบางครั้งที่ฉันลืมบางสิ่งบางอย่างไป เพราะฉันอยากเล่าหลายๆ อย่างให้คุณฟังจริงๆ ทั้งเรื่องงานและเรื่องชีวิตของฉัน

นายเหงียน ตง ถัง เกิดเมื่อปีพ.ศ. 2477 และได้พบเห็นเหตุการณ์ขึ้นๆ ลงๆ มากมายในยุคนั้น ทั้งช่วงสงคราม ช่วงอดอาหารในปีพ.ศ. 2488 ซึ่งเป็นช่วงที่ประเทศกำลังปฏิรูป และการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ของประเทศมาจนถึงปัจจุบัน

ตั้งแต่สมัยเด็ก คุณครูทังมีความหลงใหลในการสอน ดังนั้นเมื่อท่านอายุได้ 11 หรือ 12 ขวบ ท่านจึงอาสาเข้าร่วมกิจกรรม "ขจัดการไม่รู้หนังสือ" “หลังจากการปฏิวัติเดือนสิงหาคมประสบความสำเร็จ ลุงโฮถือว่าความหิวโหยและความไม่รู้เป็นศัตรูที่ขัดขวางการพัฒนาประเทศ นอกจากผู้รุกรานจากต่างประเทศแล้ว ความหิวโหยยังทำให้ผู้คนทุกข์ทรมาน ความไม่รู้ทำให้ผู้คนไม่สามารถทำธุรกิจได้ ดังนั้นในตอนนั้น ประชากรทั้งหมดจึงปฏิบัติตามคำสอนของลุงโฮในการโจมตีความไม่รู้ ในตอนนั้น ตั้งแต่เขตเมืองไปจนถึงชนบท แม้แต่กำแพงหรือรากไม้ก็มีกระดานที่มีข้อความเตือนใจผู้คน คนที่รู้หนังสือสอนคนที่ไม่รู้หนังสือ และเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ก็สามารถสอนได้เช่นกัน ฉันชอบสอนมาตั้งแต่เด็ก ดังนั้นในตอนนั้น ฉันจึงอาสาสอนทุกคน: “O กลมเหมือนไข่ไก่ O สวมหมวก O มีเครา...” ครูท่องบทกวีซ้ำแล้วยิ้มราวกับว่ากำลังรำลึกถึงวันเก่าๆ

เขากล่าวว่าเขามีป้ายและประกาศนียบัตรแสดงความดีความชอบในฐานะ "นักต่อสู้เพื่อต่อต้านการไม่รู้หนังสือ" แต่เวลาผ่านไปนานมากแล้ว และเมื่อมีการโอนย้ายงาน ของที่ระลึกบางส่วนก็สูญหายไป

จากนั้นการสอนของพระองค์ก็ถูกขัดจังหวะด้วยสงครามและความอดอยาก หลายๆ คนแนะนำให้เขาเป็นเจ้าหน้าที่กรมสรรพากรหรือตำรวจ แต่เพราะว่าเขารักในอาชีพนี้ เขาจึงมุ่งมั่นที่จะเดินตามความฝันของเขา “หลายคนบอกผมว่าครูเป็นอาชีพที่ไร้คุณค่าและผมไม่ควรประกอบอาชีพนี้ แต่สำหรับผมแล้ว ครูเป็นอาชีพที่สร้างความสุข ช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ และเป็นเงื่อนไขให้ผมเลี้ยงดูลูกให้เป็นคนดี” เขากล่าว จากนั้นก็เดินเข้ามาในห้องอย่างช้าๆ เพื่อนำภาพวัยเด็กของเขามาแสดงให้เราชม

ขณะนั้น เหงียน ตง ธาง อายุเพียง 23 ปีเท่านั้นเมื่อเขาออกตามเสียงเรียกร้องของประเทศโดยออกจากเมืองไปยังภูเขาเพื่อไปสอนหนังสือ เขาได้สอนหนังสือที่โรงเรียนโบะฮา (บั๊กซาง) ซึ่งในขณะนั้นยังเป็นพื้นที่ภูเขาที่ห่างไกล มีโรงเรียนและห้องเรียนแต่ก็เป็นเพียงบ้านฟางชั่วคราวท่ามกลางภูเขาและเนินเขา ภาคเหนือเพิ่งได้รับการปลดปล่อย เศรษฐกิจ ของประเทศยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย และชีวิตของครูก็ไม่มีข้อยกเว้น

“ถึงแม้จะเรียนจบจากมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ ฮานอย แต่ฉันก็เป็นครูเอกชน (ครูที่ชาวบ้านจ้างมา) และสหกรณ์จะจ่ายเงินให้ฉันหลายสิบกิโลกรัมสำหรับข้าวเปลือกและข้าวสารทุกเดือน แต่ละคนจะได้รับผ้าไนลอนหนา 40 เซนติเมตรเพื่อคลุมฝน เมื่อแบ่งกัน เราก็ต้องยอมกันนิดหน่อย ตั้งแต่เสื้อกันฝนไปจนถึงสิ่งของที่จำเป็น เราต้องพูดคุยและแบ่งปันกัน มันยาก แต่พอเราไปเรียนและเจอเด็กๆ เราก็ลืมทุกอย่างและไม่ได้คิดถึงความยากลำบากมากนัก ตอนนั้นเรายังเป็นวัยรุ่น ดังนั้นเราจึงไม่ได้คิดถึงความยากลำบากเหล่านั้น เพราะเรายังไม่มีครอบครัว ไม่ต้องเลี้ยงดูใคร เราแค่ต้องดูแลตัวเอง”

เมื่อรำลึกถึงวัยเยาว์ เขาก็รู้สึกซาบซึ้งใจเพราะเขาทุ่มเทอย่างเต็มที่ให้กับ การศึกษา จากนั้นเขาก็ออกเดินทางจาก Bac Giang ไปที่ K9 Suoi Hai, Hong Chau แล้วจึงเดินทางกลับฮานอยเพื่อสอนหนังสือ

ในช่วงหลายปีที่เข้มข้นของสงครามต่อต้านอเมริกา เขาทั้งสอนและเป็นทหารที่ปกป้องลูกศิษย์ของเขา เมื่อนึกถึงช่วงอพยพ ทุกวันผมจะไปสอนและตอนกลางคืนผมจะสร้างอุโมงค์และหมวกฟางเพื่อเตรียมพร้อมให้กับนักเรียน ระหว่างเรียนเครื่องบินข้าศึกก็มาถึง คุณทังและเพื่อนๆ จึงต้องพานักเรียนไปหลบภัย ครูนั่งอยู่บริเวณทางเข้าหลุมหลบภัยเพื่อสังเกตสถานการณ์และปกป้องเด็กๆ จากกระสุนปืน

ความยากลำบาก สงคราม ระเบิด ล้วนรุนแรง แต่ทุกสิ่งเกิดขึ้นมานานแสนนาน จนเมื่อนึกถึงครูชราก็รู้สึกสงบ ดูเหมือนว่าทุกสิ่งทุกอย่างเพิ่งเกิดขึ้นเมื่อวานนี้ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ผ่านไปหลายสิบปีแล้ว เกือบจะตลอดชีวิตเลย

“คุณยังมีรูปถ่ายตอนที่คุณสอนตอนนั้นอยู่ไหม?” - ฉันถาม.

“สมัยก่อนเงินเดือนผมไม่พอกินสามมื้อ แล้วจะเอาเงินไหนมาถ่ายรูป มีคำกล่าวที่ว่า ‘หมอคนแรก เภสัชคนที่สอง วิทยาลัยโปลีเทคนิค ลืมเรื่องการสอนไปได้เลย’” เขากล่าวพร้อมเสียงหัวเราะ เรื่องตลกเพียงเท่านี้ก็สามารถบรรยายถึงความยากลำบากในสมัยนั้นได้ แท้จริงแล้วด้วยเงินเดือนอันน้อยนิดเพียงเดือนละ 50 ด่ง มีค่าเท่ากับข้าวสาร 1 ควินทัลเท่านั้น ใครจะเลี้ยงชีพได้? ทั้งสามีและภรรยาต่างก็เป็นครู ดังนั้นการสอนในตอนเช้าและทำงานที่บ้านในตอนเย็นจึงถือเป็นเรื่องปกติมาก ไม่เพียงแต่กับครอบครัวของครูเท่านั้นในสมัยนั้น

“ตอนนั้นเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบาก หลายคนแนะนำให้ฉันใส่หมวก สวมแว่นตา พกกล่องบุหรี่และที่สูบลมไว้ข้างตัว และนั่งที่หัวถนนเพื่อหารายได้เพิ่ม แต่ฉันทำไม่ได้ ถ้าฉันนั่งแบบนั้น นักเรียนจะผ่านไปได้อย่างไร ฉันสามารถทำอย่างอื่นได้ อะไรก็ได้ที่ไม่กระทบต่อเกียรติของครู ฉันจะทำ อดอยากเพื่อให้สะอาด ขาดวิ่นเพื่อให้มีกลิ่นหอม”

ครูจึงรับงานเย็บผ้ามาทำที่บ้านตอนกลางคืน ขณะเดียวกันภรรยาของเขาก็รับงานทำข้าวเหนียวและถักนิตติ้งรับจ้าง ทุกเช้าทั้งคู่จะไปเรียนหนังสือด้วยกัน... เป็นเวลาหลายสิบปีที่พวกเขาสามารถเลี้ยงตัวเองได้เพียงพอที่จะเลี้ยงลูกสี่คน ต่อมาเมื่อประเทศเปลี่ยนแปลงไป เด็กๆ ก็ค่อยๆ เติบโตขึ้น ชีวิตก็ดีขึ้น ครูกับภรรยาก็สามารถมุ่งมั่นกับการสอนได้

เขากล่าวว่า แม้ว่าจะเผชิญทั้งสุขและทุกข์มากมาย แต่เขากับภรรยาก็ไม่เคยต้องการที่จะเลิกเป็นครู เพราะด้วยอาชีพอันสูงส่งนี้ เขาจึงสามารถสอนนักเรียน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งอบรมลูกๆ ของเขาให้เชื่อฟังและประสบความสำเร็จ

ฉันคิดว่าเมื่ออายุ 88 ปี ฉันคงมีเรื่องราวความทรงจำเกี่ยวกับนักเรียนของฉันหลายอย่างที่ฉันจำไม่ได้ แต่เปล่าเลย ฉันยังคงมีความกังวลและความกังวลเกี่ยวกับนักเรียนของฉันอยู่ซึ่งฉันคงไม่มีวันลืมได้เลย เป็นเรื่องของช่วงเวลาที่ครูตีนักเรียนเพราะนักเรียนนำงูเข้ามาในชั้นเรียนเพื่อแกล้งเพื่อน นั่นยังเป็นครั้งเดียวที่เขา "ให้" เกรดกับนักเรียนของเขาด้วย “ผมคิดถึงเรื่องนั้นอยู่ตลอดคืนเพราะควบคุมตัวเองไม่ได้ในตอนนั้น หลังจากที่ตีเขา ผมก็ร้องไห้ออกมา ตอนนี้นักเรียนคนนั้นจากไปแล้ว แต่ผมยังคงรู้สึกเสียใจ” ครูกล่าวด้วยน้ำตาคลอเบ้าเมื่อเขาหวนคิดถึงเรื่องนี้

การสอนเป็นอาชีพอันสูงส่งและเป็นความฝันของครูเหงียน ตรอง ธัง เช่นเดียวกับคนรุ่นต่อๆ ไป ด้วยความทะเยอทะยานมากมาย ครั้งหนึ่งเขาพร้อมที่จะออกจากพื้นที่ราบลุ่มเพื่อนำจดหมายและความฝันไปยังพื้นที่ภูเขาที่ห่างไกล ที่นั่น ท่ามกลางความยากจน ท่ามกลางภูเขาและป่าไม้ที่กว้างใหญ่ ด้วยห้องเรียนที่ทำด้วยไม้ไผ่ ขาดแคลนสมุดบันทึก ปากกา กระดานดำ และชอล์กสีขาว ครูหนุ่มยังคงเอาชนะความทุกข์ยากและอุทิศตนให้กับงานด้านการศึกษาในประเทศของเขา จนกระทั่งบัดนี้ก็จะผ่านมา 40 ปีแล้วนับตั้งแต่ที่เขาออกจากโพเดียม แต่ความทรงจำในวัน "i to" ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงในใจของอดีตครูคนนี้ เขายังคงจำกระดานดำ ชอล์กสีขาว และบางครั้งก็เห็นลายมือและประโยคของนักเรียนในความฝันของเขาได้

ครูเหงียน ตรอง ถัง ทุ่มเทให้กับการให้การศึกษาแก่ผู้คน และยืนยันว่าการสอนเป็นอาชีพที่น่าภาคภูมิใจ ไม่ว่าจะอยู่ในบทบาทของทหารที่ “ต่อสู้กับความไม่รู้” หรือเมื่อต้องออกจากแท่นเพื่อเดินตามเส้นทางการศึกษา เขาก็ภาคภูมิใจในอาชีพของตัวเองเสมอ ซึ่งเป็นอาชีพที่รุ่งโรจน์แต่ก็มาพร้อมกับความรับผิดชอบมากมายเช่นกัน เขากล่าวว่าเมื่อเวลาผ่านไปและตามพัฒนาการของสังคม ตำแหน่งของครูมีการเปลี่ยนแปลงมากหรือน้อยในแต่ละช่วงประวัติศาสตร์

ในสังคมยุคโบราณ ครูมีตำแหน่งหน้าที่ที่สำคัญมากและยศศักดิ์ของครูก็ได้รับการเคารพ ครูรักนักเรียน นักเรียนเคารพครู และผู้คนเคารพครู ครูไม่เพียงแต่สอนตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังสอนมารยาท กฎระเบียบ จริยธรรม และการเป็นคนดีอีกด้วย ดังนั้นครูผู้สอนแบบดั้งเดิมจึงเป็นแบบอย่างของบุคลิกภาพและเป็นผู้มีความล้ำลึกทางปัญญา ในยุคสมัยที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเศรษฐกิจ ยกย่องการเริ่มต้นธุรกิจ และส่งเสริมความบันเทิง สถานะของวิชาชีพครูคงไม่เหมือนในอดีตอีกต่อไป

ในปี 2022 ครูมากกว่า 16,000 รายลาออกหรือโอนไปยังภาคเอกชน สาเหตุหลักๆ คือ รายได้จากงานไม่เพียงพอที่จะดำรงชีวิต มีขั้นตอนการบริหารจัดการที่มากเกินไป สภาพแวดล้อมในการทำงานมีความเสี่ยงและแรงกดดันมากมาย ทำให้เหนื่อยล้าทั้งทางอารมณ์และจิตใจ ครูทังรู้สึกกังวลเพราะผู้ที่ประกอบอาชีพครูต้องเผชิญแรงกดดันจากหลายด้าน ทั้งครอบครัว โรงเรียน และความเห็นของสาธารณชน เขาหวังว่าพรรค รัฐบาล และภาคการศึกษาจะมุ่งเน้นไปที่การดำเนินการกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อดูแลชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก โดยเฉพาะการสร้างโรงเรียนที่เป็นสุข เพื่อให้ทุกคนรู้สึกว่าทุกวันในโรงเรียนเป็นวันที่มีความสุข โรงเรียนจึงเป็น “สถานที่แห่งความฝัน และสถานที่แห่งการกลับมา” อย่างแท้จริง

อดีตครูเชื่อมั่นในความเข้มแข็ง ความกระตือรือร้น และความทุ่มเทของเยาวชน เขาแนะนำเยาวชนให้กล้าหาญในการทำสิ่งที่ตนเองชอบ ไม่กลัวความยากลำบากหรือความทุกข์ยาก ไม่หวั่นไหวเมื่อเผชิญกับความท้าทาย และพิชิตความฝันอย่างมั่นใจ