กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เสนอให้แยกโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษออกเป็นสองโรงเรียน

Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất tách Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa thành 2 trường - Ảnh 1. — นักเรียนของโรงเรียน Tran Dai Nghia High School สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในการทำกิจกรรมนอกหลักสูตร

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โดยอิงตามข้อบังคับและแนวทางปฏิบัติทางกฎหมายในปัจจุบัน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเสนอแผนแยกกลุ่มโรงเรียนมัธยมต้นของโรงเรียนมัธยมเฉพาะทาง Tran Dai Nghia และรับชั้นเรียนโรงเรียนมัธยมปลายที่ไม่ใช่โรงเรียนเฉพาะทางเข้าเป็นโรงเรียนมัธยมต้น Tran Dai Nghia - โรงเรียนมัธยมปลายที่มีสถานะทางกฎหมายของตนเองภายใต้กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ตามประเภทของโรงเรียนที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนหมายเลข 32 (2020) และหนังสือเวียนหมายเลข 05 (2023) ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

โดยข้อเสนอนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจะถูกแบ่งออกเป็นสองโรงเรียน โดยมีชื่อและที่อยู่สำนักงานใหญ่ดังต่อไปนี้:

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ตั้งอยู่ที่แปลง P2 พื้นที่จัดสรรใหม่ 38.4 เฮกตาร์ เขต An Khanh เมือง Thu Duc (ปัจจุบันเป็นวิทยาเขตที่สองของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ)
โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia: ตั้งอยู่ที่เลขที่ 53 Nguyen Du, Ben Nghe Ward, District 1 (ปัจจุบันเป็นวิทยาเขตแรกของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ)

โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษเป็นโรงเรียนรัฐบาลในระบบโรงเรียนเฉพาะทาง โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เป็นโรงเรียนรัฐบาลในระบบโรงเรียนทั่วไปที่มีหลายระดับ

โรงเรียนทั้งสองแห่งได้รับการลงทุนจากรัฐบาล โดยรับประกันสภาพการดำเนินงานและเป็นตัวแทนของเจ้าของ คือหน่วยบริการสาธารณะทุกประเภทที่รับผิดชอบค่าใช้จ่ายประจำของตนเองบางส่วน

แผนงานการรับเข้าเรียนของ 2 โรงเรียน

ในรายงาน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้นำเสนอแผนงานการลงทะเบียนและการฝึกอบรมของโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในแต่ละขั้นตอน ดังนี้:

ระยะที่ 1 (ปีการศึกษา 2567-2568 ถึง ปีการศึกษา 2569-2570): การรับและฝึกอบรมนักศึกษาในชั้นเรียนเฉพาะทาง ให้ดำเนินการฝึกนักเรียนในชั้นเรียนนอกหลักสูตรต่อไป (เนื่องจากนักเรียนในชั้นเรียนเหล่านี้ได้เข้าเรียนและจัดระบบการเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางแล้ว จึงให้ดำเนินการตามหลักเกณฑ์ในหนังสือเวียนที่ ๐๖/๒๕๕๕ และหนังสือเวียนที่ ๑๒/๒๕๕๗ ต่อไปจนกว่าจะสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักเกณฑ์ในข้อ ๒ แห่งหนังสือเวียนที่ ๐๕/๒๕๖๖ ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)
ระยะที่ 2 (ตั้งแต่ปีการศึกษา 2569-2570 เป็นต้นไป) รับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนชั้นเรียนเฉพาะทาง 100%

เกี่ยวกับแผนงานการรับเข้าเรียนและการฝึกอบรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia ตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง (ปีการศึกษา 2567-2568) เป็นต้นไป โรงเรียนจะดำเนินการฝึกอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง Tran Dai Nghia ต่อไป การรับเข้าเรียนและฝึกอบรมนักเรียนชั้นมัธยมต้นและปลาย

Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất tách Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa thành 2 trường - Ảnh 2. — กิจกรรมเชิงวิชาการที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในเดือนมีนาคม

ในส่วนของบุคลากร กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเสนอแผนว่า ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2567-2568 ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ 3 ท่าน ครู และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ จะเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดกิจกรรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia

ในปีการศึกษา 2567-2568 ถึง 2569-2570 แต่งตั้งผู้อำนวยการโรงเรียนใหม่ 1 ท่าน และรองผู้อำนวยการโรงเรียน 1 ท่าน โอนย้ายรองผู้อำนวยการ 1 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อผู้มีความสามารถพิเศษ ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อให้มีรองผู้อำนวยการตามระเบียบ ดำเนินการใช้คณาจารย์ที่มีอยู่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (คณาจารย์ประจำโรงเรียน) เพื่อรักษาคุณภาพการฝึกอบรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia ตรวจสอบและจัดเรียงเจ้าหน้าที่ (ห้องสมุด อุปกรณ์การศึกษา เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบการแนะแนวนักเรียน เจ้าหน้าที่ธุรการ เจ้าหน้าที่บัญชี เจ้าหน้าที่เหรัญญิก เจ้าหน้าที่สาธารณสุขโรงเรียน) ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เพื่อโอนย้ายเคสที่ซ้ำซ้อนและรับสมัครเจ้าหน้าที่ใหม่สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia แต่ยังคงให้แน่ใจว่าจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายจะไม่เพิ่มขึ้น

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 เป็นต้นไป กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะคำนวณและแบ่งบุคลากรการสอนของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษให้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อให้ทั้งสองโรงเรียนบรรลุโควตาจำนวนพนักงานโดยพื้นฐาน และให้แน่ใจว่าจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายจะไม่เพิ่มขึ้น

เกี่ยวกับผลกระทบทางสังคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเชื่อว่าหลังจากก่อตั้งแล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia จะยังคงดำเนินการตามโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายและรูปแบบอื่นๆ ต่อไป โดยตอบสนองความต้องการและความปรารถนาของนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับความเพลิดเพลินในคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน แผนดังกล่าวไม่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านการจัดระบบ การจัดองค์กร โครงสร้าง บุคลากร การจัดองค์กร และการดำเนินการของหลักสูตรการศึกษา และยังคงนำจุดแข็งของโรงเรียนในการอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาไปใช้

นอกจากนี้ ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมระบุ หลังจากการแยกตัวออกไป โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษยังคงได้รับการจัดตั้งและดำเนินการตามกฎหมายในปัจจุบัน ดังนั้นการประเมินทางสังคมของระดับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจึงมีการเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยในฐานะหน่วยโรงเรียนที่ฝึกอบรมนักเรียนที่มีคุณภาพสูงในเมือง รักษาความสนใจในการรับสมัครนักเรียนเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ช่วยส่งเสริมจุดแข็งของโรงเรียนในการสร้างสรรค์นักเรียนให้เป็นเลิศและการศึกษารอบด้าน และช่วยให้นักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญมีเงื่อนไขในการเข้ารับการคัดเลือก การสมัครทุนการศึกษา การเข้าร่วมการแลกเปลี่ยนวิชาการระหว่างประเทศ...

ลิงค์ที่มา