มีนักเรียนเพียง 7% เท่านั้นที่มีความสามารถในการศึกษาด้วยตนเองอย่าง "ลึกซึ้ง"
จากแบบสอบถามที่เก็บรวบรวมได้ 600 ชุด พบว่าเด็กเพียง 7.34% เท่านั้นที่มีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองในระดับสูง เด็กมากกว่า 17% อยู่ในระดับปานกลาง และนักเรียนที่เหลือส่วนใหญ่ "กลัว" การเรียนรู้ด้วยตนเอง ปัญหานี้น่าตกใจมากเนื่องจากส่งผลกระทบต่อความสามารถในการดูดซับความรู้และส่งผลโดยตรงต่อผลการเรียนรู้ของเด็กๆ
การศึกษาครั้งนี้ยังแสดงให้เห็นอีกว่านักเรียนขาดทักษะอื่นๆ ในการพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยทั่วไปคือทักษะในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
แล้วอินเตอร์เน็ตส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็กอย่างไร? จากการสำรวจพบว่านักศึกษา 64.3% ใช้อินเตอร์เน็ตในการเรียน และ 67.8% ชอบใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กมากกว่าหนังสือพิมพ์
นักศึกษาได้ชี้ให้เห็นว่าการเรียนรู้ผ่านอินเทอร์เน็ตช่วยให้สามารถหาคำตอบได้อย่างรวดเร็ว แต่มีข้อจำกัดคือไม่มีการรับประกันความถูกต้อง และไม่มีการสนับสนุนคำตอบ อย่างไรก็ตาม นี่ทำให้เกิดสถานการณ์ที่นักเรียนค่อยๆ กลายเป็น "ขี้เกียจ" ในการคิดและต้องพึ่งพาอินเทอร์เน็ต
เหตุใดเราจึงต้องมีนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง?
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการเดินทางพัฒนาของแต่ละคน ความสามารถนี้จำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนและปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็ก และต้องรักษาและดูแลเอาใจใส่จนเป็นผู้ใหญ่ในกระบวนการ ค้นพบ ความรู้และความเชี่ยวชาญ
สำหรับนักเรียน นอกจากการเรียนที่โรงเรียนแล้ว พวกเขายังต้องแสวงหาความรู้และข้อมูลใหม่ๆ อย่างจริงจังด้วย ทักษะนี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ ปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังปรับปรุงความรู้ในด้านอื่นๆ อีกด้วย
เด็กๆ ไม่สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองและจะรู้สึก “เหนื่อยล้า” กับการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ จะถูกจำกัดอยู่ในเขตปลอดภัยของตนเอง และรอให้พ่อแม่และครูมาผลักดันให้พัฒนาอยู่เสมอ ปัญหานี้คล้ายกับสถานการณ์เก่าที่ "ครูอ่าน - นักเรียนคัดลอก" เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนปฏิบัติตามข้อกำหนดของบทเรียนเท่านั้น แต่ไม่ได้เน้นการพัฒนาความสามารถของพวกเขา
พ่อแม่ควรทำอย่างไร?
แล้วพ่อแม่ควรทำอย่างไรเพื่อช่วยให้ลูกๆ พัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่และฝึกฝนนิสัยเรียนรู้ด้วยตัวเองไปพร้อมๆ กัน? พ่อแม่จำเป็นต้องเป็นตัวอย่างที่ดีเพื่อช่วยให้ลูกๆ พัฒนาทักษะการคิดอย่างอิสระ หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการคิด และสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ของลูกๆ ตั้งแต่อายุยังน้อย สอนบุตรหลานของคุณให้สร้างแผนการศึกษาของตนเอง ค้นคว้าเอกสาร และสำรวจทักษะอื่น ๆ นอกเหนือจากหนังสือ...
อีกวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนเอาชนะการพึ่งพาเทคโนโลยีและพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองคือการพึ่งพาโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีโครงสร้างพร้อมการสนับสนุนจากครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา การมีครูอยู่เคียงข้างจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งในการชี้นำและสอนให้พวกเขาเรียนรู้
NovaTeen คือโปรแกรมการฝึกอบรมที่ช่วยให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาเชี่ยวชาญความรู้คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษโดยใช้วิธีการใหม่ ๆ พร้อมความมุ่งมั่นในคุณภาพ คุณครูจะติดตามบุตรหลานของคุณอย่างใกล้ชิดในแต่ละบทเรียนและพร้อมช่วยเหลือในการทำการบ้านและแบบฝึกหัดที่ยากที่โรงเรียน สิ่งนี้จะช่วยให้บุตรหลานของคุณรู้สึกปลอดภัยและพึ่งพาเทคโนโลยีน้อยลง เนื่องจากจะได้รับการสนับสนุนและการสอนอย่างละเอียดจากคุณครู
นักเรียน NovaTeen จะได้รับการรับประกันคะแนนผ่านในชั้นปีที่ 10 ซึ่งช่วยลดความกดดันสำหรับผู้ปกครองเมื่อบุตรหลานของพวกเขาอยู่ในช่วงที่เรียนตกชั้น นักเรียนและผู้ปกครอง 100% ที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ที่ NovaTeen พึงพอใจกับคุณภาพการสอน ปัจจุบัน NovaTeen และ Moon กำลังร่วมมือกันดำเนินกิจกรรมต่างๆ ที่มุ่งเน้นเรื่อง “ การศึกษา ที่เท่าเทียม - ช่วยเหลือคนรุ่นใหม่เข้าถึงโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีคุณภาพและมีประสิทธิผล”
เมื่อเด็กปรับตัวเข้ากับคติการเรียนรู้ที่ว่า การเรียนรู้ด้วยตนเองและการควบคุมตนเองจึงมีความจำเป็นเท่านั้น เฉพาะเมื่อนักเรียนสามารถพัฒนาความรู้สึกตระหนักรู้ในตนเองในการเรียนรู้และแสวงหาความรู้ แทนที่จะรอคำเตือนจากผู้ปกครองหรือพึ่งพาเทคโนโลยีเท่านั้น ความรู้ดังกล่าวจึงจะคงอยู่และล้ำลึก
คานห์ ซอน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)