จัด 2 เซสชัน/วัน: จัดแบบยืดหยุ่น รับรองความสมัครใจและเหมาะสม

การจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งในโรงเรียนทั่วไปเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งต่อการบรรลุเป้าหมายด้านการศึกษาอย่างครอบคลุม พัฒนาศักยภาพของนักเรียน อีกทั้งยังช่วยอำนวยความสะดวกแก่ผู้ปกครองในการรับ-ส่งบุตรหลานไปโรงเรียน อย่างไรก็ตาม การดำเนินงานและการจัดการในโรงเรียนในปัจจุบันยังไม่สอดคล้องและเป็นหนึ่งเดียวกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้น เช่น การจัดตารางเรียนที่ไม่สมเหตุสมผล วิชาที่เรียนซ้ำซ้อนมากเกินไป วิชาที่สมัครใจและมีค่าธรรมเนียมในโรงเรียน... ล้วนสร้างความกังวลให้กับผู้ปกครอง

การจัดอบรมวันละสองครั้งในโรงเรียนทั่วไปเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งต่อการบรรลุเป้าหมาย การศึกษา ที่ครอบคลุมและพัฒนาความสามารถของนักเรียน ภาพ: Manh Linh/หนังสือพิมพ์ Tin Tuc Va Dan Toc

แนวทางการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งของภาคการศึกษา ทำให้โรงเรียนสามารถจัดเวลาเรียนระหว่างครั้งที่ 1 และ 2 ได้อย่างยืดหยุ่น ดังนั้นการจัดตารางเวลาเรียนในแต่ละโรงเรียนจึงแตกต่างกันไปตามสภาพการณ์จริง

คุณธู เฟือง ซึ่งบุตรกำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ในเขตลองเฟือก นคร โฮจิมิน ห์ เล่าว่า เมื่อต้นปีการศึกษา ครูประจำชั้นประกาศว่าในปีนี้โรงเรียนจะจัดการเรียนการสอนร่วมกัน 3 วิชา โดยอิงจากการมีส่วนร่วมของนักเรียนโดยสมัครใจ ได้แก่ ทักษะชีวิต วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) และภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติ เนื่องจากกังวลเรื่องประสิทธิภาพและค่าใช้จ่ายที่เพิ่มขึ้น คุณเฟืองจึงไม่ได้ให้บุตรเรียนวิชาทั้งหมด แต่ให้เรียนเฉพาะภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติเท่านั้น หลังจากนั้น เธอได้รับโทรศัพท์จากครูประจำชั้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อชักชวนให้บุตรเรียนทั้ง 3 วิชา

คุณฟองกล่าวว่า ควรสังเกตว่าตารางเรียนของโรงเรียนไม่ได้จัดอย่างเหมาะสมหากมีการแทรกวิชาอาสาสมัครเข้าไปในเวลาเรียนปกติ แต่หากนักเรียนไม่เข้าร่วมกิจกรรมทางการศึกษาอื่นๆ แทบจะไม่มีกิจกรรมใดๆ เลย การจัดวิชาอาสาสมัครในช่วงท้ายคาบเรียนหรือช่วงสุดสัปดาห์น่าจะเหมาะสมกว่า

ในทำนองเดียวกัน คุณไม นุง (แขวงลอง เจื่อง) ก็ถูกครูประจำชั้นของบุตรโทรมาชักชวนให้บุตรลงทะเบียนเรียนวิชาสมัครใจเช่นกัน แม้ว่าตารางเรียนของบุตรจะจัดวิชาสมัครใจให้เรียนช่วงบ่ายแก่ๆ แต่ครูบอกว่าหากบุตรไม่เข้าเรียน บุตรจะไม่ได้รับอนุญาตให้ออกจากโรงเรียนเนื่องจากมีกฎห้ามเรียนจบก่อน 16.00 น. คุณนุงกล่าวว่าผู้ปกครองรู้สึกยินดีที่มีนโยบายลดหลักสูตรและยกเว้นค่าเล่าเรียน แต่ทางโรงเรียนกลับเพิ่มวิชาสมัครใจที่เกี่ยวข้อง (พร้อมค่าธรรมเนียม) เข้ามาหลายวิชา ซึ่งทำให้ผู้ปกครองเกิดความสับสนและเพิ่มภาระทางการเงิน สำหรับครอบครัวที่มีสถานการณ์พิเศษ การเลี้ยงลูกสองคนเพียงลำพังอย่างคุณนุง การใช้เงินเพิ่มอีกหลายแสนบาทเพื่อเรียนวิชาสมัครใจถือเป็นค่าใช้จ่ายจำนวนมาก

ในมุมมองของฝ่ายบริหารอุตสาหกรรม คุณโฮ ตัน มิงห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ ได้เน้นย้ำว่าสภาพแวดล้อมทางการศึกษาในโรงเรียนคือสภาพแวดล้อมที่เท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนทุกคน เป้าหมายของการจัดโครงการ 2 ภาคเรียน/วัน คือการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ครอบคลุม ตอบสนองความต้องการในการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน นอกจากความรู้ที่จำเป็นแล้ว นักเรียนยังต้องพัฒนาทักษะ ศิลปะ และ กีฬา อีกด้วย

การจัดการดำเนินโครงการ 2 ภาคเรียน/วัน และการจัดตารางเรียนเป็นความรับผิดชอบของผู้อำนวยการโรงเรียน โดยต้องดูแลให้ระยะเวลาของโครงการดำเนินไปอย่างครบถ้วน การจัดเนื้อหาหลักสูตร และการปฏิบัติตามกฎระเบียบเกี่ยวกับเวลาเรียนในแต่ละวัน หากนักเรียนไม่เข้าร่วมกิจกรรมตามความสมัครใจ โรงเรียนต้องจัดกิจกรรมทางการศึกษา ชมรม กีฬา การอ่าน และศิลปะอื่นๆ ให้นักเรียนเข้าร่วม

คุณมินห์ กล่าวว่า เนื้อหาหลักสูตรของโรงเรียนนี้ ผู้ปกครองมีสิทธิ์เลือกเนื้อหาการเรียนรู้ที่จำเป็นและเหมาะสมกับบุตรหลานของตนเองได้โดยสมัครใจ และไม่จำเป็นต้องเข้าร่วมการเรียนรู้ทั้งหมด อย่างไรก็ตาม ด้วยเป้าหมายของการศึกษาที่ครอบคลุมและบริบททางสังคมในปัจจุบัน การลงทุนในเนื้อหาการเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะต่างๆ สำหรับบุตรหลานจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง

ความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่าเนื้อหาการศึกษาทักษะเป็นสิ่งจำเป็น ปัญหาคือโรงเรียนจะต้องจัดตารางเวลาที่เหมาะสมควบคู่ไปกับการส่งเสริมกิจกรรมการศึกษาฟรีเพื่อให้นักเรียนได้เข้าร่วม

ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมเหงียนวันเลือง เขตฟูบิ่ญ จัดการเรียนการสอน 5 วันต่อสัปดาห์ นอกจากวิชาหลักแล้ว โรงเรียนยังจัดวิชาที่เกี่ยวข้องอีก 2 วิชา ได้แก่ ภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติ และวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศระหว่างประเทศ คุณดิงห์ ฟู เกือง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า นอกจากวิชาที่เกี่ยวข้อง 2 วิชาแล้ว โรงเรียนยังจัดกิจกรรมการศึกษาหลากหลายตามโครงการของโรงเรียน (โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย) โดยกิจกรรมที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือชมรมกีฬาต่างๆ ตั้งแต่ฟุตบอล แบดมินตัน ไปจนถึงว่ายน้ำ... เนื้อหาหลักสูตรของโรงเรียน (ทั้งแบบเสียค่าใช้จ่ายและแบบฟรี) จะถูกจัดตารางเวลาแยกต่างหาก ซึ่งไม่รวมอยู่ในตารางเรียนอย่างเป็นทางการของโรงเรียน ดังนั้น เนื้อหาเหล่านี้จะจัดขึ้นทุกวัน ตั้งแต่เวลา 16.00 น. ถึง 17.30 น. รวมถึงวันหยุดสุดสัปดาห์

ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเจืองกงดิญ (แขวงเจียดิญ) ปัจจุบันมีการจัดการเรียนการสอน 5 วันต่อสัปดาห์ โดยในแต่ละวันมี 7 คาบเรียนหลัก และบางคาบเรียนมีคาบเรียนที่ 8 เพิ่มเติมเพื่อเป็นกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียน ดังนั้น โรงเรียนจึงมี 4 วิชาในโครงการการศึกษาในโรงเรียนในรูปแบบของความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ได้แก่ ภาษาอังกฤษสำหรับเจ้าของภาษา เทคโนโลยีสารสนเทศระหว่างประเทศ ทักษะชีวิต และ STEM คุณ Pham Thai Ho ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า โรงเรียนได้ประสานงานกับศูนย์ความร่วมมือต่างๆ เพื่อพิจารณายกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีสถานการณ์ยากลำบาก หากมีความจำเป็นต้องเข้าร่วมการศึกษา ในเช้าวันเสาร์ โรงเรียนจะจัดชมรมต่างๆ รวมถึงการประเมินผลและฝึกอบรมนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่น

ที่มา: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/to-chuc-day-hoc-2-buoingay-sap-xep-linh-hoat-dam-bao-tu-nguyen-phu-hop-20250929115405310.htm