จูลส์ ไวท์ ศาสตราจารย์ ด้านวิทยาการ คอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์ เคยเชื่อว่าเจมส์ ลูกชายวัย 11 ขวบของเขาจำเป็นต้องเรียนรู้การเขียนโปรแกรมเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ แต่ตอนนี้เขาเชื่อว่ามีทักษะที่สำคัญกว่าที่เจมส์ต้องเรียนรู้ นั่นคือการกระตุ้นให้แชทบอทปัญญาประดิษฐ์ (AI) มีประสิทธิภาพ

นับตั้งแต่ OpenAI เปิดตัว ChatGPT ในปี 2022 ไวท์ก็ได้สอนลูกชายของเขาให้รู้จักกับการใช้ AI เชิงสร้างสรรค์ เขาเริ่มแรกเขาแสดงให้เจมส์เห็นว่า ChatGPT สามารถสร้างเกมจากภาพของเล่นในบ้านได้อย่างไร จากนั้นเขาก็ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องของ AI ด้วยการให้ลูกชายทดสอบสถิติ โลก ของ ChatGPT กับข้อมูลจริงจาก Guinness Book of World Records หลังจากการทดสอบมานานกว่าสองปี เจมส์ ซึ่งตอนนี้อยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้เรียนรู้วิธีการนำ AI มาใช้ในกิจกรรมประจำวัน ตั้งแต่การสร้างสื่อการเรียนรู้ไปจนถึงการประเมินราคารองเท้าหนึ่งคู่โดยไม่ต้องติดป้ายราคา

“เป้าหมายของฉันไม่ใช่การเปลี่ยนลูกของฉันให้เป็นผู้เชี่ยวชาญด้าน AI แต่คือการมอบรากฐานให้เขาเพื่อใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และสร้างสรรค์ สำรวจ มุมมองต่างๆ และเพิ่มพูนการเรียนรู้ของเขา” ไวท์กล่าว

ไวท์เป็นหนึ่งในผู้ปกครองจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่สอนลูกๆ ของตนให้ใช้แชทบอท AI เพื่อช่วยเตรียมความพร้อมให้พวกเขาสำหรับอนาคตที่เครื่องมือเหล่านี้สามารถกลายเป็นผู้ช่วยส่วนตัวเพื่อสนับสนุนการเรียน การทำงาน และชีวิตประจำวันของพวกเขาได้

พ่อแม่สอนลูกๆ ให้ใช้ AI: ความกังวลและโอกาส

ภาพที่ 1.jpg
ภาพประกอบ ที่มาของภาพ: VLAB

ผู้ปกครองหลายคนกังวลว่า AI เชิงสร้างสรรค์ (generative AI) จะส่งผลกระทบต่อพัฒนาการส่วนบุคคลของบุตรหลานอย่างไร จากผลสำรวจของ Ipsos ในปี 2023 พบว่าผู้ปกครองเกือบหนึ่งในสามเชื่อว่าควรห้ามใช้เครื่องมือ AI เช่น ChatGPT ในโรงเรียนเพื่อป้องกันการโกง เนื่องจากนักเรียนหันมาใช้แชทบอททำการบ้านกันมากขึ้น แม้ว่าปัจจุบันจะมีงานวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบของ AI ต่อทักษะการคิดวิเคราะห์ของเด็กน้อยมาก แต่ UNICEF และองค์กรด้านสุขภาพเด็กกำลังตั้งคำถามว่าการพึ่งพาแชทบอทในการเรียนรู้อาจส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทางปัญญาอย่างไร

การพัฒนาอย่างรวดเร็วของ AI ยังทำให้ผู้ปกครองที่ไม่ค่อยมีความรู้ด้านเทคโนโลยีดูแลบุตรหลานได้ยากขึ้น จากผลสำรวจของสหภาพผู้ปกครองแห่งชาติในปี 2023 พบว่ามีผู้ปกครองที่มีลูกตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพียง 16% เท่านั้นที่เข้าใจความสามารถของ AI อย่างแท้จริง

ในขณะที่ OpenAI และ Google กำหนดว่าผู้ใช้ AI ต้องมีอายุ 13 ปีขึ้นไป ผู้ปกครองบางคนกลับแนะนำ AI ให้กับบุตรหลานของตนภายใต้การดูแลอย่างใกล้ชิด โดยหวังว่าจะช่วยให้พวกเขาเห็นว่า AI เป็นเพียงเครื่องมือที่ไม่สมบูรณ์แบบซึ่งสามารถขยายขีดความสามารถของมนุษย์ได้แทนที่จะลดทอนความสามารถเหล่านั้นลง

นอกจากนี้ ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าการให้เด็กได้รู้จัก AI ตั้งแต่เนิ่นๆ จะช่วยเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ ฝึกการคิดวิเคราะห์ และพัฒนาทักษะการสื่อสาร

โอลา แฮนด์ฟอร์ด ที่ปรึกษาด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้แนะนำ ChatGPT ให้กับลูกๆ ของเธอในช่วงต้นปี 2023 ตอนที่พวกเขาอายุ 9 และ 12 ปี ผ่านช่วงกิจกรรม “Fun Friday Nights” บางช่วงเป็นการสำรวจแบบอิสระ ในขณะที่บางช่วงเป็นการสำรวจแบบมีโครงสร้าง เช่น การเขียนเนื้อเพลง “Shake It Off” ของเทย์เลอร์ สวิฟต์ใหม่จากมุมมองของกระรอก ปัจจุบันลูกๆ ของเธอใช้ AI ในการค้นหาข้อมูล สูตรอาหาร ถกเถียง และวางแผนการเดินทาง

แฮนด์ฟอร์ดให้ลูกๆ ของเธอได้ใช้เครื่องมืออย่าง Character.ai และอธิบายว่าตัวละครเหล่านี้สร้างขึ้นโดยคอมพิวเตอร์ ไม่ใช่คนจริงๆ เธอเน้นย้ำว่าการผูกพันกับเพื่อนที่เป็น AI มากเกินไปอาจส่งผลร้ายแรงได้

ไวท์ยังเน้นย้ำถึงการใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ เขาออกแบบกิจกรรมต่างๆ เพื่อแสดงให้ลูกชายเห็นว่า AI สามารถเปิดโอกาสสร้างสรรค์ได้ เช่น การสร้างเกมที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ แทนที่จะเป็นเพียงเครื่องมือค้นหาหรือวิธีหลีกเลี่ยงการเขียนเรียงความ หากปราศจากคำแนะนำที่เหมาะสม เด็กๆ อาจใช้ AI เพื่อโกงข้อสอบในโรงเรียน ซึ่งนำไปสู่ ​​“ความขี้เกียจทางสติปัญญา”

“หากเป้าหมายของคุณคือการคัดลอกคำตอบจาก ChatGPT เพียงอย่างเดียว คุณก็ไม่ได้มีส่วนสนับสนุนอะไรต่อสังคมเลย” ไวท์กล่าว เขาต้องการให้ลูกชายมองว่า AI เป็นเครื่องมือในการปรับเปลี่ยนอนาคตของการทำงาน ซึ่งทักษะด้าน AI เป็นที่ต้องการเพิ่มมากขึ้น

นอกเหนือจากความได้เปรียบในการแข่งขันในตลาดงานแล้ว ผู้ปกครองบางคนยังมองว่า AI เป็นเครื่องมือที่จะช่วยให้พวกเขาปรับปรุงความเข้าใจและความไว้วางใจภายในครอบครัว

คูนาล ดาลัล ผู้ดูแลระบบ AI ประจำกรมศึกษาธิการเขตออเรนจ์เคาน์ตี ใช้ AI ทุกวันกับลูกชายวัย 4 ขวบเพื่อสร้างความสัมพันธ์ พวกเขาใช้ ChatGPT แต่งเพลงและสร้างภาพส่วนตัวโดยใช้เครื่องมืออย่าง DALL-E รวมถึงภาพประกอบวัยเด็กของดาลัลที่เมืองบอมเบย์ ประเทศอินเดีย แต่สิ่งที่ดาลัลพบว่ามีประโยชน์มากที่สุดคือการใช้ AI เพื่ออำนวยความสะดวกในการสนทนาที่ยากลำบากกับลูกชายของเขา

“ไม่สำคัญว่า ChatGPT จะพูดอะไร” ดาลัลกล่าว “สิ่งสำคัญคือมันสร้างสะพานเชื่อมระหว่างฉันกับลูกชาย”

การสร้างสมดุลระหว่าง AI และความรับผิดชอบของผู้ปกครอง

ศาสตราจารย์อิง ซู แห่งมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด เตือนว่า หากเด็กๆ มองว่าปัญญาประดิษฐ์ (AI) คือแหล่งความรู้ขั้นสูงสุด พวกเขาอาจหันไปพึ่งปัญญาประดิษฐ์ (AI) แทนที่จะขอคำแนะนำจากพ่อแม่ ซูแย้งว่า การนำปัญญาประดิษฐ์มาสู่เด็กๆ จำเป็นต้องอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมและมีเป้าหมายที่ชัดเจน

ผู้ปกครองเน้นย้ำถึงความสำคัญของการดูแลเอาใจใส่ ไวท์และดาลัลอนุญาตให้บุตรหลานใช้ ChatGPT ได้เฉพาะเมื่อได้รับอนุญาตเท่านั้น ขณะที่แฮนฟอร์ดห้ามไม่ให้ใช้ AI ในเวลาส่วนตัวหรือโซเชียลมีเดีย ดาลัลยังจำกัดจำนวนครั้งที่บุตรหลานถามคำถาม ChatGPT เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอีกด้วย

มองไปข้างหน้า ไวท์และผู้ปกครองท่านอื่นๆ กำลังตั้งตารอที่จะเพิ่มความซับซ้อนในการใช้งาน AI ของลูกๆ “ผมตื่นเต้นกับ Agentic AI มาก” เขากล่าว “นั่นคือก้าวต่อไป”

(ตามรายงานของ The Guardian)