มีนักเรียนเพียง 7% เท่านั้นที่มีความสามารถในการศึกษาด้วยตนเองอย่าง "ลึกซึ้ง"
จากแบบสอบถาม 600 ชุด พบว่ามีเด็กเพียง 7.34% เท่านั้นที่มีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองในระดับสูง มากกว่า 17% มีระดับปานกลาง และนักเรียนที่เหลือส่วนใหญ่ "กลัว" การเรียนรู้ด้วยตนเอง ปัญหานี้น่าตกใจอย่างยิ่ง เพราะส่งผลกระทบต่อความสามารถในการซึมซับความรู้ และส่งผลโดยตรงต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของเด็ก
การศึกษาครั้งนี้ยังแสดงให้เห็นอีกว่านักเรียนขาดทักษะอื่นๆ ในการพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยทั่วไปคือทักษะการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
แล้วอินเทอร์เน็ตส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็กอย่างไร? จากผลสำรวจ พบว่านักเรียน 64.3% ใช้อินเทอร์เน็ตในการเรียน และ 67.8% ชอบใช้โซเชียลมีเดียมากกว่าหนังสือพิมพ์
นักเรียนยังชี้ให้เห็นว่าการเรียนรู้ผ่านอินเทอร์เน็ตช่วยให้หาคำตอบได้อย่างรวดเร็ว แต่ข้อจำกัดคือไม่มีการรับประกันความถูกต้องและไม่มีการสนับสนุนคำตอบ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ก่อให้เกิดสถานการณ์ที่นักเรียนค่อยๆ "ขี้เกียจ" ที่จะคิดและพึ่งพาอินเทอร์เน็ต
ทำไมเราจึงต้องมีนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง?
ทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อเส้นทางการพัฒนาของแต่ละคน ทักษะนี้จำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนและปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็ก และรักษาและดูแลอย่างต่อเนื่องจนถึงวัยผู้ใหญ่ ในกระบวนการ ค้นพบ ความรู้และสั่งสมทักษะ
สำหรับนักเรียน นอกจากการเรียนที่โรงเรียนแล้ว พวกเขายังต้องกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้และข้อมูลใหม่ๆ อีกด้วย ทักษะนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ พัฒนาผลการเรียนที่โรงเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาความรู้ในด้านอื่นๆ อีกด้วย
การขาดความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองจะทำให้เด็กๆ “เหนื่อยล้า” กับการคิดวิเคราะห์ ถอยกลับเข้าสู่เขตปลอดภัยของตนเอง และรอคอยให้พ่อแม่และคุณครูผลักดันให้พวกเขาพัฒนาอยู่เสมอ ปัญหานี้คล้ายกับสถานการณ์เดิมๆ ที่ “ครูอ่าน นักเรียนลอกเลียนแบบ” ช่วยเหลือนักเรียนให้บรรลุตามข้อกำหนดของบทเรียน แต่กลับไม่มุ่งเน้นพัฒนาความสามารถของตนเอง
พ่อแม่ควรทำอย่างไร?
แล้วพ่อแม่ควรทำอย่างไรเพื่อช่วยให้ลูกพัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่และฝึกฝนนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง? พ่อแม่ควรเป็นแบบอย่างที่ดีเพื่อช่วยให้ลูกพัฒนาทักษะการคิดอย่างอิสระ หลีกเลี่ยงความผิดพลาดในการคิด และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา สอนลูกตั้งแต่ยังเล็กให้รู้จักวางแผนการเรียนรู้ ค้นคว้าหาความรู้ และค้นพบทักษะอื่นๆ นอกเหนือจากการอ่านหนังสือ...
อีกวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนเอาชนะนิสัยการพึ่งพาเทคโนโลยีและพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองได้ คือการพึ่งพาโปรแกรมการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการที่ได้รับการสนับสนุนจากครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา การได้รับการสนับสนุนจากครูจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในการชี้นำและสอนวิธีการเรียนรู้
NovaTeen คือโปรแกรมฝึกอบรมที่ช่วยให้นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสามารถฝึกฝนทักษะคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษได้อย่างเชี่ยวชาญด้วยวิธีการที่ทันสมัย ด้วยความมุ่งมั่นที่จะมอบคุณภาพ ครูผู้สอนจะคอยติดตามดูแลบุตรหลานของท่านอย่างใกล้ชิดในทุกบทเรียน และพร้อมช่วยเหลือในการทำการบ้านและแบบฝึกหัดที่ยากๆ ระหว่างการเรียนที่โรงเรียน สิ่งนี้จะช่วยให้บุตรหลานของท่านรู้สึกปลอดภัยและพึ่งพาเทคโนโลยีน้อยลง เพราะจะได้รับการสนับสนุนและสอนอย่างละเอียดจากครูผู้สอน
นักเรียน NovaTeen จะได้รับการรับประกันผลคะแนนสอบผ่านในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งช่วยลดความกดดันต่อผู้ปกครองเมื่อบุตรหลานของตนกำลังอยู่ในช่วงที่เรียนไม่ผ่านเกณฑ์ นักเรียนและผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ที่ NovaTeen พึงพอใจกับคุณภาพการสอน 100% ปัจจุบัน NovaTeen และ Moon กำลังร่วมมือกันดำเนินกิจกรรมต่างๆ ที่มุ่งเน้น " การศึกษา ที่เท่าเทียม - ช่วยให้เยาวชนเข้าถึงโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ"
เฉพาะเมื่อเด็กๆ สามารถปรับตัวเข้ากับคติประจำใจการเรียนรู้ที่ว่า “การเรียนรู้ด้วยตนเองและการควบคุมตนเองเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง” เท่านั้น ความรู้เหล่านั้นจึงจะยั่งยืนและลึกซึ้งได้ก็ต่อเมื่อนักเรียนสามารถสร้างความตระหนักรู้ในตนเองเพื่อศึกษาและแสวงหาความรู้ แทนที่จะรอคำเตือนจากผู้ปกครองหรือพึ่งพาเทคโนโลยี
คานห์ ซอน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)