จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากผลการเรียนไม่เคยสูงขนาดนี้มาก่อน

ในปี 2568 สัดส่วนผู้สมัครที่สมัครเข้ามหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากผลการเรียนจะสูงที่สุดในบรรดา 17 วิธี ซึ่งไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน

ผู้สมัครเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และการเงินนครโฮจิมินห์ - ภาพ: BICH NU

ในการประชุมด้านการศึกษาเมื่อวันที่ 18 กันยายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้แจกแบบสำรวจเกี่ยวกับการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยมากกว่า 200 แห่งตั้งแต่ปี 2569 แบบสำรวจดังกล่าวรวบรวมความคิดเห็นจากสถาบันการศึกษาต่างๆ ว่าจะยังคงพิจารณาการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากผลการเรียนหรือจะพิจารณาวิธีการนี้ต่อไปหรือไม่

ใบรับรองผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับการพิจารณามากที่สุด

สถิติจากกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมระบุว่าในปี พ.ศ. 2568 จะมีวิธีการรับสมัครทั้งหมด 17 วิธี สถิติระบุว่าผู้สมัครใช้วิธีพิจารณาผลการเรียน 42.4% คิดเป็นคะแนนสอบปลายภาค 39.1% และใช้วิธีอื่นๆ 18.5%

นายเหงียน เตี๊ยน เถา ผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ถึงเวลาแล้วที่จะต้องพิจารณาอย่างครอบคลุมว่าในอนาคตอันใกล้นี้จะยังคงพิจารณาใช้สำเนาผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อเข้าศึกษาต่อหรือไม่

อันที่จริง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สัดส่วนของผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับจากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายมีสูงลิ่วมาโดยตลอด ตามมาด้วยวิธีการรับสมัครจากผลการเรียน อย่างไรก็ตาม ในปี พ.ศ. 2568 ทุกอย่างจะกลับตาลปัตร จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับจากผลการเรียนได้พุ่งสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว แซงหน้าจำนวนผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับจากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายไปแล้ว

	คะแนนสอบจบการศึกษา	สำเนาผลการเรียน	อื่น
2022	47.98	37.2	14.82
2023	49.45	30.24	20.31
2024	52.18	28.86	18.96
2025	39.1	42.4	18.5

จากการอธิบายถึงจำนวนผู้สมัครที่เพิ่มขึ้นอย่างฉับพลันตามผลการเรียนในปี 2568 หลายฝ่ายมองว่าสาเหตุมาจากการเปลี่ยนแปลงของข้อสอบและวิธีการรับสมัคร ในปี 2568 จะไม่มีระบบรับสมัครล่วงหน้าอีกต่อไป

วิธีการทั้งหมดจะได้รับการพิจารณาในเวลาเดียวกัน หลังจากที่ผู้สมัครทราบคะแนนสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแล้ว แทนที่จะรับเข้าเรียนล่วงหน้าด้วยวิธีบางอย่างเช่นในปีก่อนๆ

ไม่เพียงเท่านั้น ในปี พ.ศ. 2568 จะมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างของข้อสอบแบบเลือกตอบ โดยระดับความแตกต่างในบางวิชา เช่น คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ อยู่ในระดับสูง ส่งผลให้คะแนนสอบปลายภาคของผู้สมัครอยู่ในระดับต่ำ ส่งผลให้ผู้สมัครนำคะแนนจากใบแสดงผลการเรียน (Transcript) มาใช้ในการสมัครเรียนเพื่อเพิ่มการแข่งขัน

กระทรวงอยากถอด ม.อยากเก็บ?

คะแนนมาตรฐานในการพิจารณาใบแสดงผลการเรียนของสาขาวิชาเอกหลายสาขาวิชาที่มหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัยดานัง) ต่ำกว่าคะแนนสอบปลายภาค - ภาพ: MG

ปีนี้เป็นครั้งแรกที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศเปรียบเทียบคะแนนจากใบแสดงผลการเรียน (Transcript) กับคะแนนสอบปลายภาค (MOU) เพื่อให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงในการประเมินความแตกต่างของคะแนนมาตรฐานระหว่างสองวิธีนี้ การเปรียบเทียบแสดงให้เห็นว่าคะแนนจากใบแสดงผลการเรียนสูงกว่าคะแนนสอบปลายภาคประมาณ 2 คะแนน

อย่างไรก็ตาม เรื่องที่น่าขันก็คือมีมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่กำหนดคะแนนมาตรฐานตามใบแสดงผลการเรียนต่ำกว่าคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเสียด้วยซ้ำ

การขยายขอบเขตการพิจารณาใบแสดงผลการเรียนของมหาวิทยาลัยต่างๆ ก่อให้เกิดความคิดเห็นที่ขัดแย้งกันมากมายเกี่ยวกับความโปร่งใสและความเป็นธรรมในการรับนักศึกษาเข้าศึกษาต่อ แต่ละโรงเรียนและอาจารย์ผู้สอนมีวิธีการประเมินที่แตกต่างกัน ส่งผลให้เกิดความแตกต่างในระดับคะแนน อัตราส่วนคะแนนดีและคะแนนดีเยี่ยมในใบแสดงผลการเรียนสูงเกินไป

อันที่จริง มีมหาวิทยาลัยหลายแห่ง เช่น มหาวิทยาลัยญาจาง ที่เคยใช้ใบแสดงผลการเรียน (Transcript) ในการสมัครเข้าศึกษา แต่กลับเลิกใช้วิธีนี้ไปหลายปี ก่อนจะกลับมาใช้วิธีนี้อีกครั้ง ส่วนมหาวิทยาลัยไซ่ง่อนไม่นำใบแสดงผลการเรียนมาพิจารณา เพราะผลคะแนนไม่น่าเชื่อถือและไม่ยุติธรรม

ในปี 2566 คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัดทัญฮว้า ในนามของผู้มีสิทธิออกเสียงของจังหวัดนี้ได้ส่งคำร้องไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมก่อนการประชุมสมัยที่ 4 ของรัฐสภาชุดที่ 15 เพื่อศึกษาและยกเลิกการรับเข้ามหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากผลการเรียน เนื่องจากปัจจุบันมีปัจจัยด้านลบหลายประการที่เกิดขึ้นจากการ "ปรับปรุง" ผลการเรียนและการ "วิ่งเก็บคะแนน" ในโรงเรียน

ขณะนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ตอบว่า ตามกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ หลายมาตราของพระราชบัญญัติการอุดมศึกษา พ.ศ. 2561 วิธีการรับสมัครของสถาบันฝึกอบรม ได้แก่ การสอบเข้า การคัดเลือกเข้า หรือการผสมผสานระหว่างการสอบเข้าและการคัดเลือกเข้า

สถาบันอุดมศึกษาอิสระเป็นผู้ตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการรับสมัครและรับผิดชอบงานรับสมัคร

กระทรวงยังเชื่อว่าไม่ว่าจะนำคะแนนบันทึกผลการเรียนไปใช้ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยหรือไม่ก็ตาม โรงเรียนก็มีหน้าที่ต้องมีมาตรการเพื่อให้มั่นใจถึงความน่าเชื่อถือ ความยุติธรรม และการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างถูกต้อง

เพื่อเป็นพื้นฐานในการประเมินคุณภาพการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยโดยใช้ผลการเรียนทางวิชาการ ในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา กระทรวงได้กำหนดให้มหาวิทยาลัยต่างๆ เปรียบเทียบผลการเรียนของผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าโดยใช้คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและผลการเรียนทางวิชาการ

รายงานจากมหาวิทยาลัยระบุว่า ผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าโดยผลการเรียนจะมีผลการเรียนเทียบเท่ากับผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าโดยคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังไม่ได้ประกาศผลการสำรวจว่าควรคงหรือยกเลิกการพิจารณาผลการเรียนสำหรับการรับเข้าศึกษาต่อหรือไม่ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้คัดค้านการยกเลิกการพิจารณาผลการเรียนสำหรับการรับเข้าศึกษาต่อตามรายงานข่าว

กลับสู่หัวข้อ

การบรรยาย

ที่มา: https://tuoitre.vn/thi-sinh-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-nhieu-chua-tung-co-20250927120829133.htm