เนื้อหาข้างต้นเป็นคำกล่าวของประธานคณะกรรมการ เศรษฐกิจ และการเงินของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ นาย Phan Van Mai เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการรับ การอธิบาย และการแก้ไขร่างกฎหมายว่าด้วยครู ในการประชุมช่วงเช้าของคณะกรรมการถาวรของสภานิติบัญญัติแห่งชาติเมื่อวันที่ 6 กันยายน 2560
นายฟาน วัน มาย กล่าวว่า โปลิตบูโร กำลังกำกับดูแลการพัฒนามติสองฉบับด้านการศึกษาและสุขภาพ
“ หากเราไม่มีมุมมอง กรอบกฎหมาย หรือแนวนโยบายระดับชาติในการคัดเลือกบุคลากรที่ดีที่สุดที่จะมาเป็นครูและแพทย์ หากไม่มีสภาพแวดล้อมหรือกลไกนโยบายที่เอื้อให้ครูและแพทย์มีเงื่อนไขในการบรรลุอาชีพของตน ก็อย่าได้พูดถึงธรรมชาติที่ดีของสังคมเลย ” นายฟาน วัน มาย กล่าว
ประธาน คณะกรรมการเศรษฐกิจและการเงิน ของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ นาย Phan Van Mai
ร่างกฎหมายระบุว่าครูมีสิทธิได้รับเงินเดือนและเงินช่วยเหลือสูงที่สุดตามระดับเงินเดือน แต่ตามที่ประธานคณะกรรมการเศรษฐกิจและการเงินระบุว่า นี่ไม่เพียงพอ และควรมีระบบเงินเดือนที่เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าหรือสามเท่าเพื่อคัดเลือกบุคลากรที่มีความสามารถสูงสุดอย่างแท้จริง
“ ใครคือคนที่เข้าสู่วิชาชีพครูหลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เราสร้างเงื่อนไขอะไรในการฝึกอบรมครูเหล่านี้เพื่อให้พวกเขาสามารถสอนลูกหลานของเราและอนาคตของประเทศ ได้” นาย Phan Van Mai แสดงความคิดเห็น
นาย Phan Van Mai กล่าวว่าข้อเสนอนี้ไม่ได้รวมอยู่ในร่างกฎหมาย แต่รัฐบาลจำเป็นต้องระบุให้ชัดเจนต่อไป ดังนั้นมติของพรรคที่จะถึงนี้จะต้องยืนยันตำแหน่งและบทบาทของครูและแพทย์
พร้อมกันนี้ ประธานคณะกรรมการเศรษฐกิจและการเงิน กล่าวว่า จำเป็นต้องมีกลไกและนโยบายในการคัดเลือกบุคลากรที่ดีที่สุดที่จะมาเป็นครูและแพทย์ รวมไปถึงเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขาในการทำงานและบรรลุภารกิจ
นายทราน กวาง ฟอง รองประธานรัฐสภา
นาย Tran Quang Phuong รองประธานรัฐสภาเห็นด้วยว่าจะต้องมีระบบที่เหมาะสมสำหรับครู และกล่าวว่า กฎเกณฑ์ที่กำหนดให้เงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหารนั้นมีความเหมาะสม
“ หากเราเรียกร้องเงินเดือนครูเพิ่มเป็น 2-3 เท่า ก็จะเกี่ยวข้องกับงบประมาณด้านการศึกษา การออกแบบร่างกฎหมายนี้แสดงให้เห็นถึงความโปรดปรานของรัฐและสังคมที่มีต่อครู สิ่งสำคัญคือการดึงดูดทรัพยากร ” รองประธานรัฐสภากล่าว
นอกจากนี้ ร่างกฎหมายยังกำหนดว่าหน่วยงานท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาต้องมีนโยบายในการสนับสนุนครู ตามที่รองประธานรัฐสภากล่าว ซึ่งหมายความว่าไม่เพียงแต่งบประมาณกลางเท่านั้น แต่ยังมีการระดมเงินจากหน่วยงานท้องถิ่นและสถาบันการศึกษามาสนับสนุนครูด้วย
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหานี้ว่า ข้อเสนอที่จะเพิ่มเงินเดือนครูเป็น 2-3 เท่า จะต้องมีการคำนวณอย่างรอบคอบ
“ ด้วยจำนวนครู 1.2 ล้านคน การเพิ่มขึ้นเพียงเล็กน้อยต้องอาศัยการคำนวณอย่างรอบคอบ เพราะนอกจากความต้องการแล้ว ยังมีการคำนวณความเป็นไปได้และแผนงานด้วย ” รัฐมนตรีกล่าว
ก่อนหน้านี้ ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและสังคม นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ได้นำเสนอรายงานการอธิบาย รับ และแก้ไขร่างกฎหมายดังกล่าว โดยระบุว่า หลังจากได้รับร่างกฎหมายแล้ว ขณะนี้ร่างกฎหมายดังกล่าวมีทั้งหมด 9 บทและ 45 มาตรา (น้อยกว่าร่างกฎหมายที่ยื่นต่อรัฐสภาเมื่อวันที่ 6 พ.ค. 1 มาตรา)
ส่วนนโยบายเงินเดือน เงินเบี้ยเลี้ยง นโยบายสนับสนุน นโยบายดึงดูดและเลื่อนตำแหน่งครู ได้มีการเสนอแนะให้ชี้แจงหลักเกณฑ์เกี่ยวกับเงินเดือนและเงินเบี้ยเลี้ยงของครูที่อยู่ในอันดับสูงสุดของระบบเงินเดือนสายงานบริหาร หลักเกณฑ์เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมในการจ่ายเงินเดือนระหว่างครูในภาครัฐและภาคเอกชน
ตามข้อมูลของคณะกรรมการวัฒนธรรมและกิจการสังคม ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐเป็นข้าราชการ ดังนั้นเงินเดือนของครูจึงได้รับการดำเนินการตามอัตราเงินเดือนของอาชีพบริหาร
ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมเหงียน ดั๊ก วินห์ ยืนยันว่ากฎระเบียบที่ระบุว่าครูต้องได้รับเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงสูงสุดนั้นเป็นการสถาปนานโยบายของพรรคตามมติที่ 91 ของโปลิตบูโร เนื้อหานี้โดยพื้นฐานแล้วไม่ขัดต่อเจตนารมณ์ของมติที่ 27 ว่าด้วยการปฏิรูปนโยบายเงินเดือน
การกำหนดว่าเงินเดือนครูในภาคเอกชนต้องไม่ต่ำกว่าเงินเดือนของภาครัฐอาจกระทบต่อนโยบายการจัดการศึกษาสังคมและขัดต่อหลักการความสมัครใจและความเป็นอิสระของสถาบันการศึกษาภาคเอกชน
ดังนั้น นายเหงียน ดั๊ก วินห์ กล่าวว่า ร่างกฎหมายดังกล่าวได้มีการปรับปรุงแก้ไขไปในทิศทางให้เงินเดือนครูในสถาบันการศึกษาเอกชนดำเนินการให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยแรงงาน
ที่มา: https://vtcnews.vn/tien-luong-can-cao-gap-2-3-lan-de-thu-hut-nhung-nguoi-gioi-nhat-lam-giao-vien-ar947805.html
การแสดงความคิดเห็น (0)